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文档简介

教学流程图设计,鞍山市铁西区居义小学,胡艳秀,说明：整节课利用计算机辅助教学，设计的亮点在于单词教学的部分，将学生查字典的环节加入到其中，其中听的环节很重要，是教师对学生能力的一种摸底，另两处循环都是有同一个条件的，那就是要把时间因素考虑到其中，如果在一定时间内没能达到要求，说明需要降低难度，或另花时间专项练习。,与学生问候，进入课堂,齐说Chant,运用句子问答,提出问题，引出课题,回答问题，齐读课题,小组完成字母选择，并查字典,请学生根据所听到的读音试着选出其中的字母，并使用字典查出单词的意义,跟读单词,大多数学生能正确完成连线,游戏总体操练单词,中等生能熟练认读单词,示范正音,引导学生，说出要求,完成听音连线，相互检查,总结，布置作业,相互正音,N,Y,游戏操练,说句子Runlikea边说边做动作,帮助学生理解句意,跟随教师口令做，并试着下口令,归纳出学到的知识点,N,2教师点拔,3降低难度,1追问,同样方法出示jump,fly,swim,N,讲解单词，板书，领读，操练,Y,Y,
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