创建“中华诗词教育先进单位”实施方案.doc

创建“中华诗词教育先进单位”实施方案 根据华龙区教育体育局创建“河南省诗词之乡”工作方案要求，切实加强中小学生诗词教育，提高学生诗词诵读水平和欣赏水平，激发学生诗词创作热情。为全面提高我校学生的传统文化素养和思想道德素质，全面落实华龙区教育体育局“中华诗教先进单位”创建工作，制定本创建方案。 一、工作目标通过中华优秀诗词教育，引领广大师生更加广泛深入地感受领悟中华优秀诗词，加深对中华优秀文化传统的了解和热爱，增强继承和弘扬中华文化的自觉性，提高思想道德水平；提高学生的文化素养、审美情趣，阅读、表达能力和诵读、书写能力。探索学校开展经典诵读、书写、讲解的有效途径和长效机制，为长期实施中华优秀诗词教育积累经验，奠定坚实基础。坚持普及与提高相结合、课内与课外相结合开展中小学诗词教育，传承中华优秀传统文化，全面提高我校学生诗词诵读水平、欣赏水平和创作能力，切实推进素质教育进程。 二、工作内容 （一）将诗词教育与中华优秀传统文化教育相结合 学校将把诗词教育作为传承中华优秀传统文化重要途径，引导学生阅读传统文化经典作品，提高古典文学和传统艺术鉴赏能力。 （二）将诗词教育与课堂教学相结合 要充分发挥课堂教学主阵地作用，将诗词教育融入到我校语文、思品、政治、历史、地理、艺术等学科课堂教学中，将中华诗词嵌入学生头脑中。语文课教学充分利用“2.15”工程的晨读开展“课前吟一吟”活动，力争达到熟读成诵。 （三）将诗词教育与书法教育、校园文化建设相结合 要结合学校的“2.15”工程每天下午的午写书法练习，引导学生书写中华诗词，以书法教育推进诗词教育深入开展，提高我校学生文化修养；要积极组织师生书写（画）古诗词、名言佳句，评选出优秀作品，并张贴展览，打造内涵丰富、特色鲜明的书香校园，发挥校园文化育人功能。 （四）将诗词教育与教师培训相结合 开展诗词教育，教师是关键。学校将把诗词教育纳入教师培训内容之中，利用教师读写沙龙广泛开展读书活动，培养教师的“书香气质”，力求做到“五个一”：每周推荐一首诗词（发QQ群）；成立诗社，每月开展一次诗词教育研讨活动；教师读写沙龙成员每学期读一本经典书籍；每学期举办一次专家诗词讲座；每学年评选一次“书香”教师。 （五）将诗词教育与德育实践活动相结合 学校以“中华优秀传统文化经典诵读”为抓手，认真开展“读国学经典，育有德人才”道德实践活动，举办“读书节”读书活动；开展庆六一诗词诵读、端午节诗词经典诵读、中秋（国庆）赏月吟诗等活动。 三、组织机构 成立中学“中华诗词教育”领导小组。组 长：副组长： 成 员： 四、保障措施 （一）加强领导，强化责任。把诗词教育作为一项重要工作来抓，成立了以校长为组长的领导小组，并且制定了具体的创建方案，确保诗词教育有特色、出成效。创建“中华诗教先进单位”活动时间紧、要求高，工作任务艰巨且专业性较强，学校要求各职能部门明确职责，分工合作，加快软硬件建设，同时加强与各级中华诗词学会的联系，发挥擅长古诗词退休教师的“余热”，扎实做好创建工作。 （二）加大宣传，营造氛围。充分发挥学校校报、橱窗、校园广播站、校园网站的重要功能，加大宣传力度，营造全校学诗词、用诗词、赏诗词、创诗词的良好氛围，让学生在诗词教育中成长，让诗词在学生心中扎根。 （三）加强督导，狠抓落实。学校领导组将对诗