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文档简介

幼儿园活动爬教案 一、活动目标 1发展幼儿动作的协调性和平衡能力 2培养幼儿克服困难、勇敢探索的精神 二、重点与难点 学习控制好自己的身体在有高度、有间隔的物体上爬行或行走 三、材料及环境创设 1到消防中心看消防战士爬云梯、悬绳的实战演习 2各种小器材若干（装水的可乐瓶、小花伞、豆腐盒子、球、沙袋等） 3轮胎若干 4高度不宽窄不一的竹梯4架或更多 四、设计思路 六个月的婴儿已爬行得较好了若让大班上学期的幼儿再在垫子上、草地上爬行的话已很难激起他们身体活动的探索兴趣因此教师必须根据幼儿的年龄特点根据其身体运动的发展水平创设相应的活动环境提供相应的能促进幼儿身体素质全身发展的活动器具激起他们学习的愿望促进他们的身体活动能力的发展本设计为幼儿提供些轮胎和竹梯改做成不同的高度活动器具让幼儿根据器具的特点创造出不同的玩法既培养了幼儿克服困难、勇敢探索的精神又使他们身体活动的协调性和平衡能力得到发展 五活动流程 扮演角色、活动身体提供材料、自由探索难点练习、重点指导游戏结束、放松身体 1扮演角色活动身体 幼儿听音乐、扮演小猴和老师一起进行运动前的准备活动：如爬树、摘桃、游戏、过桥等 2提供材料、自由探索 （1）教师启发：前面有4架梯子它们的高低是不一样的长短也是不一样的每个小猴自己想办法从梯子上过去不能掉下来看谁的本领大 （2）幼儿自由选择梯子和玩具根据自己想出的方法从梯子上过去教师要注意保护并对幼儿想出的方法加以肯定和鼓励 3难点练习重点指导 （1）让方法好速度快和方法虽笨拙但坚持到底的幼儿作示范 （2）提高活动的难度和增加活动的密度 幼儿快速从梯子上爬过去到对岸摘桃子然后从另一侧跑回来 幼儿自由选择各种小器具顶在头上或身上其它部位从梯子上走过去名为“杂技演员” 对岸小兔家着火了幼儿快速通过梯子排成长龙（有的幼儿站在平地上有的幼儿站在梯子上）接力运水（可乐瓶）帮助小兔家灭火 4游戏结束放松身体 大火顺利地扑灭幼儿听着音乐模仿洗脸、洗澡、擦干身体等动作收拾好活动器具回教室 六、活动建议 幼儿在本次活动中创造出许多新的玩法幼儿在梯子每一格的间隔处鱼贯地爬上爬下虽然此活动空间很
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