大班年的故事社会教案.doc_第1页
大班年的故事社会教案.doc_第2页
大班年的故事社会教案.doc_第3页
大班年的故事社会教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班年的故事社会教案 导语：大班年的故事社会教案如何设计?下面小编为大家整理相关文章欢迎阅读希望对大家有所帮助 大班年的故事社会教案 设计意图: 春节是中华民族的传统节日经过世代的沿袭在过年时逐渐形成了各种各样的风俗习惯：贴对联贴窗花穿新衣吃团圆饭放鞭炮邻里、亲友互相拜年长辈给晚辈压岁钱吃饺子幼儿感受过过年的热闹气氛但对过年的来历并不了解结合我班正在实施的主题活动家园携手快乐新年我设计了本次活动通过参观展览、观看课件、绘画创作等形式帮助幼儿了解过年的来历学习中华民族的传统文化并在活动中感受过年的欢乐气氛 活动目标： 1.通过欣赏故事了解年的来历知道我国过年的几种习俗 2.充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 3.乐意参与活动能大胆地表达自己的想法 活动重点： 通过欣赏故事了解年的来历知道我国过年的几种习俗 活动难点： 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛 活动准备： 1.flash：年的来历 2.收集有关过年的各种庆祝活动的图片(贴对联、福字放烟花买年货穿新衣压岁钱拜年包饺子放鞭炮全家团聚吃年夜饭看春节联欢晚会等) 3.音乐：喜洋洋 4.幼儿操作材料：记号笔、纸 活动过程： 一、参观过年图片展了解我国过年的几种习俗 1.师：今天我们要去参观一个展览大家可要认真、仔细地看 (播放图片及背景音乐喜洋洋) 2.师：图片上讲的是?大家在干什么呢?谁看出来了今天我们参观的展览的主题?(引导幼儿说出过年) 二、看课件了解过年的来历 1.师：可是很久很久以前人们可没有过年这个习惯每年的这个时候是人们最痛苦、最害怕的日子你们知道为什么?(请幼儿猜一猜说一说) 2.师：到底原因呢?我们来看一段有趣的动画(幼儿看课件前半部分了解人们害怕的原因) 3.师：原来人们是怕年这个怪兽你们有什么好办法来对付年这个怪兽呢?(幼儿讨论发表意见与想法) 4.师：大家想的办法都不错但最后到底是谁的好办法战胜了年呢?我们一起来继续看下去看看是谁帮助了这些人们?(白胡子老爷爷) 5.师：白胡子老爷爷是用什么办法对付年这个怪兽的呢?为什么他用这些办法? 教师小结：怪兽年最害怕红色、灯光、响声所以白胡子老爷爷用穿红衣服、贴红对联、放爆竹、点灯的方法来对付它从此以后每年过年的时候人们会穿红衣服贴红对联、红福字放爆竹亮灯一家人团聚在一起守岁过年的风俗就由此而来 三、根据生活经验表达过年的热闹气氛 1.幼儿用画的方式将知道的活动记录下来 (1)师：现在过年的庆祝活动越来越丰富越来越热闹过年了大家是庆祝的?(幼儿围绕自己刚才参观时看到的内容并结合自身的经历讲述) (2)师：过年真热闹你最喜欢个活动呢?请你把它画下来(幼儿操作) 2.师：这些活动有(好吃的)有(好看的)还有(好玩的) 3.将幼儿的绘画作品加入展览幼儿第二次参观过年图片展 师：每个人都把自己过年时最喜欢的活动画
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 技术指导

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论