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小鸟问好幼儿园语言教案 活动意图：在平时与幼儿的交流活动中发现很多幼儿不愿意和老师长辈问好很多幼儿存在着比较害羞的心理觉得这样做很难为情本节课通过小鸟跟树妈妈问好的故事让幼儿知道懂得问好是一个能干的小朋友学习怎样问好做一个有礼貌的宝宝 活动目标： 1、懂得不同的时间对应使用不同的问候语学会使用“早上好中午好晚上好”等礼貌用语 2、愿意做一个有礼貌的乖宝宝 活动准备： 课件 活动过程： 一、出示早上的图片 师：你们知道这代表一天的什么时候是早上、中午还是晚上 幼：早上 师：你们是看出来的（幼儿自由回答教师可以适当引导幼儿） 师：今天树妈妈来我们这里做客了你们欢迎 幼：欢迎 师：树妈妈说很开心见到小朋友你们看它笑得多开心！嘘！听听是谁来了 （播放鸟的叫声） 幼：小鸟 师：你们看小鸟正在跟树妈妈问好呢！你们觉得小鸟是跟树妈妈问好的（请个别幼儿上来表演跟树妈妈问好） 师：让我们竖起小耳朵听听小鸟是跟树妈妈问好的吧！（播放录音）你们听清楚了让我们再听一遍吧！（再次播放录音）让我们和小鸟一 起跟树妈妈问好吧！（幼儿全体问好）小朋友让我们挥起小手妈妈问好吧“树妈妈早上好！”再来一次看看个小朋友是最懂礼貌的小朋友挥起小手一起说“树妈妈早上好”你们都是懂礼貌的小朋呢！ 二、出示第二张图片 师：哇！太阳公公一下子就爬到头顶上去了原来现在是中午了中午的太阳可真漂亮呀！树妈妈正在开心的晒太阳呢这时小鸟正慢慢的飞过来了它又要跟树妈妈问好了让我们一起听听他是跟树妈妈问好的吧！（播放录音）你们听到了你们想跟树妈妈问好 幼：想 师：让我们一起跟树妈妈问好吧让我们挥起小手跟树妈妈问好三、出示第三张图片 师：咦！太阳公公不见了天空中出现了什么 幼：星星月亮 师：那现在是一天的什么时候了 幼：晚上 师：对了可是树妈妈还没有回家睡觉呀原来它在等小鸟向它问呢！小朋友觉得小鸟回来 幼：会 师：小朋友们可真厉害呀！小鸟它来了你们猜猜晚上的时候小鸟是跟树妈妈问好的 师：哇！你们猜得可真厉害呀！让我们一起听听吧！（播放录音）小朋友也来和树妈妈问好好四、小结： 师：你们喜欢小鸟树妈妈说可喜欢小鸟了小鸟在早上的时候跟树妈妈说早上好中午的时候跟树妈妈说中午好晚上的时候跟树妈妈说晚上好树妈妈说小鸟真是一个懂礼貌的小朋友让我们一起学习小鸟做
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