燃烧与灭火_3

1 / 6 燃烧与灭火 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 第四章第 1 节燃烧与灭火（二） 【基础巩固】 一单项选择 1下列关于使在空气中燃着的蜡烛熄灭的叙述正确的是（） A只要使蜡烛隔绝空气 B必须把温度降至蜡烛的着火点以下 c必须使蜡烛隔绝空气并降温至它的着火点以下 D把蜡烛移到盛氧气的瓶中 2与氧气混合点燃不可能发生爆炸的是（） A二氧化碳 B天然气 c氢气 D煤气 3为了保证旅客安全，交通部门规定：严禁旅客携带易燃、易爆、腐蚀品和危险品等进站上车。下列物品 中，能携带上车的是（） A汽油 B鞭炮 c酒精 D合成洗衣粉 4欲使燃着的酒精灯熄灭，下列说法中错误的是（） A只要使酒精灯隔绝空气 B只要把温度减低至酒精的着火点以下 c必须使酒精灯隔绝空气并且降温到酒精的着火点以下 D使酒精灯隔绝空气或者使温度降低到着火点以下 5菜锅里的油被引燃后，所采用的最佳灭火方案是（） 2 / 6 A使用灭火器 B撒上沙土 c盖上锅盖 D浇水 6为防止伤害性事故的发生，下列做法不正确的是（） A存放易燃、易爆物的仓库，严禁穿化纤衣服入内 B防止易燃 品着火后发生爆炸，储存与运输时一定不可密封 c工厂擦机器的油抹布，不可长期堆放，要及时处理 D煤气泄露，切不可开抽油烟机或排气扇的开关，应关闭阀门，打开门窗通风 7开辟防火带是山林防火的一个措施。在树林中间开辟通道（防火带）的主要目的是（） A降低着火点 B隔绝空气 c隔离可燃物 D沿通道扩散浓烟 8根据氧气易于跟别的物质发生缓慢氧化，并放出热量而加以利用的是（） A氧气鼓入炼钢炉中 B登山运动员的供氧 c氧炔焰用于焊接或切割金属 D制造液氧炸药开山采矿 9 1995 年 12 月 8 日，在克拉玛依特大火灾中有 288 名中小学生葬身火海，灾难震惊全国。为此，专家呼吁：每个人都应懂得防火知识，学会如何逃生。当高层楼房下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中正确的是（） 沿楼梯迅速下楼 用湿毛巾堵住口鼻 匍匐前进寻找安全出口 封闭后门 迅速转移到阳台用绳索下坠 跳楼 3 / 6 A B c D 10下列灭火方法不恰当的是 () A实验时碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，可用湿抹布扑盖 B堆放杂物的纸箱着火时，可以喷大量水 c电线短路引起电 器着火时，可用水浇灭 D炒菜时油锅里的油着火时，可用锅盖盖灭 二填空题 11以下几种消防安全标志中，禁止燃放鞭炮的是： (填序号，下同 )，禁止吸烟的是。 12发生下列情况时，你会用什么方法灭火？ （ 1）炒菜时锅中菜油着火； （ 2）做实验时，酒精撒在桌子上燃烧起来； （ 3）图书馆中图书着火。 13为测定空气中氧气所占的体积分数，某同学设计了如右图实验， 在一个耐热活塞的底部放一小块（足量）白磷，然后迅速将活塞下 压，可以观察到的现象为； 冷却至原来温度时，慢慢松开手，活塞最终将回到刻度处， 试回答白磷燃烧的原因。 14有两瓶无色气体，他们分别是二氧化碳和氧气，有多种4 / 6 方法可将他们区别开来。请你模仿示例要求列举两种鉴别方法： 示例：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，不复燃的是二氧化碳。 方法 1：。 方法 2：。 【拓展提高】 15使燃料完全燃烧的条件是什么？请你从燃烧获取能量和保护环境两个方面，谈谈燃料不完全燃烧的危害性。 16某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是 () A木炭在氧气中燃烧 B铁丝在氧气中燃烧 c硫在氧气中燃烧 D蜡烛在氧气中燃烧 17物质在空气中发生缓慢氧化、自燃、燃烧的共同点是 () A都放出热量 B都生成气体 c主要过程都属于氧化反应D都发光 18某同学在探究物质燃烧的条件时，作出了如下三种猜想，并得出了相应的结论。请你在下表空格中，填写实验操作和实验现象。 实验猜想实验操作实验现象结论 （ 1）燃烧与物质的性质有关物质必须具有可燃性 5 / 6 （ 2）燃烧与氧气有关燃烧需要氧气 （ 3）燃烧与温度有关温度必须达到可燃物的着火点 参考答案 一单项选择 1、 A2、 A3、 D4、 c5、 c6、 B7、 c8、 B9、 B10、 c 二填空题 11 BD 12（ 1）盖上锅盖 （ 2）用湿的抹布盖灭 （ 3）用液态二氧化碳灭火 13活塞压到一定位置后，白磷燃烧起来，发出大量白烟；4；因压缩做功导致空气温度升高，达到白磷着火点后引起白磷燃烧。 14方法一：向集气瓶中倒入少量澄清石灰水并振荡，变浑浊的是二氧化碳，不变浑浊的是氧气。 方法二：用燃着的木条分别插入瓶口下，燃烧更旺的是氧气，熄灭的是二氧化碳。 方法三：各放 入一只小白鼠，能存活的是氧气，不能存活的是二氧