《孝亲敬老传承美德》教案.doc

孝亲敬老，传承美德 主题德育课活动目的：1、让学生知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。2、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。活动准备：歌曲天亮了活动过程：“先栽树，后乘凉，长者恩德不能忘，老吾老及人之老，春风化雨暖心房。”今天我们这节课的主题是“孝亲敬老，传承美德”。一、活动导入1.、首先，请同学们欣赏一首歌曲，这首歌曲里面的故事是个真实发生过的事情。（放韩红的天亮了）1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点，等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升，10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门，准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间，缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远却离开了人世 事故造成35名乘客死伤，其中14人死亡，死者中年龄最大的只有40岁，最小的才7岁。经调查，事故的发生是设计上有严重缺陷的缆车超载造成的。 2、听了这首歌，读了这个故事，同学们有什么感想？（同学们发表感想）在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！ 3、小子灏的父母给了他多么炙热的爱，而同学们的父母长辈却给了你们如潺潺流水般的爱，他们的爱体现在你们生活的一点一滴中。而我们又是怎样报答父母的爱呢？当你1岁的时候,她喂你吃奶并给你洗澡,而作为报答,你整晚的哭着当你3岁的时候,她怜爱的为你做菜,而作为报答,你把一盘她做的菜扔在地上当你4岁的时候,她给你买下彩色笔,而作为报答,你涂了满墙的抽象画当你5岁的时候,她给你买可既漂亮又贵的衣服,而作为报答,你穿着它到泥坑里玩耍当你7岁的时候,她给你买了球,而作为报答,你用球打破了邻居的玻璃当你9岁的时候,她付了很多钱给你辅导钢琴,而作为报答,你常常旷课并不去练习当你11岁的时候我们看着这些，心中是不是对父母有了很多的愧疚。那我们要怎样做呢？活动过程：4、我们中国的古人非常重视孝道，下面我们来看一则古人关于孝道的故事。（播放卧冰求鲤视频）1.看卧冰求鲤故事，思考并讨论：1)、从哪些地方看出王祥十分孝敬后母？2)、使你感动的是什么？王祥是个孝敬的孩子，从小就懂得关心父母。这个故事出自二十四孝，它是依据孝经衍生出来的二十四位孝子的故事。我们二楼北侧的墙壁文化上就有二十四孝的故事。5、接下来，请同学们拿好笔和本子，去楼道里读二十四孝故事并记录下给你触动最深和印象最深刻的故事。（大约需要8分钟左右）6、下面请小组讨论，选出一个故事，讲给大家，并说一说，为什么这个故事对你的触动最深。（三分钟）7、按小组选代表讲故事。同学们说的都非常好，这是古人关于“孝”的故事。我们也要孝顺我们的父母长辈，但是我们同学们对父母又知道多少呢？（1）、谁知道爸爸妈妈的生日？你是怎样给爸爸妈妈过的生日？（2）、谁知道母亲节是什么时候？父亲节是什么时候？（3）、你知道爸爸妈妈喜欢吃什么东西？（4）、你知道爸爸妈妈最希望你怎么做吗？（5）、你知道爸爸有多重吗？（6）、你知道妈妈有多高吗？（7）、你知道爸爸妈妈做什么工作吗？他们工作一天辛苦吗？（8）、你知道爸爸妈妈平时有什么爱好？我知道有很多同学这些问题都回答不出来，这个就留作我们的家庭作业，下节课，我再来请同学们回答。三、小结：孝亲敬老是做人最基本的美德，其实，生活中还有很多关于孝敬父母，孝顺长辈的事情，请同学们课下搜集这些故事，下节课，把你搜集的故事给大家讲一讲。同学们，我们要孝亲敬老，把这种中华民族的传统美德传承下去，去感恩父母，感恩所有的人，感恩社会。那我们应该怎样来回报，老师想，你应从现在开始，好好学习，成为国家的之才。这是你回报父母、社会最好的方式。四、同学们，最后请让我们以青春的名义宣誓：我们以青春的名义宣誓珍爱宝贵的生命,感谢父母