小学高级教师工作计划例文.doc_第1页
小学高级教师工作计划例文.doc_第2页
小学高级教师工作计划例文.doc_第3页
小学高级教师工作计划例文.doc_第4页
小学高级教师工作计划例文.doc_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学高级教师工作计划例文好好好姓名:XXX职务:XXX时间:20XX年XX月XX日Summary of work for reference only6小学高级教师工作计划例文第 6 页 共 6 页通过近几年课程改革的学习与实践,我真切地感到教育在发展,自己的教育成绩也正不断提高。但这是个长期的、艰苦的过程,为使自己在新课改大潮中有所作为,特制定个人发展三年规划如下:一、自我定位:我是一名小学高级教师,1994年参加工作以来,担任大队辅导员工作,多次活动各种奖项,应该说对于工作岗位已经比较熟悉。在计算机方面,我不但能灵活运用多媒体进行教学,还能帮助其他老师进行。如何在现有的基础上有所突破,形成成熟的、有特色的教学风格和特色,有所创新是我近三年的目标二、优势分析1、工作主动性强,有较强的责任感和事业心,有精益求精、追求完美、刻苦钻研的精神;2、专业知识深厚。毕业于上海师范专科学校小教大专小学教育专业,后又参加高一学历的培训,获得了汉语言文学专业的本科文凭。受到过多年系统的、全面的专业素质训练,语文、数学等学科教学能力,个人素质都得到很大的提高,为成为一专多能的教师打下了坚实的基础3、平时爱看书学习,能灵活地应用现代信息技术为教育教学服务;三、劣势分析1、个性比较急躁,耐心不够;2、课堂教学还没有形成自己的特色风格;3、只知道干实事,不善于总结和整理,提高教育理论,缺乏论文精品意识。四、三年发展目标1、个人发展总目标师德:争当优秀教师;学识:加强教学理论的学习,做到理论指导实际;教育教学:所教班级学生学习兴趣浓厚,成绩优良;教研:积极参加教研投稿,提高教研水平;2、目标与现实的差距师德:作为一名中青年教师,我要认真学习“三个代表”理论,不断提高自身政治道德素养。学识:作为一名英语教师,我要在专业发展上有更高的要求,多阅读专业书籍,在提高理论知识的同时,不断反思自己的教育教学,及时调整方式、方法,努力使教学达到最优化。教育教学:今年我又要接受一个全新的班级,近期我的工作重点是培养希望生养成正确的学习行为习惯,树立榜样,以点带面,在班中建设良好的学习氛围。大队辅导员工作我也要不断创新,开展学生喜爱的、有意义的活动,从多元化的角度去培养学生。教研:教研是教师发展的阶梯,为了提高自身的理论素养和实施素质教育的水平,为使自己的教育教学从“体力型”转向“智慧型”,我力求认真写好教学反思,并在日常工作中注意收集资料,为开展课题研究做准备,以提高自身的理论水平,有效提高课堂教学质量,产生更好的教学效益。3、具体措施师德:首先教师要从思想上认清形势,随着社会的发展,对教育的要求会越来越高,这是无法避免的。坚持不断学习,提高学科功底。加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识,以主人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。本人打算三年里阅读好学校提供的书籍,做好读书笔记,使知识不断积累,思想与时俱进。学识:改变工作方式,想方设法“巧干”,提高工作效率,在有效的时间内办更多的事。(1)认真学习各类教育、教学杂志,了解新的教研信息,学习成功的教育经验,提高自己的学术水平。要不断补充知识量,学会建立网站、制作FLASH多媒体课件。(2)学习各类教研信息,优秀的课题研究,努力提高理论认识,增强教研能力。(3)平时的教学实践中,养成及时写随笔的习惯,积累各类研究素材,把教学实践与研究相结合,提高研究成果对实践活动的指导价值。教育教学:(1)每堂课教学目标明确。做到天天清,节节清。及时做好培优补差工作。关爱学困生,让每一位学生感到老师的关爱。(2)认真批改作业,及时抓订正,提高班级作业的优秀率,狠抓学生学习态度。力争班级数学成绩稳中有升。(3)提高35分钟效率。把教研课题与教学模式体现在课堂教学中。教研:认真写好教学反思,并在日常工作中注意收集资料,为开展课题研究做准备,以提高自身的理论水平,有效提高课堂教学质量,产生更好的教学效益。重视探索课堂教学模式,积累教学经验,走教学与研究相结合的道路。将积极参与学校的教学改革和课题研究。,每学年写出一篇质量较高的教育教学论文。4、目标达成所需要的帮助师德:希望学校能够提供更多进修、培训的机会,达到事半功倍的效果。学识:多媒体技术已经在学科中广泛应用,希望学校能够为中青年教师提供用Flash技术制作课件的培训。教育育教学:希望学校能选派我到教育先

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论