小羊过桥音乐教案.doc

小羊过桥音乐教案 教学目标： 1、幼儿初步懂得与人相处应谦让的道理 2、养成良好的行为习惯和初步的为他人着想的品德 活动准备： 教学课件、小白羊和小黑羊的头饰和指偶、平衡木 教学重难点: 让同学们懂得故事中蕴含的道理学会谦让 教学过程: 一、引题 二、看一看 1、设疑出示观看课件小羊过桥 今天老师给小朋友带来了一个好听的故事故事的名字叫小羊过桥今天它们都要走过这独木桥去看各自的姥姥和爷爷小白羊和小黑羊是过桥的呢他们过桥了没有呢小朋友们看完就知道了 2、回答疑问 （1）小白羊和小黑羊过桥去做什么 （2）他们过桥了为什么 （3）他们各不相让结果怎样 3、教师小结：两只小羊都想自己先过桥谁也不谦让谁结果都掉到河里去了 过渡:过个桥就这么难让我们看看小白兔是怎样过桥的吧 三、比一比：儿歌小白兔过桥 1、提问： （1）儿歌中讲的是谁过桥他们过桥了 （2）小白兔是过的桥 （3）“为什么河水会哗哗笑小鱼会蹦蹦跳” 2、教师小结：河水哗哗笑小鱼蹦蹦跳那是在夸奖小白兔小白兔懂得礼貌知道谦让在好处、方便面前能够做到不抢先、能让人就是讲谦让的表现 四、想一想：小白兔能过桥两只小羊为什么过不了桥两只小羊才能安全的走过独木桥 1、指名幼儿回答 2、教师用指偶演示过不了桥的情景 教学目标： 1.让幼儿感受儿歌朗朗上口的语言特点和念儿歌的乐趣 2.能理解儿歌中的故事内容,懂得谦让 教学准备： 1.幼儿知道独木桥的构造 2.教师准备:创设独木桥的情景 教学重难点: 让同学们懂得故事中蕴含的道理学会谦让 教学过程： 一.幼儿观察幼儿用书大家在一起的挂图 1.提问:图上有谁和谁? 它们在干什么? 结果怎样?指名答 2.教师讲述故事,边进行情境表演:依次在黑板上贴出教具:河流,两座山,独木桥,两只羊等 森林力的山脚下有一条河,河边有两座山,东边住着小白羊,西边住着小黑羊.今天,是星期天.小白羊要到河对岸去持青草,小黑羊要到河对岸去给妈妈买酱油.两只小羊一起来到了小桥上.都想自己先过去,可是独木桥一次只能过一个人,.于是,两只小羊就你推我一下,我推你一下.结果,扑通一声都掉进了河中央,弄得浑身湿淋淋的 3.教师边用玩具纸偶边表演边引导幼儿念儿歌我们一起来编儿歌好?) 东边（一只羊）西边（一只羊）一起来到（小桥上） 你也（不肯让）我也（不肯让）扑通掉进（河中央） 4请幼儿挂图跟着老师朗诵儿歌三遍 二提问：两只羊应该怎样做才不会掉入河中又能顺利的过桥呢 指名答答对的请他用纸偶进行表演 三请小朋友们表演一下在独木桥上要懂得谦让的情景 四.续编故事:第二天,两只小羊又在桥上遇见了,这时候会发生什么事呢?. 请小朋友们接着把故事编下去指名说 五教师小结：这一次小羊们懂得了要谦让大家会怎样评价他们呢请你说一句表扬他们的话吧！ 六一边用纸偶演示启发幼儿再编一首儿歌： 东边小白羊西边小黑羊 一起来到小桥上你让我我让你 一先一后过了河大家乐呵呵 大家都夸奖白羊和黑羊遇事懂谦让 七请两名幼儿把两只羊的故事完整地表演一遍（前后对照）两人一组表演故事 八讨论：谦让是一种美德生活中我们怎样相互谦让 比如：玩滑滑梯时玩玩具上厕所去银行取钱在超市买东西收银处（按顺序排队不要抢别人前面去） 吃水果时吃好吃的东西