《语文天地七》小学语文教案.doc

语文天地七小学语文教案 教学要求： 1、理解并积累相关商业性用语培养学生结合生活实际理解运用语言的能力 2、通过学习与活动使学生懂得购物应有计划、有方法 3、联系自己第一次购物的经历进行交流学会购买东西培养学生的社会实践能力同时注意语言的训练及积累 4、创设情景进行口语交际练习使学生学会在学习和社会交往中养成合作的良好品质 教学过程： 第一课时 一、练习归类 出示集市和超市的挂图在交流的过程中提示学生例： 粮食类：白面小麦紫米小米大豆 副食类：醋盐花椒味精酱油 文具类：铅笔橡皮直尺本子圆规 生活用品类：洗衣粉牙膏毛巾洗发水 家电类：电视机洗衣机冰箱微波炉电脑 二、使用量词： 训练时帮助学生在广泛交流的同时把握其准确性然后再说一说再巩固、再记忆例： 帽子：一顶帽子一打帽子一箱帽子 笔：一枝笔一套笔一袋笔一筒笔 衣服：一件衣服一套衣服一包衣服一箱衣服 白菜：一棵白菜一斤白菜一堆白菜一碗白菜 皮鞋：一双皮鞋一只皮鞋一箱皮鞋 电话；一部电话一台电话一个电话 雨伞：一把雨伞一箱雨伞一包雨伞 醋：一瓶醋一斤醋一袋醋一口醋一壶醋一缸醋 电脑：一台电脑 台灯：一盏台灯刀：一把刀一套刀 三、积累词语： 买卖公平诚信为本、买卖不成仁义在、童叟无欺商业道德的重要内容 1、读一读理解它们的意思 2、背一背 3、交流收集到的更多的商业道德术语如 诚招天下客誉从信中来 四、了解商业专业用语和符号 1、让学生调查了解这些词语和符号的意思 2、学生互相交流词语和符号的意思 3、老师补充说明： 专卖店专门买一种品牌的商品的店子 连锁店一个公司或集团开设的经营业务相关、方式相同的若干个商店 消协消费者协会 打折照原价减去一个数目减到原价的十分之几叫几折如原价十元现价九元叫打九折 信用卡银行发给储户的一种代替现款的消费凭证 “3.15”消费者权益日 ￥人民币符号$美元符号 第二课时 一、和父母商量购物计划 1、看图：这一家人在干你能给他们出出主意 2、你和父母商量购物计划为什么 3、你会为奶奶买什么礼物为什么 4、为什么购物应有计划 5、请有经验的学生说说自己的购物经历和感受 二、尝试解决实际问题 1、分成四组每组同学讨论解决一个问题 2、反馈讨论意见 找到需要的商品尽快找到指示牌根据货架上的商品弄明白自己要的商品大概在里礼貌的问营业员 CD商场没有办到书店或影象店 是否买书包尽量不买计划外的商品 付款时注意什么计算要找的钱找的钱即时放好扣好包要有防范意识不要炫耀自己有钱以免被小偷盯上作完了事及时回家 三、填写购物清单 1、观察说说填购物清单要注意些什么 （物品名称、价格、数量、金额、汇总计算） 2、布置实践活动：利用双休日去和父母购物购物前和父母一起制定好购物清单 第三课时 一、自渎课文 1、学生自由读短文读通顺标出不认识的字 膝盖膝xi不要读成qi 2、说说短文主要讲了什么 3、你从良子身上学到了什么 4、讨论：如果妈妈让你一个人去买东西你知道该做 第一要当心路上的车子；第二千万不要把钱弄丢了；第三买东西时声音要大；第四别忘了找钱 5、分角色读短文 6、小组表演良子独自买东西的过程 二、说说你自己第一次买东西的经历 第四课时 一、口语表达 1、出示自己买的商品观察这个物品的形状、大小、质地、其他特点 2、抽一学生上台介绍大家评议他的表达是否准确、清楚、有序 3、分小组交流要求： （1）说话的声音要大 （2）把商品介绍清楚话要说得完整连贯 （3）说话要有顺序 4、推选代表全班边展示边介绍大家再次评议 二、亲身体验没有买过东西的同学去买东西在买东西的过程中注意观察和注意体验 第五课时 一、第一次买东西中良子的经历 二、说说自己的做法有什么感受周围人有什么反映 三、提示学生按事情的发展顺序说注意要有条理 四、学生打好初步提纲：去买买（动作、神态、语言、心理活动周围人反映）买回（感受） 五、学生间先说一说然后用笔写下来 六、金钥匙阅读