龟兔赛跑小学语文教案.doc

龟兔赛跑小学语文教案 龟兔赛跑小学语文教案 教学目的 1、过对本课文的学习使小朋友初步懂得寓言的寓意即：骄傲使人落后虚心使人进步龟兔赛跑做事情要踏踏实实地这样才会取得成功 2、掌握课文的8个生字和新词 3、小朋友会讲龟兔赛跑的故事 教学课时：3课时 教学重点： 1、理解故事的寓意“骄傲使人落后虚心使人进步” 2、掌握生字和新词 第一课时 教学目的： 1、初读课文小朋友们初步了解寓意 2、生字新词 教学过程 一、初读课文训练说话 （一）听配乐课文划出生字新词 （二）借助拼音自渎课文要求读准字音 （三）带着问题听课文同桌可以商量 1、什么叫“赛跑”它与“跑步”有什么区别 2、龟兔为什么要赛跑 3、在赛跑途中兔子在做什么乌龟又在做什么 4、最后谁先到大树底下为什么 二、讲读课文第一自然段 1、请一位小朋友来朗读第一段请同学们回答：什么叫赛跑它与“跑步”有什么区别 （同学们可能会出现很多的答案）这里要训练学生思维的严密性及语言的准确性 小结：赛跑就是几个人一起跑看谁跑得快才叫赛跑小朋友们你们懂了 2、指导看图回答问题 小朋友们你知道龟兔为什么要赛跑兔子相信乌龟会跑得比他快小朋友们看课文第一句为什么乌龟要“爬来爬去”而不是“走来走去” 指图：小朋友你们看小白兔的神情它是不是很自信它不相信乌龟灰跑步而且它认为自己一定要比乌龟跑得快所以它决心和乌龟赛跑 再来看看乌龟它说“好比就比”这表现了小乌龟不服输决心接受兔子的挑战小学一年级语文教案龟兔赛跑所以它们决定谁先跑到那棵大树底下谁就赢了好小朋友们我们一起过去给它们加加油看看究竟谁先跑到大树底下 三、结合课后练习学习生字新词 接下来我们先来认识一下生字和新的词语这篇课文有8个生字：兔、步、哈、比、那、晚、刻、半；新词有：半路、爬来爬去、比一比、慢慢 （一）认读生字卡 识记汉字指名开火车读字借助拼音正音 （二）分析字形 独体字：兔、乌、半 兔：要求同学们不要忘了后面的一点与后面的“晚”进行比较 乌：与学过的“鸟”进行比较在书写方面要求学生第二横要写的稍微长一点这样字才显的漂亮 半：一竖要出头 左右结构的字：哈、比、那、晚、刻 哈：“口”字要写得稍微小一点在田字格的左上角 比：注意比的偏旁不要写成“匕”而是竖提请同学们拿起你们的手指来写一下 那：它的耳朵旁是放在右边而不是放在左边注意“那”的笔顺跟老师一起来写一下 刻：它的利刀旁也放在右边同学们书写的时候要注意偏旁不要写的太大 （三）巩固新字进行组词 请同学们对刚才的新字进行组词然后翻到课文后面的练习题二在空格里填上新词语 兔子和乌龟赛跑兔子跑了睡着了乌龟也不停步兔子下乌龟早在了 四、家庭作业 每个生字抄三遍每个新词抄一遍 第2课时 教学目的 1、复习已学的第一自然段及新字词 2、学习课文了解寓意 教学过程 一、复习 我们先把上次学过的生字和词语来朗读一遍（开火车朗读点名朗读） 二、学习课文 上节课我们讲到乌龟和兔子准备赛跑那么我们接着学习以下部分的故事先请一位小朋友来朗读一下课文 呈现比赛结果： 板书：它慢慢地跑到大树下乌龟早在那里等它了 大家都知道在现实生活中兔子跑起来比乌龟快几倍都不知道但为什么反而乌龟先跑到大树底下呢了那么我们通过回答问题来看看小兔子在途中做什么而小乌龟又在做什么 小兔子： 1、第二段中的“老远老远”意思这说明了什么 2、兔子跑到半路它是想做的 3、兔子醒来后为什么还“慢慢”地跑 小乌龟： 板书：乌龟