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文档简介

对称王国幼儿园大班数学教案 活动目标： 1.理解对称的含义能正确地判断图形是否对称 2.能正确地摆、画出与图形对称的另一半初步感受图形的对称性 3.能运用对折的方法剪出对称的图形感受对称美 4.发展目测力、判断力 5.喜欢数学活动乐意参与各种操作游戏培养思维的逆反性 活动准备： 白板课件、操作纸、剪刀、小篓子若干 活动过程： 一、故事导入 教师通过讲述故事创设情境激发幼儿活动兴趣 二、拯救女王 通过创设闯关情境突破教学重难点 1、通过第一、二、三关理解对称的含义能正确判断图形是否对称（重点） 第一关：找一找 教师通过出示一半的爱心激发幼儿寻找它的另一半把爱心复原 教师总结：像这种左右两边大小、形状一样的对折后能完全重合的图形我们叫它对称图形这条直线就是它的对称轴 第二关：折一折 通过动手折图形判断图形是否对称鼓励幼儿探索发现同为对称囹形对称轴的数量不同 教师总结：原来在对称图形中有的像半圆形只有一条对称轴有的像正方形有几条对称轴 第三关：分一分 请幼儿把它们分一分把对称的放在笑脸框里不对称的放在哭脸框里 2、通过第四、五关知道相对称的两个正方形到对称轴的距离相等（难点） 第四关：摆一摆 请幼儿把F方形摆一摆让它们和左边的图案相对称 第五关：拼一拼 请幼儿6人一组合作拼一拼在左边拼出一个小士兵和右边的小士兵相对称 三、女王送礼物 出示女王图片介绍女王的王国叫“对称王国” 出示礼物图片引导幼儿把礼物完整的变出来 活动延伸： 剪一剪 请幼儿带坐礼物回教室动手剪一剪 活动反思： 大班幼儿的探索欲望越来越强此活动中设计了闯关形式极大地吸引了幼儿通过活动我进行了深刻的反思收获颇多： 1.环节清晰明了 活动的整个环节很清晰通过拯救女王而闯关明确了任务设计了“找对称爱心折对称图形分一分对称物品摆出左右对称的图形”4个难关每一个关口都有关于对称的学习与练习；在教学的具体环节上让小朋友们动手参与也是非常突出的一个特点折纸游戏有效地增加了每一个小朋友参与和成功的体验 2.电子白板与PPT相结合 白板的种种功能为小朋友理解对称提供了有益的帮助它完全取代了黑板打破了教师在使用多媒体课件教学时只能坐在电脑前使用鼠标的限制给教师更多的发挥空间使教学更加生动提高学习效率、改善学习效
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