关于成长和交际的主题班会教案.doc

关于成长和交际的主题班会教案 主题班会是班级教育活动的形式之一是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用是学生的必修课 下面是小编收集整理的关于成长和交际的主题班会教案希望给有这方面需要的小伙伴们带来帮助 一、活动目标 1.认识到人生活在社会中必须与他人交往这是人类群体生活所决定的21世纪更需要学会交往 2.明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长 3.掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系得技巧注意提高自己的交往能力 二、活动重点 着重启发学生注意提高交往的技巧包括在家如何与父母相处在校如何与老师、同学相处在校外如何与他人相处 三、活动形式 小品、演讲、讨论 四、活动准备 1.确定活动主持人并认真做好主持过程的准备工作 2.编排小品剧采取自愿报名的方式分别编写小品内容及表演形式提前做好排练工作 3.请文笔好且擅长演讲者准备演讲稿及配乐演练 五、活动流程 主持人：我们从呱呱落地的时就开始生活在社会之中最初接触的是父母接着就是亲朋、邻居、幼儿园老师随着年龄的增长交往圈越来越大中学生交往的主要对象是父母、同学和老师此外还有社会中的其他人人为什么要与他人交往在人与人的交往过程中应掌握些技巧才能建立和谐的人际关系呢?这是我们这次班会探讨的主题“中学生成长交往”主题班会现在开始 1.看画悟理 主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往请大家观看这样一幅画面(投影仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔)然后思考一下画中的含义请同学们自由发言由三至四位同学谈个人对画面的理解 主持人：以上几位同学讲的很好此画面说明孤雁难行那么我们每个人如同大雁一样离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难甚至无法生存谁能以亲身经历和身边发生的事例说明这个道理? 2.典型事例介绍 (1)由两名同学讲自己的亲身感受 学生甲： 学生乙： (2)由一名同学介绍身边典型事例 学生丙： 主持人：可见人离不开交往正如英国作家萧伯纳所说：“如果你有一个苹果我有一个苹果彼此交换我们仍有一个苹果;如果你有一种思想我有一种思想彼此交换我们每个人就有了两种思想”(用投影仪打出)让我们在交往中不断获得真知在交往中享受人生的快乐在交往中寻求人生的真谛中学生的交往对象主要是父母、同学和老师当然还要与社会中的其他人交往那么我们来探讨一下如何与父母、同学、老师交往请看小品剧 (1)母女俩 主要剧情：母亲生病可孩子不闻不问只知向母亲要零用钱母亲对孩子进行教育但态度有些简单粗暴;孩子不接受对母亲大加顶撞狠狠地甩了一下书包离家而去 (2)考场上发生的事 主要剧情：考场上学生甲有一道题不会做就偷看同桌学生乙的卷子乙将卷子合上没给甲看考试结束后甲指责乙并用讽刺的语言挖苦易乙很气恼认为自己的行为是对的就和甲据理力争双方互相指责闹得不可开交 (3)师生之间 主要剧情：学生丙课上看武侠小说被老师发现后没收了可当老师想给回他时却意外地找不到了老师认为是学生自己偷着拿走了学生丙一直解释自己没拿走老师还是不相信学生学生对老师的不信任非常恼火对老师出口不逊 (4)在商场里 主要剧情：两位同学去商店买学习用品在柜台前售货员和其他柜台的售货员正聊得火热对两位同学不理不睬在两位同学再三要求下售货员不耐烦地把文具扔了过来并给了他们一个白眼两位同学很生气转身就走并骂了一句很难听的话 4.讨论和分析 主持人：大家看了这几个小品之后想必定会有感而发吧请思考、分析下列问题各抒己见取得共识 (1)小品剧1中母女各有何不对之处?女儿应如何对待母亲的教育当有分歧时该如何处理? (2)小品剧2中的甲乙双方的冲突产生原因?各应持什么态度才不致伤害友谊? (3)小品剧3中的学生丙该如何对待老师的误解? (4)小品剧4中的两位同学对那位售货员应采取何种方法才是最佳的交往技巧? (以小组为单位进行讨论和分析然后由各组代表发言) 5.改编小品 主持人：请四个小品剧的主人公们按正确交往原则改编小品剧情(四个小品剧皆以正确方法处理母女间、同学间、师生间以及社会上其他人员交往中可能出现的矛盾) 演出完毕后同学们以热烈的掌声表示肯定 6.演讲 主持人：中学生活是多姿多彩的我们的集体也不都是男孩或女孩男女同学之间的交往是必不可少的有人把男女同学之间的交往看的很微妙家长和老师也不无担心那么应如何对待男女同学之间的交往呢?男女同学交往时应注意些什么?请听演讲谈男女同学之间的交往 由一位同学进行演讲 演讲内容提要：男女同学之间交往是正常的正常的交往有益于我们的身心健康可促进学习、共同进步但如把握不好超出正常范围则会影响学习甚至走入歧途异性交往中应把握四个原则：心地纯正、态度明朗、谈吐文雅、举止端庄、仪表大方;探讨问题时一般在公共场合;参与活动时注意群体性;男孩要尊重女孩女孩要自尊、自爱同时希望教师和家长理解我们并正确引导我们 主持人：她讲的多好啊同学们有什么感受可以发表一下自己的看法 由三至四位同学谈自己的感受自己过去是做的今后打算做 7.班主任总结 我们这次活动很成功每个同学都积极参与讨论时踊跃发言许多同学能主动反省自己在过去交往中的不足可以说今天这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课希望同学们能像自己在发言中所说的那样在今后与家长、老师、同学及他人的交往实践中多一份理解注意从对方的角度考虑问题不断完善和