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文档简介

幼儿园小班您好再见教案 活动目标 （1）学习使用礼貌用语“您好“再见” （2）培养幼儿良好的与人交往的行为习惯 （3）愿意与同伴、老师互动喜欢表达自己的想法 （4）考验小朋友们的反应能力锻炼他们的个人能力 活动准备 小鸡、小鸭、小狗、小兔手偶各一个 环境创设：地面上画有小河、大树、草地、房子 活动过程 一导入通过故事引入活动主题 教师：“今天我给小朋友带来了一位新的小朋友你们看看它是谁 出示小公鸡手偶然后告诉幼儿今天老师要讲一个“有礼貌的小公鸡”故事引出活动主题 二教师讲解故事故事启迪幼儿 （1）教师利用手偶教具讲故事有礼貌的小公鸡 （2）讲完故事设计提问引导幼儿学习问候和道别的礼貌用语 提问： 故事的名字叫什么 故事里都有谁 小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁它们说了什么 小公鸡来到小鸭子家它见到小鸭子是说的 你们喜欢小公鸡为什么 你平时见到老师、和小朋友会说“您好”“再见” 三示范如何说你“您好”“再见” （1）邀请一名幼儿教师和幼儿一起做示范如：两人面对面走过来两眼注视对方微笑 （2）小朋友早上来时热情的给教师打招呼说：“老师早上好”再转头对家长说“爸爸（妈妈）再见”老师用同样的方式说：“小朋友您好”“再见” 四在总结中让快乐延伸 平时和自己认识的人见面时该怎样和他们打招呼 我们都是在什么时候和别人打招呼你是怎样和别人打招呼的 当你和家里人或好朋友分别时会说什么 让孩子感受到说礼貌用语的快乐在孩子刚刚入园时可引导孩子说：“老师你好妈妈再见” 家园互动 家长平时应随时引导幼儿早晨起床后或客人来访时应主动向家人或客人进行问候家长应注意规范自己的言行（身教重于言教） 活动反思 本节课孩子挺感兴趣无论来时或着是走的时候都会给老师打招呼开始的时候孩子声音有点小还有的孩子不好意思不过现在孩子们都能大方的给教师打招呼了孩子们对于故事表演挺感兴趣 小百科：“您”为称谓语（第二人称）代替“你”字表示敬称该字原形为“恁”于金元时期受阿尔泰族文化影响融合阿尔
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