河南乡村幼儿园计划

1 / 9 河南乡村幼儿园计划 塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园工作计划 新的学期 ,新的开始 ,带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和谐与发展”的主旋律，要关注幼儿园内部的和谐与外部的和谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展 ;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、工作目标 我园的环境和设施大有改善，为孩子们创造了更好的学习环境。本学期我 们会在已有基础上，再不断努力，再完善，争取各方面都有所提升，特制定以下目标。 幼儿发展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 教师发展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐 ;让每一位教师在工作中提升自己的专业素2 / 9 养，在 学习中进步，在工作中发展。 幼儿园发展目标 管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 重点工作 1、改革教师备课方式，采用集体备课形式，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思，提高集中教育活动的有效性。 2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习 3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的 培养。 4、开展班级特色课程 常规工作 1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全指导制 ;定期检查园内各项设施，并做好记录 ;加强班级安全管理，认真做好交接 -班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生 ;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录 ;按照细则要求做好一日活动各环3 / 9 节的保育工作 ;每天做好晨午检记录，建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理 ;多形式开展卫生保健知识宣传活动。 3、加强教师队伍建设，开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得 ;并坚持写教育随笔 ;坚持在日常保教活动中练好基本功 ;积极参加学校组织的其他活动。 4、采用多种方式加强家园联系与沟通 ;多渠道、多形式开展家教宣传活动 ;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。 6、添置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。 7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 塔什库尔干乡托格伦夏村双语幼儿园 2016 年 9 月 5 日 龙源期刊网 .cn 河南省农村幼儿园师资队伍现状、原因分析及发展对策 作者：曹思敏 来源：新课程研究教师教育 2016 年第 06 期 编者按 教师发展是当今教育改革的一大主题，教育改革成败的关键在于教师，在于教师的专业化发展。因此，教师的个人努力、教师主体性的发挥是教师专业发展的关键。要唤4 / 9 醒和强化教师个人发展的自我意识，就应积极主动地投入到各种有利于专业自主发展的活动中，紧跟教育新思潮的发展方向。 本期以 “教师专业发展”为题，精选几篇文章，分析了当前教师专业发展的现状，就过程中存在的福利待遇低、职业可持续发展面临困境等问题，从探索与学校发展、教师成长相适应的校本研修模式，进行多种、有效的课堂评价，加强教师网络远程培训学习，培养“研究型”教师，提高教师待遇五个方面提出了解决措施。这不仅可以解决新课程实施过程中教师遇到的疑难问题和思想困惑，而且可以促进教师对课堂教学的反思与研究，进而转变传统的教育理念和教学方式，提高课堂教学的实效性。 摘要：农村幼儿教育是目前全国学前教育事业关注的重点，师资队伍是幼 儿教育质量的重要保证。文章通过对河南省 11 个地级市 27 所幼儿园的调查，发现目前河南农村幼儿园教师严重缺乏，学历普遍不高，待遇差、流动性大。要解决这些问题，需要大量培养师资，提高农村幼儿教师的待遇，并为农村幼儿教师提供专业发展的机会。农村幼儿教师的中坚力量应由农村户籍的学前教育专业学生、农村年轻妇女或有农村生活经验的人组成。 关键词：农村；幼儿园；师资 中图分类号： G615 文献标识码： A 文章编号：5 / 9 1671-056818-0014-02 基金项目：本文系河南省教育科学规划项目“河南省农村学前教育发展对策研究”的阶段性成果。 一、引言 国家中长期教育改革和发展规划纲要在讨论我国学前教育的发展时指出，要重点发展农村学前教育。目前我国农村幼儿的发展情况不容乐观，许多贫困农村的幼儿发展滞后。教师质量决定了幼儿园的教学质量，河南省是处在中原地区的人口大省，有着 农村幼儿园工作计划 2016 年在期待中向我们走来，新的学年带给我们新的希望，对幼儿园的发展我们有更清晰的目标。我们需要坚持“和 -谐与发展”的 主旋律，要关注幼儿园内部的和 -谐与外部的和 -谐，要关注幼儿的发展、教师的发展和幼儿园的发展 ;我们需要坚持“习惯加特长”的大方向，要关注幼儿习惯的养成，要关注班级特色课程的开展。在规程与细则的指导下规范并创新我们的工作。 一、工作目标 幼儿发展目标 孩子们愿意并喜欢上幼儿园，能充分感受到爱和自由，能大胆表达自己的意愿，学习和同伴友好相处，并学习照顾自己，照顾周围的环境，愿意学习新的知识，并敢于尝6 / 9 试，不怕失败。养成良好的卫生习惯、文明礼仪、行为规范。 教师发展目标 让每一位教师拥有健康、平和、阳光、积极的心态，关爱每一个孩子，关心每一位同事，关注每一名家长，在工作中体验快乐 ;让每一位教师在工作中提升自己的专业素养，在学习中进步，在工作中发展。 幼儿园发展目标 管理规范、服务到位、质量提升，让幼儿快乐、家长满意、社会赞誉。 二、工作措施 重点工作 1、改革教师备课方式，成立学科备课小组，通过集体备课整合教学资源、拟订教学方案，在二次备课的基础上实施教学，并写好教学反思， 提高集中教育活动的有效性。 2、强调幼儿园活动以游戏为主要方式，让幼儿在快乐的活动中学习 3、各班根据本班实际拟订班级养成教育计划，确定教育目标与具体措施，抓好幼儿良好习惯的培养。 4、继续抓好班级特色课程的开展， 4 月底开展全园特色课程展示活动。 5、开展好“六一”庆祝活动。 6、切实搞好幼儿典礼。 7 / 9 常规工作 1、抓好幼儿园安全管理工作。建立安全管理责任制，落实安全护导制 ;定期检转载自百分网，请保留此标记查园内各项设 施，并做好记录 ;加强班级安全管理，认真做好交接 -班工作，杜绝恶性事故和责任事故的发生 ;加强幼儿安全教育，培养幼儿的自我保护意识和能力。 2、切实做好保育工作。搞好园内清洁卫生，坚持消毒工作，并作好记录 ;按照细则要求做好一日活动各环节的保育工作 ;建立特殊儿童专项档案，并加强照顾与护理 ;多形式开展卫生保健知识宣传活动。 3、加强教师队伍建设，继续开展教师读书活动，做好读书笔记，写好读书心得 ;坚持每周一篇教育随笔 ;坚持在日常保教活动中练好基本功 ;开展教师听评课活动 ;组织相关培训活动 ;积极参加学校组织的其他活动。 4、采用多种方式加强家园联系与沟通 ;多渠道、多形式开展家教宣传活动 ;开好每期一次的家长会。 5、充分利用学校资源，开展好幼小衔接工作。 6、添 置幼儿玩具与部分设备，不断完善办园条件。 7、树立良好的档案意识，做好园内档案资料的收集、整理与保存。 三、学期工作日程安排 8 / 9 二月： 1、报名注册，完善相关资料。 2、拟订计划。 3、园本教研：整合教学资源， 确定教学内容。 4、保教常规检查。 三月： 1、教师教案展示评比。 2、教师听评课活动。 3、园本教研 4、保教常规