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文档简介

语文天地手抄报材料 有关语文天地的手抄报材料下面是有关五年级下册的第一二课时导学案欢迎大家阅读与了解 第一课时 学习目标： 1.摘录、积累从本组教材中学到的词语;积累带有“龙”字的成语 2.品读龙的传人中表达龙的含义的句子 3.交流与龙有关的故事欣赏“龙”字的写法 重点:目标1 难点:目标2 教学准备： 收集有关“龙”的成语 自学提纲： 1.认读并强调摘录笔记中的易错点交流自己的摘记 2.了解成语规律填写成语交流理解 3.找出龙的传人中寄予人们美好的愿望的句子读一读体会 4.交流有关“龙”的故事欣赏“龙”字的写法 自学检测: 1.写出带有“龙”字的成语 ()()()() 2.找出龙的传人中寄予人们美好的愿望的句子读一读 合作探究: 1.带有“龙”字的成语 2.龙的传人中表达龙的含义的句子 拓展训练： 1.交流有关“龙”的故事 2.欣赏“龙”字的写法感受书法的魅力 堂清检测： 一、听写词语(语文天地中划线词语) 二、写出带有“龙”字的成语 ()、()、()、() 三、写个有关“龙”的小故事 堂清结果 反思 第二课时 学习目标： 1.拓展阅读乐山龙舟会畅谈感受 2.学唱歌曲龙的传人 重点:目标1 难点:目标2 教学准备： 多媒体课件：乐山龙舟会、歌曲龙的传人 自学提纲： 1.自由朗读课文读准字音读通课文借用工具书自学疑难字词 2.交流读懂和没有读懂的内容说说课文按什么顺序写的? 3.再读课文龙舟会上有些活动试用一些词语概括自己的感受 自学检测: 1.说说课文按什么顺序写的? 2.龙舟会上有些活动试用一些词语概括自己的感受 合作探究: 1.龙舟会上有些活动 2.资料解读了解乐山龙舟会 拓展训练： 1.播放课件欣赏乐曲龙的传人 2.学唱歌曲龙的传人 堂清检测： 一、填空 龙舟会上的活动有:()、()、() 二、概括感受的词语有：()
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