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文档简介

填表说明表1-学生基本信息表A栏(班级编号):不填写B栏(班级名称):按实际班级填写,如图,“物流报关1601班”就填写“物流报关1601”C栏(学籍号):填写学生 学号D栏(民族代码):在“民族代码表中”查找对应的民族代码填入 E栏(姓名):如实填写学生姓名,且与身份证上姓名一致F栏(性别):填入数字,男生填写“1”,女生填写“2”G栏(出生日期):格式要求“年份-月份-日期”或“年份/月份/日期”,如1996-01-03 或1996/06/03在填写前先设置“单元格格式”如图:将鼠标放置在字母“G”上,先鼠标“左键”点击一下,然后“右键”一下,选择“设置单元格格式”左键一下,在“数字”栏中,选择“日期”再在后面的“类型”中,选择“2001/3/14”,然后点击右下角的“确定” H栏(学生来源):填写学生身份证上所在的省市在“学生来源代码表”中所对应的代码I栏(身份证号):如实填写学生身份证号,在填写前同G栏操作一样先设置“单元格格式”为“文本”J栏(家庭住址):填写身份证号上的家庭住址表2-学生体测模板A栏(年级编号):大一班级填写“41”,大二班级填写“42” B栏(班级编号):不填写C栏(班级名称) I栏(家庭住址):所填信息与“表1-学生基本信息模板”中的信息一致,且学生由上到下的顺序一致J栏(身高):填写学生真实身高,按单位厘米来记录,且保留一位小数 K栏(体重):填写学生真实体重,按单位公斤来记录,且保留一位小数L栏(肺活量):按学生测试的数据填写M栏(50米跑):按学生测试的数据填写,用小数表示,如,某同学测试成绩为6秒7,那填入表中为 6.7 N栏(立定跳远):按学生测试的数据填写,按单位厘米来记录,如,某同学测试成绩为 2米 35 ,那填入表中为 235 O栏(坐位体前屈):按学生测试的数据填写,按单位厘米来记录,且保留一位小数 P栏(800米跑)、Q栏(1000米跑):填写时对应学生性别,1(男)填写Q栏(1000米跑),2(女)填写P栏(800米跑),以“英文”键盘格式填写数值,如,学生测试数据为4分02秒,那填入表中为 402R栏(1分钟仰卧起坐)、S栏(引体向上):填写时对应学生性别,1(男)填写S栏(引体向上),2(女)填写R栏(1分钟仰卧起坐),如实填写学生测试中的 个数 所有栏中的都有一个“红色”批注,将鼠标放置在“红色”上,就会出现该栏对应的要求,所有的表格不要擅自改动,增加或删减 栏目!各班表格填写完后,请将表格重新命名,如。物流1701班的表,就将“表1学生基本信息模

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