《与好书交朋友》主题班会教案.doc

与好书交朋友主题班会教案 班会背景： 书是人类进步的阶梯与书交朋友可以陶冶人的性情充实人们的精神生活增添人们的阅历丰富人的各种知识 随着年龄的增长学生识字面的进一步扩大自主意识的逐步提高有很多学生开始自主地阅读课外书籍在他们有这种阅读需求的时候教给他们正确的读书方法传输良好读书习惯有利于孩子的健康成长习惯要在形成之初培养基于这个理念我们一（8）班举行了“与好书交朋友”的主题班会 班会目的： 1、使学生明白读书的重要意义 2、使学生明确什么是好书懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展 3、交流读书方法畅谈读书感受激发学生读书的热情 4、展示读书成果提高学生读书的自觉性让学生养成好读书读好书的良好习惯 班会准备： 1、搜集名人读书的故事和关于该书的名人名言 2、指导学生朗诵诗歌、排练童话剧 3、制作课件 班会过程： 揭题： 主持人（合）：敬爱的老师、亲爱的同学们大家好！一年级5班与好书交朋友主题班会现在开始 甲：同学们还记得开学初班主任朱老师就提出了开展“与好书交朋友”的活动大家积极响应纷纷捐出自己喜欢的课外书并在班上成立了“博雅书吧”今天我们这节课就围绕这个主题推荐自己喜欢的书籍交流读书方法畅谈读书感受结识更多的新的“朋友”大家说好不好 一、讲名人读书的故事 乙：书有一张方方正正的面孔闪耀着智慧的光芒； 甲：书肚子里流淌着源源不断的学问贮藏着丰富多彩的故事 乙：自古以来书就是人类的朋友 甲：以书为友能使平庸变得不平凡 乙：世界文豪高尔基深知读书的好处爱书如命请听故事高尔基救书 甲：著名数学家华罗庚不仅爱读书而且方法与众不同请听故事华罗庚猜书 乙：名人读书的故事成千上万三天三夜也讲不完他们都酷爱读书都从书中得到教益、获取知识、受到启发而对人类作出贡献 二、交流关于读书的名人名言 甲：是啊从古至今天下名人无不热爱读书的他们深知读书的益处留下了不少关于读书的名言同学们你们知道些呢 （学生交流关于读书的名人名言） 乙：看来同学们读了不少书关于读书的名言知道得这么多！ 甲：对大家都明白读书好的道理老师也为我们收集了一些名言一起来读一读吧 （课件出示名言全班学生齐读） 乙：名人名言开启我们的智慧 甲：名人名言指导着我们的行为 合：爱书吧！同学们让我们与书交朋友！请听自编诗歌朗诵爱书吧 三、学生表演诗朗诵：爱书吧（课件出示） 四、好书推荐 乙：感谢同学们的精彩朗诵！其实我觉得可以用4个字来概括读书的好处！ 甲：哦4个 乙：“开卷有益”！ 甲：世界上有这么多书到底些书才是好书才适合我们看呢 乙：是啊这也是一个值得我们探讨的问题上周我们各小队对这个问题作了讨论和交流现在就请他们来给我们做一个汇报吧！ 甲：有请第一小队 第一小队：我认为要看适合我们的年龄的书所以我向大家推荐童话类书籍如格林童话、安徒生童话等这些书会把我们带到神奇的世界那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘我们小队的同学特别喜欢看这一类书 下面请观看一段童话剧猜猜选自篇童话故事 （亲爱的笨笨猪片断） 乙：有请第二小队 第二小队：我们觉得有助于学习的书也很适合我们如作文大全、趣味数学等这些书不但有助于我们学习还有助于开发我们的大脑提高我们的学习兴趣 今天我就出一道数学智力题考考大家 甲：谢谢你有请第三小队 第三小队：我们小队向大家推荐的是生活中的科学知识、趣味科学小实验这类书籍看这类书不仅能增长知识激发我们爱科学、学科学的兴趣而且还可以亲自动手做一做培养我们的动手能力下面我就为大家做一个小实验 乙：是的动脑又动手看这类书收获挺丰富的有请第四小队 第四小队：我们向大家推荐的是脑筋急转弯、幽默故事这类书因为这类书能丰富我们的生活给我们带来乐趣下面我就考大家一个脑筋急转弯 再讲个笑话让大家开心开心吧！ 甲：还有不少同学也想给大家推荐好书呢那请吧！ （学生自由发言补充推荐好书） 师：我也为大家精心物色了一大帮书朋友大家先看一看以后我会定期向大家推荐的 五、读书方法大家谈 甲：听了这么多我明白了“好书”的标准是思想性好知识性强趣味性浓种类丰富深浅适宜所以我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书以免受到毒害 乙：是啊好书才是我们真正的朋友看来适合我们读的好书还真不少呢！怎样才能读好这些书呢请大家分小组讨论等会给全班同学交流 （将学生交流归纳成要点课件出示） 1、选择适合自己的书籍 2、坚持每天安排一段时间看书 3、读书要像采蜜要多读各种各样的书才能得到多方面的营养 4、读书的过程中要思考充分利用工具书解决疑难努力读懂不能囫囵吞枣 5、“不动笔墨不读书”养成勾画、批注、做读书笔记的习惯 6、乐于和他人交流读书感受分享读书收获 7、爱护书籍注意用眼卫生 甲：通过刚才的讨论、交流我们明白了应该读什么样的书读书应该养成什么习惯 六、读书感受大家谈 （一）学生谈感受 乙：这学期开学以来我们班掀起了读书的热潮大家收获多多想听听读书明星XX的感受有请XX同学为大家演讲掌声欢迎！ （一生演讲我爱读书） 乙：谢谢XX同学的精彩演讲还有不少同学也想在此谈谈自己的体会对吧 （抽生谈读书体会） 甲：同学们书读得多感受也深刻收获真不少啊！掌声为他们祝贺！ （二）、老师谈读书体会 乙：哎王老听说你也是有名的“书虫”呢！请你跟我们谈谈自己的读书体会好大家掌声欢迎！ （老师谈读书感受课件配画面、音乐） （三）、家长谈共读感受 甲：与好书交朋友离不开老师对我们激励、赏识、言传身教为我们作了好榜样； 乙：与好书交朋友离不开家长的积极配合、全力支持和我们同阅读共成长 甲：下面有请家长代表XX讲话大家掌声欢迎 （家长谈共读感受课件配画面、音乐） 乙：谢谢XX为了我们的健康成长多少老师、家长在默默付出无私奉献让我们诚挚地道一声：老师辛苦了！爸爸、妈妈辛苦了！让我们用最热烈的掌声表达心中的敬意和谢意吧！ 七、集体诗朗诵和好书交朋友 甲：成长路上有好书相伴我们的步伐将更加稳健！ 乙：成长路上有老师、亲人陪我们共读我们更是多么快乐和幸福！ 合：此时此刻我们最想说的话是和好书交朋友我们最想做的事是和好书交朋友！ 乙：全体起立朗诵我们的心声和好书交朋友 （全班学生表演诗朗诵） 乙：请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧！ 八、我阅读我收获 甲：自我班“与好书交朋友”活动开展以来涌现了一大批好读书、读好书的同学：他们有的坚持每天课外阅读半小时以上有的做读书笔记已达四万字左右有的自己设计并完成多项自由作业他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习 乙：经过调查书吧管理员、认真查阅书吧借阅记录、评比读书笔记、自由作业等评选出了我班首批“读书之星”、“摘抄之星”、“自主学习之星”下面有请三位书吧管理员宣布获奖名单请朱老师为他们颁奖奏乐 甲：让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺希望他们再接再厉在“与好书交朋友”的后期活动中再创佳绩！ 九、总结 甲：同学们爱书吧！它是人类知识和力量的源泉 乙：让我们把冰心奶奶的话牢记心间：（课件出示、生齐读）读书好好读书读好书 甲：虽然今天我们的主题班会开得很短很短 乙：虽然我们手头和身边的书籍