毕业设计设计要求

1 / 12 毕业设计设计要求 毕业设计要求及格式 一、毕业设计要求 毕业设计一般包括任务的提出，方案论证或文献综述，设计的性能要求或指标，设计与计算说明，要求理论依据充分，数据准确，公式推导及计算结果正确。 对于以实验为主的毕业设计，论文中要有实验数据，测试结果，数据处理，误差分析等。 对于以设计电路系统为主的毕业设计，要有设计过程的说明，要有测试、调试数据、结果和分析，在附录中附上实物的照片，如有程序则附上程序清单等。 对于以软件开发为主的毕业设计，要有软件 设计过程的说明，软件的测试分析与结果，软件的使用说明等，除关键程序段外，其它源程序清单放在附录中。 为了使学生在技术经济分析能力方面得到锻炼，凡涉及到应用于实际中产生经济效果的毕业设计，如理工类的工程设计型、产品开发型、软件开发与仿真型和管理等类型的毕业设计，都要进行技术经济分析。 二、格式模板 温州大学瓯江学院 本科毕业设计 2 / 12 题 目： 专 业： 电子信息科学与技术 班 级： 04 瓯电子信息科学与技术本科班 姓 名： 学 号： 指导教师： 职 称： 完成日期： 温州大学瓯江学院教学部制 毕业论文题目 摘 要：小三号宋体，行距单倍行距。摘要是论文内容的简要陈述，包括论文之中的主要信息，具有独立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，一般不超过 300 字，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同 关键词：教育技术学；研究方法；定性与思辨 English Title Abstract：四号，英文用新罗马体。 行距单倍行距 ,摘要是论文内容的简要陈述，包括论文之中的主要信息，具有独立性和完整性，分中文摘要和外文摘要。中文摘要在前，一般不超过 300 字，外文摘要另起一页，内容应与中文摘要完全相同 Keywords：四号，英文用新罗马体，用分号隔开 目 录 中 文 摘3 / 12 要 英文摘要 1 引言 1 2 原理 1 3 方 法 与 工具 5 研究方法 6 抽样方法 7 研究工具 8 材料 9 4 结论 14 致4 / 12 谢 14 参 考 文献 15 附录 18 毕业设计课题调研 调研的目的 1了解课题研究的对象及社会、生产、科研的实际。通过调研，使学生深入了解社会实际、生产全过程以及最新科学技术的应用等，丰富实践知识。 2加强理论与实际的联系，巩固所学知识。在调查研究过程中，学生应将在社会实际、生产现场、设计部门、科研单位遇到的问题与所学的理论知识相互联系进行分析，以进一步深化对课题的理解。 3培养学生深入实际调查研究的作风。学生通过社会、生产、科研等第一线的调研，听取第一线人员的意见，有利于进行综合和比较，找出主要矛盾。 调研的要求 1要求学生尽可能利用一切方法和手段，了解本课题所涉及的社会、科研、生产、销售、使用等方面的实际情况，并收集有关的数据、图表和文献资料等。收集的资料要5 / 12 全面、准确、及时。 2通过各种渠道，搜集和检索信息资料，进行分析、归纳、整理及研究，以指导课题方案的确定。 3要求学生独立完成课题调研任务。 调研的方法 1到与课题有关的企事业单位、高等院校、研究部门，去了解、观察，弄清课题的来龙去脉以及各种影响制约的因素，再将直观的感受提高到理论的高度来分析，找到解决 问题的关键所在。 2到与课题有关的展览会、展销会去考察，会上提供的往往是先进的设备与技术，从中可以了解科技发展的新动向及发展水平，对课题的研究提供最新的启迪和帮助，使思路开阔，有利于引导和借鉴。 3到图书馆、资料室、专利所以及信息中心去查阅有关的学术杂志、简报、图纸、说明书、电子文献等资料，以了解前人的成果和正在进行中的研究，扩大知识面。 4利用信息传递的方式，向有关部门发函、发电、发电子邮件，以求帮助提供或有偿索取有关资料。 毕业设计方案的制定 制定毕业设计方案的目的 1学生自己对将要进行的工作任务有一个全面的设计、计划，对仪器、材料、实验方法、操作步骤、实验预期6 / 12 结果有一个全面系统的了解认识。 2供导师审查，让导师提出修改意见，以避免设计过程中丢掉一些必要的内容或采用一些不合理的实验方法。 3可作为学生在接受中期检查时的工作内容和进度的标准，除一些任务因特殊困难难以完成外，一般应按计划完成任务，以达到研究目的。 毕业设计方案的内容 1完成实验所用的全部材料、仪器、设备、试 剂或资料等。 2完成自己的毕业设计题目所需用的实验方法、路线、预期结果等。 3实验操作的具体步骤，要详细写明每一步实验应如何操作，需用材料、仪器、设备、试剂等。 4对于有些需要做对比研究的实验，要列出数种方法，以便寻找最佳实验工艺方法。 毕业设计方案的要求 1要在充分而全面地了解所选设计题目、较完整地写出文献综述后的基础上，撰写毕业设计方案。 2要考虑到本学院或生产单位、管理部门现有的仪器设备、管理水平及所能达到的研究水平，考虑到经费的耗用情况，在现有的研究条件下，撰写毕业设计方案，使自己的设计过程具有一定的可行性和可能性，使研究过程能够顺7 / 12 利进行。 3撰写实验设计方案要有一定的系统性、全面性、完整性及连贯性。尽量避免丢三落四，自相矛盾。 4在条件允许的情况下，毕业设计方案应尽量简单、明了、科学。其方法在本学科具有一定的先进性。 毕业设计方案的实施 调研阶段 其任务是对设计目标及 实现目标所要解决的各种问题，进行深入和全面的了解，分析需求的性质与特点，分析解决问题的途径及技术关键，并对获取的信息进行加工和整理。调查的方法主要有查阅文献和考察现场等。 转换阶段 其任务是构思可能达到预期目标的各种方案，并提出对各种问题的解决办法，该过程是一个创造性的过程。 收敛阶段 其任务是将设计者在构思中所提出的各种设计方案，收敛到给定条件下的最佳解决方案。 毕业设计方案的实施情况，直接影响着毕业设计的质量和效果。 学生的任务 1接受毕业设计任务后，在指导教师指导下制订毕业设计计划进程表，拟定毕业设计工作方案。 8 / 12 2认真按照工作计划进行文献查阅、资料收集、实习调查、实验研究等， 按时完成各个阶段的任务。 3认真撰写毕业设计初稿，并按时交由指导教师评阅；按指导教师要求，对毕业设计进行认真修改，以达到一定质量并定稿。 4答辩前一周，将毕业设计定稿交答辩小组。 5做好答辩前的各项准备工作，按时参加毕业设计答辩。 6负责将本人的毕业设计所有资料整理后交学院有关部门 存档。 对学生的要求 1要高度重视设计工作，并明确其目的和意义。 2在毕业设计工作过程中，要尊敬老师、团结互助、虚心学习；要勤于思考、敢于实践、勇于创新。 3严格遵守学校、学院及实验室的各项规章制度，在校外完成毕业设计工作的学生要遵守所在单位的有关规章制度。 4在毕业设计期间，实行考勤制度。一般不准请假，确因特殊情况需要请假时，请病假要有医院证明，请事假要经指导教师同意，并按学校有关规定办理手续。学生缺勤累计超过毕业设计时间 1/3 以上者，取 消答辩资格，不予评定成绩，须重新补做。 9 / 12 5必须独立完成毕业设计工作，严禁抄袭他人毕业设计和已发表的成果或请人代替完成，违犯者按作弊论处。 6主动并定期向指导教师汇报毕业设计工作情况，主动接受指导教师的检查和指导。 7按照指导教师的要求，保质、保量、按时完成设计任务。 8完成毕业设计之后，应按有关规定将毕业设计整理好，交由指导教师评阅。 9毕业设计的成果、资料应交回学院收存，学生不得擅自带离学校。 10.鼓励和提倡学生对毕业设计的 内容在公开发表的刊物上发表学术论文，但署名要求 标明“太原科技大学”。 第四章 毕业设计说明书的撰写 基本要求 1毕业设计说明书必须由学生本人独立完成，不得弄虚作假，不得抄袭他人成果。 2毕业设计说明书应中心突出，内容充实，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅，字迹工整，结论正确。 3毕业设计篇幅以万字左右为宜。 4毕业设计的格式统一规定。 10 / 12 内容要求 毕业设计说明书的内容要求 1题目：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过 20个字。 2摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约 300 汉字；英文摘要对应汉字。 3关键词：从说明书标题或正文中挑选 3 5 个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。 4目录：写出目录，标明页码。 5正文：包括前言、本论、结论三个部分。 前言：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简 述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 常熟理工学院本科毕业设计的组成和填写及撰写规范 一、毕业设计资料的组成与填写 毕业设计资料的组成 1. 毕业设计选题论证表； 2. 毕业设计开题报告； 3. 毕业论文或毕业设计说明书，包括：封面、诚信承诺书和使用授权说明、中文摘要、英文摘要、目录、正文、参考文献、附录、致谢； 4. 毕业设计答辩纪录表； 5. 毕11 / 12 业设计成绩评定表册； 6. 外文资料原文复印件及翻译译文； 7. 毕业设计中期进展情况检查表； 8. 毕业设计过程情况记录本； 9. 工程图纸、程序及光盘等。 毕业设计资料的填写 1.常熟理工学院毕业设计过程情况记录本，此本由学生填写，主要填写毕业设计内容、数据，包括导师指导情况等，要求一律用用黑或兰黑墨水手写。 2.常熟理工学院毕业设计成绩评定册的封面按要求认真填写，字体要工整，版面要整洁，一律用黑或兰黑墨水手写。毕业设计答辩记录表、指导教师评语及评分、评阅教师评分以及答辩小组评语可手写，也可从“毕业设计系统”导出后打 印并粘贴，但凡有签字的地方必须手写签名或盖签名章。 常熟理工学院 学院届毕业设计选题论证表 注： 1该表作为学生毕业设计选题申报时专用，由选题教师填写，经所在系论证，学院负责 人签名后生效。 2课题来源： A结合社会生产实际； B教师科研； C学 生自拟。在表中相应栏内打“” 3课题性质：理工类专业 A工程设计； B