初中教师评优评先方案.doc

初中教师评优评先方案 为了健全对教师评价机制增强教师的事业心和责任感充分调动广大教师的积极性提高教师队伍整体素质建立科学的管理体制运行机制使我校教育人事管理制度逐步走向规范化、科学化结合我校教育实际特制定本年教师评优评先方案 一、奖励项目 优秀教师、教学质量先进个人 二、评选条件 1、教师有良好的师德遵纪守法品德言行堪为学生的表率关心爱护学生教书育人教育教学成绩突出者均有资格参加评先评优 2、凡是有下列情形之一者当年评先评优一票否决 （1）严重违反规章制度不服从工作分配或擅离职守造成影响恶劣者； （2）违反法纪法规情况属实者； （3）工作中严重失职或造成重大事故者； （4）一学年内事假超过7天或病假超过30天者未能达平均工作量或旷课5节及以上者（迟到、早退两次算旷课一节） （5）不按时完成继续教育培训任务者 三、考评原则 1、评优、评先以各项考评内容的结果为依据； 2、在分值同等情况下优先考虑班主任其次教绩 评选时间：教学质量先进个人每月评选一次优秀教师每学期评选一次一学年评选两次 评选办法：成立评审委员会；对候选人进行审核打分评比；确定对象进行公示；最后认定表彰名单；发证书、奖品、拍照在校园展示 注：1、凡违背学校关于师德师风建设有关规定造成不良影响的教师取消评审资格； 2、综合学科及非线教学人员评优评先方案第三、四、五项由学校按其敬业精神工作表现和工作实绩给予量化考核 南田坪中学 初中教师评优评先方案篇2 为了加强教师队伍建设大力弘扬尊师重教的良好风尚树立师表风范激励广大教职工爱岗敬业、默默奉献、岗位争先的积极性推动教育事业跨越式发展全面促进我校教育教学工作的健康、有序、和谐开展以更好的教育服务、更优的教育质量开创我校教育的新局面经学校研究决定值此第31个教师节来临之际学校将开展评选和表彰一批优秀教职员工的活动 一、领导小组 组长：翁XX 副组长：吴XX 监督：粟XX 成员：田XX 二、评选项目 1、优秀德育工作者 2、优秀教学工作者 3、优秀科研工作者 4、优秀管理服务奖 5、青年岗位能手 三、评选条件 （一）基本条件 1、参评对象为我校在岗在编在职教师或从事教育教学、管理服务等工作两年以上的教职员工 2、坚持党的领导忠诚党和人民的教育事业求真务实勇于探索模范履行岗位职责默默奉献任劳任怨顾全大局团队合作意识强善于沟通师德高尚充满正能量能够充分展现新时期人民教育和教育工作者的良好形象 3、满量工作以上并高质量完成教育教学任务教育教学实绩突出 4、具有先进的教育管理理念能自觉运用科学、民主的方法创造性开展教育管理、服务工作在学校教育教学管理、服务育人、学校建设等方面取得显著成绩 （二）项目条件 1、优秀德育工作者 （1）在XX中学班主任或年级组长岗位上工作不少于3年 （2）3年内所带班级有2次以上（含2次）被评为学校优秀班集体 （3）班级或者年级管理有特色和可以推广的经验 2、优秀教学工作者 （1）长期工作在教学第一线坚守岗位默默奉献工作满量服从安排无任何教学事故或其他不良记录 （2）教学常规坚持好在集体备课、听课评课、学案编制、公开课等教研活动中表现突出 （3）教学成绩优异平时成绩在同类班级中名列前茅高考、中考成绩亮点突出 （4）能胜任本岗位工作课堂教学水平高上课通俗易懂学生易于接受教学有激 情对学生有吸引力教学测评满意率高深受学生欢迎 （5）辅导学生成绩突出 3、优秀科研工作者 （1）长期工作在教学第一线坚守岗位默默奉献工作满量顾全大局服从安排无任何教学事故或其他不良记录具有自我发展和自我超越意识常进行探研性学习和创造性反思 （2）教学常规坚持好在集体备课、公开课等教研活动中表现突出 （3）积极参加各级各类教研活动在市学科组、各级课题研究、教师培训、外出讲学等活动中起骨干带头作用具有一定的引领作用 （4）教研成果丰富近三年来每年至少有一篇文章获省级以上奖励或公开发表 （5）积极参与课题建设近二年至少主持或参与一项课题研究并取得一定成就 4、优秀管理服务奖 （1）在XX中学行政管理或服务岗位上工作不少于2年 （2）在学校管理