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文档简介

幼儿园大班歌曲柳树姑娘教案 活动目标: 1、感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱 2、用唱衬词的方法学习简单的二声部唱,体验合作的快乐 3、了解少数民族歌曲独特风格 活动准备: l、教师带领幼儿欣赏春天景色,观察柳枝风吹的动态,引导幼儿展开想象 2、根据歌曲设计图谱一幅(也可用粉笔在黑板上画图谱) 活动过程: 一、提问导入课题 教师:春天来了,嫩绿的柳枝随风飘舞,像姑娘的什么呢?你们听一听?(教师有表情地演唱)歌曲里唱了些什么? 二、出示图谱,学唱歌曲 l、教师出示图谱,边演示边完整清唱 教师:这张图谱可以帮助我们学唱歌,下面我来唱,你们看我唱到那儿了? 教师演唱,提问幼儿 2、学唱歌曲 (1)教师指图演唱,让幼儿了解使用图谱的方法教师:小朋友,这张图谱用美丽的画把歌词给画了出来,这谱可以帮助我们记住歌词,使我们知道这首歌唱的?每一句用什么样的情绪唱? (2)幼儿跟随教师边指图谱边演唱 (3)教师提示: 幼儿注意唱好三拍子的旋律(强、弱、弱) 用轻快、活泼的情绪演唱:“洗洗干净,多么漂亮” 3、学唱衬词,练习二声部唱 (1)这次演唱请小朋友唱歌词,每两小节歌词的后两拍教师用“沙沙沙”衬词演唱,从第9小节开始至结束师幼合唱 下面我们来试一试 (2)幼儿分组轮唱衬词(教师参与),练习二声部唱 4、教师可鼓励幼儿创编动作有表情地边唱边表演 活动反思: 柳树姑娘是一首曲调优美、轻快的歌曲歌词简练,它采用了拟人的手法生动地描绘了江南水乡万物一新、一片生机盎然的春天景象因此这首歌曲深受幼儿的喜欢 活动中我尝试用填充图谱的方法引导幼儿学习歌词,加入了手的操作活动,再加上每贴一张图片就预示着一句新歌词的产生,这样就彻底消除了无目的反复练唱和记忆歌词所带来的困惑,让幼儿愉快、主动地学习歌曲,使歌唱活动显得如此自然和顺理成章,在整个活动中,幼儿情绪高涨,兴致盎然,令我也感受到一丝成功的喜悦并且为了避免孩子从头唱到尾,在解决难点四分音符与感情技巧处理部分,我采用了谈话
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