《尊师爱校主题班会记录》的教案设计.doc

尊师爱校主题班会记录的教案设计 主题队会师颂 一、活动导入 （放录音在好大一棵树乐曲声中引出班会主题）主持人上台（男女各一以下简称男、女）男：老师妈妈！ 女：妈妈老师！ 男：老师爱我就像妈妈一样； 女：我爱老师就像爱妈妈一样！ 男：老师的手最温暖 女：老师的手最有力 男：老师的心最明亮 女：老师的心最慈爱 男：老师就像一棵棵大树！ 女：老师就像一片片绿叶！ 男：老师妈妈！ 女：妈妈老师！ 男、女：今天就由我们来主持班会“师颂” 二、活动过程 （一）给老师摆好座位 女：哎XXX你知道今天日子 男：知道今天是X老师的生日 大（喊）：X老师 （生齐唱生日歌主持人伴老师上场） 女：老师以往都是您站着今天是您的生日我们要您坐下来为您庆祝一次生日 师：谢谢同学们 男：老师您先坐慢慢往下看 （二）向老师献礼表达敬爱之情 女：老师我真想、真想把世上最美的一切献给您男：老师请您收下这两份礼物吧！ 女：请听小组诗朗诵礼物 （8名学生上台朗诵礼物） 男：我有一个甜甜的秘密 女：我把它装进金黄的桔子里送给老师 男：请听歌曲甜甜的秘密 （6名学生上台表演歌曲甜甜的秘密） 女：音乐老师您是美丽的天使请听集体诗朗诵音乐老师美的天使 （全班学生朗诵（音乐老师美的天使） （三）讲名人尊师的故事 男：老师您是辛勤的园丁培育着祖国的花朵 女：一批又一批的学生在您身边长大成为社会主义现代 化建设的有用人才我们是永远不会忘记您的男：下面请大家听名人尊师的故事 （生（1）讲华罗庚尊师的故事）生（2）讲江尊师的故事） 女：这些伟人们都这么尊敬老师那我们平时是怎样尊敬老师的呢请大家展开讨论 生1：在路上我遇到老师主动向老师问好 生2：课堂上我能认真遵守纪律积极思考和回答老师提出的问题 生3：下课了我让老师走在前面 （四）小品表演行为辨析 男：同学们都这样尊敬老师可是这位同学的行为又怎样呢请看小品上课 （7名学生上台表演小品上课小品大意：课堂上一学生不遵守纪律一会拉男同学的衣服一会扯女同学的辫子） 女：这位同学的行为对请大家讨论 生1：这位同学不认真听讲扰乱了课堂秩序这是不尊重老师的行为是不对的 生2：这位同学不遵守课堂纪律没有听从老师的教导是不对的 男：这位同学没有听从老师的教导上课做小动作不尊 重老师的劳动这是不尊敬老师的行为这位同学你说呢小演员：老师同学们我错了请大家看我今后的表现吧！ 女：下面请大家再看小品送礼 （一学生表演小品送礼大意如下；一学生平时不认真学习却错误认为给老师送礼就是尊重老师）男：请大家讨论这种行为对 生1：这位同学平时不认真学习却用送礼来表示对老师的尊重这是不对的 生2：尊敬老师应该是尊重老师的劳动好好学习听从老师的教导所以说这是不对的 男：这位同学用送礼的方式来表示对老师的尊敬这样做是受了社会上不良风气的影响是不对的我们应该好好学习听老师的话长大了为祖国作贡献这才是对老师最好的尊敬同学们你们说呢 生（齐）：对！ 女：那么我们在尊师方面还有些做得不够的呢请大家继续讨论 生1：我平时见了老师就躲在一边不敢向老师问好这是不对的我今后一定改正 生