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廉洁主题班会活动方案 主题：敬廉崇洁、诚信守法 形式：演讲、朗诵、讨论、辩论等 时间：XX年12月27日 地点：高一（1）班教室 活动目的： 中学生传承着中华民族的希望担负着建设未来的重任无论他们今后从政、经商还是从事其他职业都应该从根本上懂得“清正廉洁”的价值在头脑中根植“清正廉洁”的理念使“清正廉洁”成为其立身立业之基使“敬廉崇洁”成为中华民族兴国安邦之源通过这次主题活动就是要使同学们从小就了解反腐倡廉的有关知识树立“廉洁光荣腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人 活动过程: 1、主持人(班长)：同学们反腐倡廉对我们来说似乎还过早但我们正处在人生观、道德观、价值观和世界观的形成阶段最容易受外来不良思想的侵袭及早进行廉洁教育就如同提前为我们筑起一道“防腐墙”让廉洁“植根”在我们的心田让我们扬起敬廉崇洁之风立下勤廉报国之志(在老师引导和两位同学的主持下一场丰富多彩的主题班会开始了) 2、同学们演讲由自己编写的廉洁小故事感受古往今来高尚的思想走近廉洁走进崇高 3、在老师和主持人的引导下讨论身边发生的腐败现象并让同学们踊跃发言点评自身与他人并提出如何改正自身完善他人如：大家就寒假的各种消费进行了讨论分析了自己过年过程中的浪费现象和原因进一步统一了思想意识到节约的重要性并准备在今后的生活和学习中注意节俭 4、朗诵同学们自己编写的诗歌“敬清廉、争做正直小公民” 5、展开一场辩论会,两组同学为辩论双方主题为“廉洁教育进校园好还是不好”先由双方辩手阐述各方观点再进行自由辩论同学们辩论得很踊跃大家各抒己见例如正方认为：中学生是生理和心理渐趋成熟的阶段这个时候对其进行廉洁文化教育就容易形成“先入为主”的效应从而将防腐倡廉的因子根植在我们的意识中；反方认为：现在全社会都已经形成了反腐倡廉的良好氛围其有益有效的正面效应理所当然也会波及到中学生身上同时学校进行的素质教育也涵盖了倡廉的内容在这种情形之下学校再额外的进行倡廉教育岂不是多余之举；正方认为：在学校进行的素质教育中的确有这方面的内容只是没有单独的列出来形成系列和专项现在学校通过“廉洁文化进校园”活动就是整合历史上、现实中在廉洁方面有建树的人和事对学生进行系统的教育营造一种氛围而且随着社会多元化的价值取向学生中间存一些个别“小腐败”现象 6、响应“小手牵大手”行动现场征集“敬廉崇洁”小标语送给我们的老师和父母如：“廉洁从自身做起让快乐永在；清正从大家做起让幸福长留”；“你拥有廉洁这个美德请不要因为一时私心破坏它”；“廉洁在我心我心将更美”等等 7、班长总结：同学们今日之我们明日之栋梁就从现在开始从一点一滴做起让敬廉崇洁、诚信守法跟随我们陪伴我们吧！让我们做一名敬廉崇洁的好学生 效果反馈: 通过这次主题班会活动同学们了解了廉政文化为我校“廉政文化进校园”活动掀起了又一个高潮很多同学在参
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