评优教育实绩材料.doc_第1页
评优教育实绩材料.doc_第2页
评优教育实绩材料.doc_第3页
评优教育实绩材料.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

评优教育实绩材料 xx男x年x月出生中学一级教师1997年大学毕业现为市xx实验学校体育教师体育教研组组长政教干事团委书记他忠诚党的教育事业师德高尚模范履行教师职责他忘我工作无私奉献为永定区的教育事业呕心沥血教育、教学成效显著是位德才兼备的优秀教师 一、不断地学习工作着快乐着 自参加工作12年来他热爱学习、不安现状、刻苦钻研在百忙之中坚持自学不断提高业务知识水平他认真学习党的先进思想高举邓小平理论的伟大旗帜全面贯彻“三个代表”重要思想全面深入领会“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质坚决贯彻“三个代表”重要思想发扬理论联系实际的学风真正把“三个代表”重要思想的要求贯彻到教育教学的各项工作中从教12年以来他一直坚持教学一线工作兢兢业业任劳任怨从不讲价钱他常常以苦为乐从工作中找寻着快乐他关爱学生团结同事尊敬领导是我们学校的和谐关系的一条中枢纽带 二、不断地超越自我努力着提高着 1997年自从走上工作岗位以来便开始了他作为一名教师的生活刚开始觉得事事新鲜有趣内心也随着事物的发展而澎湃不已心情激动万分总想一口气把工作完美的完成可日子久了面对的总是那些一日复一日重复又重复的工作程序顿时觉得心里的美好理想与现实差距太大了因为具体工作是琐碎而繁忙的,一年四季天天如此,早上天不亮就要起床急急忙忙赶往学校开始了一天的工作:(6:107:10)组织学校体育特长生进行训练(6:206:40)组织学校寄宿生出早操(7:208:30)“抓”学生迟到现象,“看”各班清洁区的卫生打扫情况,“公布”早晨检查工作的情况,(8:409:40)抽空吃个早餐后又到了组织学生进行大课间的活动时间了,常常是忙得满头大汗接下来又到了给学生上课的时间,往往是拖着疲惫不堪的身体,夹带着步伐的匆忙,强打着满面的精神,扯着嘶哑的嗓门以“饱满”的状态完成了一节又一节的课堂(12:0013:00)这段时间是繁忙的高峰期,学生的午餐秩序,班级的中午保洁,学生的中午休息等等,他都要一一的进行检查督促工作态度且认真而负责(13:4017:00)刚想坐下休息会儿下午的上课铃声就响了田径场又看见他那忙碌的身影(17:1018:30)完成常规检查工作后,又组织体育特长生进行训练夜暮降临时那人却在灯火阑珊处慢慢的开始有点厌倦了开始疲倦了开始放弃了整个人松懈下来了真的好累啊!许多次他都想放弃了因为他也可以敷衍了事睁只眼闭只眼一天也就可以这么轻松的过去但每当这个念头冒出来的时候他又在心中不停的给自己打气:坚持一定要坚持过了今天就好了他用自己的真诚和对工作的热情、细致赢得了学校老师与学生的喜欢他的工作得到了大家的肯定在工作中他的生活圈子大了视野开阔了自身的能力和素质也在这份工作中提高了朋友们一见面就夸他:你一天真够充实的 三、不断地进步一分耕耘一份收获 经过风风雨雨的洗礼有付出就有收获在他辛勤的劳动下取得了许多优异的成绩 1、德育教育硕果累累 “人格是最高的学历”他一直是这样认为的也是这样教育他的学生的xx年进入政教处担任政教干事以来教育辅导转化问题学生共50多人次其中逃课上网的问题学生占75抽烟打架的问题学生占25分析造成问题的主要原因首先由于家庭不和睦如父母关系不和或父母已离异对小孩关爱过少甚至没有关爱;再就小孩从小由爷爷与奶奶抚养过于溺爱那象这些学生情感上都是有很大的缺陷主要表现在自私与冷漠找到问题的根蒂他不厌其烦的多次与问题学生进行交流最终建立了深厚的师生关系并引导他们走上了健康向上之路成为了优秀的学生 xx年xx年度他所辅导的学生德育作品多次被评为市、区一等奖xx年年终考核被评为优岗xx年被评为区德育先进个人xx年他所联系的初三年级中考成绩各科均获全区第一 2、体育健康教育成绩显赫 “身体健康乃一切之根本”拥有健康的身体你才有可能拥有一切作为一个体育健康教育者你的责任是使你身边的每一个人都健康快乐为了丰富广大师生的业余文化生活他组织开展了许多多样化、兴趣化的体育活动大大的提高了师生的身

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论