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文档简介
1 / 2 活动反思拔根芦柴花 活动反思拔根芦柴花 拔根芦柴花全曲以民间乐器二胡为主要演奏乐器，在配以其它乐器伴奏，旋律优美，节奏鲜明，非常适合大班幼儿进行打击乐的演奏。幼儿天生喜欢敲打乐器，对打击乐活动也充满了好奇，所以在活动中的积极性也很高。在教师有序的组织中，幼儿能跟着老师进行一系列活动，如：根据图谱和老师的指挥进行拍手、用打击乐器为分声部演奏等，效果不错。 活动中我先带领幼儿随音乐复习分声部身体动作，让幼儿回忆乐曲的旋律及节奏。接着我出示图谱引导幼儿将身体动作和图谱联系起来，重点在于幼儿观察 图谱、理解图谱的意思，从而能根据图谱分声部做动作。经过反复的练习，幼儿不需要老师的提醒便能较好地根据图谱进行有节奏地分声部做动作。在这一环节中，我适当引导幼儿注意同时将图谱与音乐相结合，为下面的配器环节做准备。 在进行配器和打击乐演奏环节中，我先引导幼儿感受各种乐器的音色及其使用方法，再请幼儿根据音乐分声部选择合适的打击乐器。为了帮助能力较弱的幼儿学习怎样进行打击乐演奏，我请了个别说出配器方案的幼儿进行示范与表演，然后师幼一起点评。在教师指挥，幼儿有节奏的模仿打击乐器演奏两遍后，幼儿使用乐器集体进行打击乐 演奏时表现得特2 / 2 别棒，彼此之间的配合也很好。 整个活动下来，幼儿的积极性一直很高，并且能有序地进行打击乐的演奏，在孩子们的笑脸上可
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