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文档简介
关爱残疾儿童少年活动的文字及图片资料特殊儿童”。这个名词对于我们来说不陌生,但是发生在我们身边的还是少知又少。我们怀着忐忑的心情踏进教室,一开始小朋友们对我们的到来感到稀奇。简单地做了自我介绍后,表明了来访的目的,试图地拉近了小朋友与我们的距离。在老师的安排下,我们从旁辅导小朋友们画画,从外表来看这群特殊的孩子跟正常的孩子没有什么区别,稚嫩的小手一笔一笔用心地勾画出美好的图案。他们有他们的一些奇妙思想,就像充满着对世界的好奇,天真纯洁,常常要迫不及待地把作品拿给我们平分,有的则拉着我们一起作画,还有的小朋友跟我们说一定再来看他们。被这群孩子的活泼所感染,这里的课堂上有充满了欢声笑语,孩子们的甜美的笑容,一幅幅表现出纯真心灵的画纸。虽然他们的智商高不高或者有一些先天的缺陷,但是小朋友们一直用天真的笑容朝我们微笑,使我们感到纯真笑容下的善良。 我们把孩子们的作品贴在墙壁上,三十多画组成了美丽的墙画,最后我们把神秘礼物-蜡笔,洋娃娃送给了所有小朋友们。孩子们高兴得像可爱的兔子一样奔奔跳跳。一边手舞足蹈,一边大声说声说“谢谢哥哥姐姐”。只是如此的小小礼物就能让他们这样高兴兴奋,比起我们现代娇生惯养的正常孩子来,这样的礼物微不足道。其实他们的需要不多,可能是一份小礼物,或者是一个温柔的拥抱和真诚的关心,他们就犹如折翼的天使,需要我们伸出双手帮助他们飞翔。 。幼吾幼以及人幼,是爱心,是责任,也是义
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