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文档简介

幼儿园中班美术小花伞教案 【活动目标】 1、运用色彩、线条、形状等大胆地进行伞面设计 2、感受各种伞面的装饰美体验创作活动的快乐 3、乐意参与游戏体验游戏的乐趣 4、发展幼儿手部动作的灵活性 【活动准备】 1、请幼儿将家中最美的伞带到幼儿园在班级开展欣赏活动感受各种伞面的装饰美 2、彩笔、纸、幼儿操作材料 【活动过程】 一、与幼儿谈论花伞导入课题 1、提问：我们一起欣赏了许多美丽的伞请小朋友说说自己最喜欢什么样的伞为什么 2、个别幼儿在集体面前讲述 3、教师小结：刚才大家说的伞都很美他们都是伞厂的设计师设计出来的小朋友想不想也当个设计师设计出更美丽的伞面比比谁设计的伞面最美好 二、出示剪好的各种形状伞面组织幼儿讨论：怎样让这些空白的伞面变得更美丽 三、找几个幼儿在前面试试设计 教师小结这几个幼儿伞面设计的特点：首先确定伞顶即伞面的中心伞顶可以设计成圆形、波浪花纹、小花等图案；伞面的边缘可以设计成重复的图案可以是一朵朵的小花、一个个苹果、一只只小鸡等图案 四、全体幼儿进行伞面设计教师巡回指导 要求幼儿大胆想象你设计的图案可以和别人的不一样发现有困难的幼儿教师重点指导 五、互相欣赏幼儿作品教师并进行引导性评价与幼儿一起起名字 六、活动结束让幼儿把自己的作品放在展览区 【活动延伸】 伞面设计好后用小棒或铅笔当伞柄用少量的橡皮泥或黄泥巴把伞柄固定在伞面上做成小伞送给朋友的布娃娃遮雨或遮阳用 【课后评价】 通过实物引领切入主题幼儿的创作热情比较高涨大多数孩子把自己的小花伞的伞面设计得的很漂亮看着他们的作品都开心的拍起了小手在活动的过程中我放手让幼儿大胆想象有的幼儿还设计了几种图案活动氛围非常活跃通过这次活动真正让幼儿体验到了创作活动的快乐进一步加深了鲜艳色彩和图案的美丽幼儿笔下的小花伞各不相同真的很美本次活动的效果还是不错的 【活动设计】 我选择幼儿生活中常见的“伞”为活动主题用实物“伞”把幼儿带到活动的氛围中来然后我提出问题：“这么漂亮的伞你知道是做出来的你也想试一试以此激发起幼儿的探究和想创作激情通过活动让幼儿真正体验到创作
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