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大班美术教案范例 美术教育是培养幼儿主动性、创造性的重要途径美术教学可以激发幼儿主动学习提高幼儿用艺术形式创造性地表达自己的情感下面是小编为大家整理的大班关于七星瓢虫的美术教案设计希望对你们有帮助 活动目标 1、仔细观察七星瓢虫的主要特点大胆设计美丽的外衣和舞台 2、尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线 3、学习用欣赏的眼光评价同伴的作品 教学重点、难点 教学重点：尝试运用深浅颜色表现空间的同时能用黑线流畅勾线 教学难点：学习用欣赏的眼光评价同伴的作品 活动准备 七星瓢虫图片、教师范画、蜡笔、画纸、知识准备熟悉儿歌大老虎照相 活动过程 一、谈话猜谜语引入 师：孩子们我们都知道大老虎很想有朋友让它照相可他找到了?(没有)今天有一位勇敢的小虫子愿意当老虎的模特想知道它是谁? 谜语：身体半球形背上七颗星蚜虫怕见它棉花最欢迎 二、欣赏图片认识七星瓢虫 师：孩子们：七星瓢虫也来到我们教室做客我们一起来和它打打招呼吧(你好七星瓢虫)我们一起仔细观察七星瓢虫样子?(教师引导幼儿有序观察并用语言描述) 1、头形状?头上有什么? 2、身体形状?身体上有些什么? 3、仔细观察七星瓢虫的翅膀有几个花纹?形状? 教师小结：七星瓢虫由头、胸、腹三部分组成头上有一对触角;胸部有六只脚和两对翅膀;翅膀覆盖下的腹部成节状这样的小虫子就是一只小昆虫 三、教师示范绘画学习用黑线流畅勾线 师：孩子们我们去照相的时候会做些什么准备?(穿好看的衣服、)七星瓢虫也想有一件漂亮的外衣我们一起帮帮它好? 1、教师示范画七星瓢虫的样子;(先画椭圆形的身体、再画半圆形的头头两侧有一对半圆形的眼睛头顶有一对触角身体用一根横线分成胸部和腹部两侧共六只脚) 2、教师请幼儿大胆想象设计七星瓢虫的外衣并用语言描述; 提问：你想给它设计什么图案的外衣? 3、教师请幼儿大胆想象七星瓢虫照相的舞台并用语言描述; 提问;你想给它设计什么样的舞台? 4、教师出示范画幼儿仔细观察教师作品：(鲜艳的外衣、彩色的舞台、浅色的背景、黑色勾线) 四、幼儿作画教师指导提出作业要求 师：孩子们我们开始给七星瓢虫设计吧记住我们设计的步骤： 1、先画出它的样子然后添画出外衣的图案、再设计不一样的舞台; 2、给所有的图画涂抹上漂亮的颜色：七星瓢虫和舞台的颜色要深而重天空运用横涂法轻轻涂抹; 3、给七星瓢虫和舞台用黑色勾线(注意勾线要流畅); 4、绘画的时候注意物体的位置大小是否合适、添画的图案是否有创意、画面是否干净、自己的坐姿是否端正孩子们赶快设计吧 五、评价活动：用合适的语言描述自己的看法 师：孩子们我发现我们大二班的孩子特别能干都设计出了美丽的作品请孩子们欣赏一下同伴的作品谈谈你最喜欢谁的作品为什么? 1、幼儿用欣赏的眼光互评用合适的语言描述自己的看法; 2、请有个性的幼儿自评或介绍自己的作品; 3、教师评价 六、结束活动 师：孩子们
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