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文档简介

幼儿园数学区角活动教案 1、小小统计员 2、好玩的贝壳 3、帮豆豆搬家 4、钓鱼 小小统计员 活动目的： 1.引导幼儿用各种几何图形片自由拼搭各种物体并学习从数、量、色、形等角度进行统计 2.培养幼儿的动手能力发展思维的敏捷性 活动准备： 1.颜色、形状、大小不同的各种几何图形片若干 2.统计表若干份（如图一） 活动玩法： 先让幼儿用各种几何图形自由拼搭物体并将其粘贴在统计表左边的空白处然后再从数、量、色、形等角度统计拼贴物体所用的几何图形片可引导幼儿按形状统计所用图形片的数量并在统计表中填写；也可增加难度在统计表左方涂上红、黄、蓝等颜色然后统计出相应的图形片数量如红色三角形有几个黄色圆形有几个蓝色长方形有几个等并用较清晰的语言表达自己的统计结果 活动建议： 1.统计难度应根据幼儿的能力逐步增加 2.鼓励能力强的幼儿根据统计出的各部分数量计算出某一项目的总数 3.该活动适合大班幼儿 好玩的贝壳 活动目的： 按贝壳的颜色排序复习10以内的数字比较数的大小学习数的组成 活动准备： 贝壳若干（其中凸出的一面分别涂上红、黄、绿色凹的一面分别写上110的数字） 活动玩法： 1.按贝壳的颜色排序如一个红贝壳一个黄贝壳一个红贝壳一个黄贝壳 2.按数序排列贝壳 3.比大小两个幼儿同时翻出一个贝壳比比谁的数字大大的可以吃掉小的最后比比谁赢得多 4.撒贝壳练习数的组成看看正面朝上的有几个反面朝上的有几个然后说出几可以分成几和几几和几合起来是几 5.将贝壳拼成各种图案并说出结果如：“我用7个贝壳拼了一朵花” 活动建议： 该活动适合中、大班幼儿 帮豆豆搬家 活动目的： 1.学习10以内数的顺数、倒数区别10以内数的单、双数巩固对几何图形的认识 2.锻炼手指的灵活性 活动准备： 蚕豆、筷子若干画有数字或图形的纸板图若干张（如图二） 活动玩法： 1.用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬（夹）至1等熟悉玩法后进行“夹豆子”比赛又快又正确者为赢 2.分别按单、双数练习帮豆豆搬家 3.用筷子将一粒蚕豆任意夹到三角形、圆形、正方形等图形里并说出结果如：“我把豆豆搬到了三角形的家里” 活动建议： 该活动适合小、中班幼儿 钓鱼 活动目的： 学习数物对应比较数字的大小学习6以内的加减法 活动准备： 磁性钓鱼竿若干写有数字或式题的纸小鱼（上别有回形针）若干鱼塘背景图一幅（如图三） 活动玩法： 1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中如：钓到写有数字4的鱼就把鱼放到4号鱼池 2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中去如：钓到写有数字3的鱼就把鱼放入4号或2号鱼池中 3.根据钓到的鱼身上的加减式题把鱼放入相应得数的鱼池中去如：钓到的鱼上写有式题“12”就把鱼放
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