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幼儿园小班关于捉螃蟹的音乐教案 导语：为了让幼儿随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作下面是小编为您收集整理的幼儿园小班关于捉螃蟹的音乐教案欢迎阅读 活动目标： 1、在做螃蟹横行、躲藏动作时不影响同伴 2、知道音乐变化的时候教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作 活动准备： 1、剪辑音乐加入捉螃蟹的音乐 2、自制一只螃蟹网 活动过程： 1、学习A段动作 (1)指导语：你们见过螃蟹?看我是一只大螃蟹螃解有很多脚你们有?伸出一只脚动一动 (2)指导语：“螃解的小脚可多了这儿还有一只(教师示范伸出一只脚)它可以动?” 2、创编、学习B段动作 (1)指导语：螃蟹最喜欢在河里干什么?提议：我们一起来吹个大泡泡吧 (2)指导语：螃蟹是怎样走路的?幼儿示范后大家站成散点学习螃蟹横行的动作3、创编、学习C段音乐 (1)指导语：哎唷哎唷(老师做挠痒痒动作)我了? (2)幼儿从不同方位创编多种“挠痒痒”的动作 (3)指导语：我们想一个办法把动作做得整齐一些好看一些(引导幼儿拍两下手再挠痒痒) 4、听音乐完整练习动作 (1)指导语：大家听好音乐看着老师我们一起来跳个螃蟹舞 (2)指导语：螃蟹还可以对着谁吐泡泡呢?引导幼儿练习吐泡泡动作注意提醒幼儿看着对面的小伙伴做吐泡泡动作 (3)在教师带领下再次练习动作 5、倾听并感受尾声音乐 (1)指导语：小螃蟹在河里玩得正高兴忽然谁来了他来做什么呢幼儿倾听捉蟹音乐 (2)指导语：螃蟹和捉螃蟹的人分别在什么地方?教师手执网跑到椅子后问幼儿：“我跑到这里你们应该往儿躲呢?” 6、散点站位听音乐完整做动作 (1)教师向幼儿交待：在转换动作时教师会用体态提示并做两个体态提示动作
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