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1 / 3 理想中的老师有多远(征文) -作文站 -课件 理想中的老师有多远(征文) 我又犯错了。 六点四十的铃声刚刚响起,老师就满脸不爽地跑到李哈哈的桌前,大喊; “ 你以为老师是傻子,你以为老师看不出来啊。笔锋相同不相同我看不出来的是不是啊,李哈哈,怎么说你好呢?自以为英语成绩好是不是啊,与有本事你给我次次考第一啊,我跟你讲,你这学期变成什么样了,假如说你上学期在我心目中是好学生的话,我告诉你,这学期你连坏学生都算不上。你看你上学期多么认真,多么努力啊,一有空就在做英语作业,一有空就来问问题,你看你 这学期都成什么样了,我跟你说,一份耕耘一份收获在你身上绝对能体现!李哈哈,你给我好好想想,反省反省。还有你,西装头,你把老师当成傻子了,老师看不出来啊,你成绩怎么样,能默多少分老师心里没有数的是不是啊,我昨天辛辛苦苦给你讲单词,你就这么来糊我的啊。我告诉你,你的人品太差了,你真的是人品有问题。不多说了,下次默写你们两个不要默了。此时,所有的同学都将头转向了我们 老师走了,我和西装头都埋下了理直气壮的头。西装头在想什么我无法得知,但我却久久不能静下来,原来我在老师心目中的地位竟是如此低劣,难道只 是因为这一次代默事件吗?或许,不是把 2 / 3 还是那次犯的错,但却有了不一样的结果 早读课,教室里书声朗朗,同学么个个埋着头。老师不知不觉走到了李哈哈的身边。: “ 李哈哈,这次默怎么没那到满分呀!我记得你一直是默写不出错的呀?是不是默写的时候不专心?或是在干其他的事呀? ” 我明白老师的意思,此时此刻我的脸已经惭愧地红了。 “ 你仔细看看 所有权 这个单词,我是怎么教你的啊? ”“ 这个我懂 拥有的人 吗 ?哦,我少了个 r ”“ 你说,这么好记的单词你竟然漏写了一个字母,是 不是默写的时候不专心啊,下次要注意懂不懂啊。 ” 我使劲地点头,心里已经在忏悔了。老师语重心长地转过身, “ 西装头,这次默写进步很大很大吗?继续努力啊。我来给你分析一下啊,你看,这个 拥护 我报的是动词,你写成了名词,是不是词性搞不懂啊?不会的话就要问啊。还有这个 所有权 少了一个 r ,仔细想想怎么背的,昨天我个别给你讲了一下,上课又讲了一遍,你有写错了,是不是不够专心呢? ” 老师又不厌其烦地给给 “ 西装头 ”讲了一遍 老师装作随意地翻看着默写本: “ 西装头 ,我发现你的字比上学期好看多了,而且你的字迹很像李哈哈的 。他的字的确挺好看的,你是不是跟他学的呀!很好吗?继续努力,高考中的字迹的好差还是蛮重要的。争取做到让老师分不清你们两个人的字迹,那么你就很优秀了。 ” 西装头 心里3 / 3 其实也很明白,老师背后的教诲让这个嬉皮笑脸大大咧咧的男生眼里溅起了泪珠 “ 老师,我重默。 ” 老师满意的拍拍 “ 西装头 ” 的肩膀,竖起了大拇指。这一切,我都深深地刻在心里。再看看同学们,任然专心地读着书,丝毫没有察觉到发生的这一切。 理想中的老师有多远?其实他没就在我们身边。也许只要
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