


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
幼儿园大班科学活动教案:大豆朋友 以下是小编带来的幼儿园大班科学活动教案:大豆朋友欢迎阅读 活动目标: 1、知道黄豆能制成许多有营养的食品并了解黄豆的其他用途 2、自己尝试制作豆浆体验劳动和合作的快乐 3、通过活动激发对科学的兴趣 活动准备: 1、各种豆制品黄豆加工成的物品:肥皂、油漆、轮胎、小红帽 2、每桌准备石磨或石臼一台两杯水黄豆一碗抹布一块纱布袋一只糖一盆 3、电动豆浆机一台电暖锅一只录音机一台背景音乐牙签 4、活动前已认识黄豆了解黄豆的一些用途 活动过程: 1、展览各种黄豆制品请幼儿说说黄豆能做成些食品 (1)今天我们班来了许多豆豆朋友小朋友你们说是谁呀? 黄豆还有一个名字叫什么?(大豆)自从前几天我们到田野和黄豆宝宝认识了以后我们就和它交上了朋友了解了它的一些用途小朋友快把黄豆制品拿起来向大家介绍介绍黄豆3可以做什么? (2)幼儿介绍这些豆制品吃?请幼儿尝尝卤汁豆腐干说说味道人们为什么要吃这些豆类食品呢?(3)教师简单小结 黄豆的本领真大能做成这么多好吃的食品和调味品豆制品的营养非常丰富我们吃了能长得壮对身体有好处我们要经常吃喜欢吃豆制品 2、了解黄豆的其他用处 (1)黄豆除了能做成这么许多食品外还能做成什么呢?我们来听个故事豆爷爷过生日 (2)教师讲故事豆爷爷过生日提醒幼儿仔细听黄豆除了能做这些食品外还能做什么? 在故事中教师逐一出示肥皂、油漆、轮胎、小红帽 (3)提问:黄豆除了能做好吃的食品外还能做什么? (4)小朋友快帮小豆儿好好想一想将来你想用黄豆做什么? (5)教师简单小结黄豆的其他用途,激发幼儿热爱科学的情感 3、尝试制作豆浆体验劳动和合作的愉快 (1)我们每天都喝豆浆这豆浆是谁做的?我们看到那豆浆机是做的?你想动手做豆浆?(2)简单介绍制作豆浆的方法 (3)提醒合作:作豆浆时又要放黄豆又要倒水还要转磨子一个人能完成?对需要几个小朋友一起合作好才能做出豆浆因此每三个小朋友一组你们可以商量一下分工合作遇到问题仔细观察动脑筋解决也可以请老师们帮忙 (4)出示电动豆浆机做豆浆有各种方法电动豆浆机是人们动脑筋发明创造出来的请幼儿帮忙加好黄豆、水插上电源小朋友和它比一比谁豆浆做得快? (5)幼儿制作豆浆教师巡回指导提醒合作师幼一起把豆浆倒在电暖锅里 4、引导幼儿体验劳动和合作的愉快 (1)我们作了一大锅豆浆耶我们真能干我们会作豆浆了你们是做豆浆的? (2)小结:大家一起互相帮助、互相合作才做出了一锅豆浆耶我们真高兴 (3)插上电源烧豆浆 5、品尝电动豆浆机做的豆浆进一步激发爱科学的兴趣 (1)什么做豆浆快?电
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025企业设备借款质押合同范本
- 2025年呼和浩特万达广场步行街物业管理合同范本
- 纯电动混合动力耦合-洞察及研究
- 2025年上海市农产品种植收购合同样本
- 动态环境身份验证-洞察及研究
- Unit 5 Family Activities Lesson 2(教学设计)-人教新起点版英语三年级下册
- 2024-2025学年新教材高中地理 第六章 自然灾害 第四节 地理信息技术在防灾减灾中的应用说课稿(1)新人教版必修1
- 结构化面试题库及答题策略指导
- 资阳高新投资集团有限公司招聘更正笔试参考题库附带答案详解
- 2025年电气工程及其自动化专业考试试卷及答案
- 网络交友新时代课件
- 2024年江南大学公开招聘辅导员笔试题含答案
- 电商直播行业合规性风险管控与流程优化报告
- 2025贵州贵阳机场安检站安检员岗位实习人员招聘笔试历年参考题库附带答案详解
- 建设工地试验室日常质量监督计划
- 第08讲+建议信(复习课件)(全国适用)2026年高考英语一轮复习讲练测
- 基本生活能力评估表BADL使用指南
- 企业文化建设方案模板核心价值观落地
- 政务大模型安全治理框架
- 生态视角下陕南乡村人居环境适老化设计初步研究
- “研一教”双驱:名师工作室促进区域青年教师专业发展的实践探索
评论
0/150
提交评论