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文档简介

幼儿园大班等分教案 一、活动目标： 1.通过操作活动让幼儿感知许多物体（图形）可以分成相同的二分并知道整体和部分的关系 2.尝试用目测把实物分成一样多的两份并在活动中用自己的方法来解决生活中的实际问题 3.进一步提高幼儿对数学活动的兴趣及动手操作能力 4.引发幼儿学习等分的兴趣 5.乐于探索、交流与分享 二、活动准备： 1.幼儿操作：分两份 2.人手一分不同颜色的各种图形 3.操作材料：红枣、豆子、橡皮泥 三、活动过程： 1.以“两只笨狗熊”的故事激发幼儿学习二等分的兴趣 教师讲故事两只笨狗熊请幼儿随教师讲故事的内容对照幼儿阅读看内容 师：小熊为什么只吃到了一点点的饼你能公平地把饼分开让两只小熊吃的一样多 2.老师这里也有一张饼想把它分成相同的两份请小朋友帮老师想一想应该怎样分 3.幼儿演示分法教师帮忙 4.饼可以分成相同的两份那么如果我们用图形可不可以也把它们分成相同的两份?今天老师给小朋友准备了好多各种各样的图形而且每种图形有两张请你们把相同图形中的一张先用折的方法折成相同的两份然后用剪刀剪开看看剪下来的图形和原来的图形有什么不同在折、剪的时候你想一想一种图形可以有几种不同的方法都可以把它分成相同的两份 5.幼儿动手操作老师巡回指导引导小朋友们相互讨论 师：小朋友在操作的时候可以相互讨论一下应该怎样分 6.幼儿反馈尝试的结果 提问：刚才小朋友都动手把各种图形分成了相同的两份请小朋友说说你是怎样分的? （1）请几个有不同分法的小朋友讲述并用老师的操作卡演示给小朋友们看手动演示后教师用课件演示 （2）请其他小朋友说说其它图形的不同分法并用 老师的操作卡演示给小朋友们看幼儿没说出来的那种方法教师讲解并演示 小朋友真聪明能把各种图形分成相同的两份而且方法很多请你们说说看分出来的图形原来的图形有什么不同 7.探究实物二等分 师：今天老师还给小朋友带来了其他的东西请同桌的两个小伙伴为一组把纸包里的东西分成两份你们可以利用老师给你们的工具来分动手的时候可以互相商量、讨论应该怎样分? （1）幼儿尝试老师巡视鼓励幼儿积极动手遇到困难、问题自己想办法解决 提醒幼儿操作时不要把东西弄在外面注意桌面的整结 （2）提问：刚才你分了些东西怎样分的用了些工具 四、操作： 指导幼儿操作幼儿操作：分两份把图形剪下来再把它们分成一样大的两份鼓励幼儿用多种方法等分看谁的方法多
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