教师师德教育方案.doc

教师师德教育方案 方案是计划中内容最为复杂的一种由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂不作全面部署不足以说明问题因而公文内容构成势必要繁琐一些一般有指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目下面是小编为你带来的教师师德教育方案欢迎阅读 一、活动目标 通过师德教育活动更新全乡教师师德观念规范教师执教行为完善师德管理制度巩固师德教育成果有效提升中小学教师师德修养努力形成一支师德高尚、作风正派、业务精良、人民满意的高素质教师队伍 二、活动时间 20*年5月20日20*年12月30日 三、活动内容 1.组织教师认真学习中华人民共和国教师法、教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见、中小学教师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等法律法规组织观看光荣的人民教师全国师德论坛实录、孟二冬等影视专题片提高全体教师依法执教的法律意识增强工作责任感和事业心教育全体教师树立正确的世界观、人生观和价值观不断加强自身职业道德修养努力形成热爱教育、热爱学校、热爱岗位、热爱学生的师德师风 2.每位教师联系实际撰写一篇“爱岗敬业、潜心育人”的师德体会或论文完成之后组织全校教师进行师德论文评选活动并以学校为单位于11月初前择优上报到乡总校参加评选：(中学6篇、中心小学3篇、张兴、渠南各2篇、砖桥1篇) 3.对照楚州区中小学师德评估方案、楚州区教育系统“五条禁令”开展自查反思明确努力方向各校要通过设立意见箱、校长信箱、校园网络信箱、师德师风监督电话等多种渠道广泛听取社会、家长、学生对学校师德师风建设的意见主动接受社会的监督学校通过家访、电话询访、家长会、学生家长问卷调查等方式加强学校与家长的联系积极争取家长对学校师德建设工作的关心和支持广泛征求社会各界人士对学校及教师在师德师风管理方面的意见或建议在此基础上各学校对教师师德要进行全方位考核分别制定整改方案教师作出书面师德承诺学校审查公示 4.树立一批师德先进典型在广泛评议考核的基础上各学校围绕中小学教师职业道德规范评选师德模范并将其先进事迹通过校园广播、橱窗、板报、报告会等多种形式在校内进行宣传增强广大教师教书育人的光荣感、责任感和使命感乡总校将在教师节对各学校近年来在师德建设中成绩显著的教师和教育工作者进行表彰 5.严肃查处教师违反职业道德的行为今年重点查处在职教师参加有偿家教、体罚学生、推销教辅资料等严重违反师德的行为对在职教师参加有偿家教和举办(或组织学生参加)各种形式的文化补习班经调查属实的依照楚州区教育局关于严禁在职教师从事有偿家教的暂行规定严肃处理 四、组织领导 成立建淮乡师德教育活动领导小组具体组成人员如下: 组长：于巨源 副组长：陈以松邵连春 成员：马军陈佩书梁金德胡彦东 王国飞陈海华 五、活动安排 20*年师德教育活动分宣传学习、活动实施、督促检查、评估总结四个阶段进行 第一阶段(20*年5月20日5月31日)宣传学习 各学校认真传达区教育局、乡总校关于师德方面的文件精神营造师德教育氛围制定学校师德教育活动方案组织教职工学习相关法律法规开展学习讨论 第二阶段(20*年6月1日9月30日)活动实施 1、全体教师人人选读一本有关师德方面的书籍真知总在书中精神心存行间通过读书不仅可用科学的思想方法审视自己的教育教学行为更以可增加自己的人文底蕴 2、组织一次“怎样做一名建淮教师”的大讨论在深入学习的基础上以学校为单位重点围绕以下内容开展讨论学校发展与我学校教学与我学校管理与我学生成长与我校园环境与我家长满意度与我教师团队形象与我教师、学生、家长和谐关系与我我的家庭角色我的社会角色 在充分讨论的基础上全面理解“人民教师”的内涵确定自己的行动准则明确自己的努力方向增强当一名建淮教师的自豪感、责任感、荣誉感在讨论的基础上和“学生最喜爱的老师”要求相结合归纳提炼出“我是建淮教师”的基本要求 3、制订教育实践计划在自查反思的基础上人人撰写一份“争做优秀建淮教师的学习实践计划”从政治信念、道德水平、教育教学能力和健康生活等几方面提出自己的奋斗目标和改进措施并在日常学习、工作、生活中不断实践努力使自己成为一名优秀的建淮教师 4、开展一次“走进学生家庭走近学生心灵”家访活动各班班主任、任课老师对本班学生家庭至少进行一次走访活动做到与学生进行心贴心地促膝谈话与家长面对面地坦率交流以全面深入了解学生需求沟通学生心灵增强教育的针对性与实效性 5、积极参加“我是一名建淮教师教工之声”歌咏比赛人人提一条德育主题方面的合理化建议(意见)做一件展现教师风采的好事以促进和谐校园的进一步建设 6、以自愿参加的形式开展“我是一名建淮教师”征文及演讲比赛通过活动使全体教师开展广泛交流相互学习共同提高 7、各校要组织教师对照中小学教师职业道德规范等师德师风有关规定广泛征求各方意见开展自查互查自纠、考核评议活动 8、对存在问题学校提出整改措施 第三阶段(20*年10月1日10月30日)督促检查 督促检查主要是督查教师执行职业道德规范情况学校有关师德规章制度落实情况 1、学校校长对每个教师遵守中小学教师职业道德规范情况进行一次认真的检查对在自查自纠阶段反映出来的师德方面存在的问题要督促教师限期整改 2、乡总校对有关人员进行个别谈话 3、召开学校教师会议对教师的师德进行民主评议由校级领导班子进行点评和书面评鉴 第四阶段(20*年11月1日12月30日)评估总结阶段 各学校认真总结师德教育工作情况结合师德考核结果评选表彰推荐师德先进个人总结开展师德教育活动基本做法、成功经验、活动效果以及今后需要改进的意见和建议于12月10日前将开展师德教育活动总结报乡总校办公室 六、活动要求 1.高度重视精心组织学校要切实加强对师德教育活动的组织和领导按照教育局统一部署成立师德教育活动领导小组结合实际制订师德教育活动方案对活动全程开展情况进行指导、督促和检查 2.立足实际注重实效各学校要充分发挥开拓创新求真务实精神确保师德教育具有时代性、针对性、实效性做到贴近实际、贴近教师、贴近学生在搞好师德教育的同时,要以师德教育活动为契机进一步强化教师队伍管理建立健全学校各项规章制度特别要重视加强对一些规模较小学校的管理从师德建设、教学管理等各个方面加强检查督促要正确处理开展师德教育活动与学校教育教学工作的关系坚持把师德教育贯穿于学校行政管理、教学、教研和班主任工作的各个环节以师德教育活动促进教育教学工作 3.加强领导建立制度根据教育局统一要求学校要建立和完善以下制度：一是师德专题培训制度学校要有计划地开展师德专题培训把教师参加师德专题培训时间列入教师继续教育课时纳入继续教育学分管理二是教师师德考评制度根据楚州区中小学师德评估方案加强对教师的师德考核将师德考核作为教师绩效考核的首要内容对师德考核不合格的实行一票否决制当年不得评先评优不得晋职晋级不得享受奖励性绩效工资三是教师师德档案制度按照楚州区中小学师德评估方案严格评分标准对教师师德表