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大班起床生活活动反思 作为大班老师小朋友日常的起床生活也是需要关注和反思写活动反思大家不妨来看看小编推送的大班起床生活活动反思希望给大家带来帮助！ 幼小衔接中如何培养大班幼儿制定计划遵守计划是我们当前的一项重要内容近几年来幼儿园乃至小学低年级的学生拖沓、散慢、不守时、上学迟到等现象比较严重同时也严重影响了孩子的学习和生活可见对大班孩子遵守计划的培养尤为重要今天我组织了健康活动起床以后主要让幼儿明确制定了计划知道要有序并迅速完成这些事情同时也让幼儿养成以下习惯： 1做事要守时 大班幼儿已经能理解一些抽象的时间概念如白天、夜晚、早上、一个上午等同时对做事情也有了自己的想法和主见同小班、中班的幼儿相比大班幼儿已经会在行动之前对自己要做的事情有个大致的想法这也减少了幼儿做事情的盲目性本次活动中我让孩子做事要守时走在时间的前面早晨要按时起床按计划进行活动动作要迅速养成按时入园的习惯 2做事有条理 处于大班年龄段的孩子心理过程还是比较随意的有时自控能力也差常常是一件事情没做完又想着做另外一件事显得做事缺乏条理有点乱本次活动中孩子通过制定计划合理安排自己的时间有计划有条理的完成起床之后的事情起床计划只是幼儿一日活动的开端俗话说：“良好的开端是成功的一半”孩子有条理完成起床计划之后可以试着让孩子制定其他的计划如周末的晨间计划、上午活动、午餐、午睡等各类计划根据记录来一件一件完成慢慢养成有计划、有条理的做事习惯 3做事有计划 在日常生活中我让孩子们了解老师、爸爸妈妈做事也都是有计划的出示我们平时做的班务计划、周计划等让孩子看让孩子知道每一天在幼儿园里精彩有趣的活动都是老师精心设计有计划的组织的通过事例让孩子感受到做事有计划的好处和重要性因此在本次活动中我把重点放在制定计划上让幼儿学会制定起床计划根据自己制定的计划内容来安排自己的时间使计划更趋于合理性使幼儿的生活充实而又有意义 当我打开教材随着歌谱弹起歌曲快快起床时有几个孩子听到了音乐声不由自主地哼起了两只老虎我有些意外真的是类似的音调！活动的内容易理解旋律也简单在教学中我把轮唱当成了本次活动的重点它占据了三分之一的活动时间 首先熟悉歌词理解歌曲内容这个环节进行的很顺利 再者熟悉旋律教师弹琴孩子们基本上能自己配上歌词 然后巩固歌曲这是一个较重要的环节因为这是轮唱的基础所以我运用边弹琴幼儿齐唱、个别唱的方法进行巩固看到幼儿差不多非常熟悉的情况下我才进行下一环节 轮唱部分这一演唱方式以前孩子们从没有接触过所以在进行时我分成了两部分第一告诉幼儿把整首歌唱完老师也在里面唱（当轮唱者）不要受老师的影响初次实验时好多幼儿都跟着我跑了而且最后一句孩子样也没有重复唱一遍几遍练习与纠正后孩子们终于理解我及时告诉幼儿这种演唱的方法叫做轮唱 第二将幼儿分成两组其中一组起立演唱另一组坐着进行练习老师也在里面充当第一部分幼儿因为先唱的一组易被后组拐跑几遍后
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