



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2 0 X XYOUR LOGOYour company name2018年妇产科护理服务工作计划推荐姓名:XXX部 门:XX部2018年妇产科护理服务工作计划推荐第 4 页 共 4 页近段时间,我们医院也就是xx市第一人民医院妇产科正在积极开展优质服务,通过我们的“微笑服务,满意待患”让病人感觉我们医务工作者是与他们站在同一战线,这能增强他们战胜疾病的信心,同时也能让患者在我们医院就医时感受到温暖为确保这一优质服务的实施:我们科室主要从三方面做起一 科学管理强素质:妇产科工作复杂繁重,风险较大,特别是产科母子两条生命掌握在我们医务人员中。为给患者提供安全满意的服务,我们妇产科实施了科学管理,把制度建设及其贯彻落实工作牢牢抓在手上,通过每天的交班,使每天的工作有条不紊的进行。我觉得妇产科是一支敬业奉献的团队,管理出素质,出成绩,以制度管人,以制度调动人的积极性,使科室工作顺利进行,得到社会的认可。二 优质服务树形象:医院应给病人 信任感、安全感、亲切感,有了这“三感”服务质量就在其中了。但这三感离不开高质量的技术和周到细致的服务。近几年,科室在医院的支持下,先后派医务人员外出进修学习,同时积极联系专家来我院讲学,会诊,指导。对我们年轻医务人员传、帮、带,使我们的技术水平不断提高,给病人减轻了不少痛苦,科室对新技术高度重视,科主任以身作则,孜孜以求,不断学习新技术。三 亲情服务暖人心:优质的服务更是让患者获得信任感、安全感、亲切感的基础。我们坚持在医务人员中开展“假如我是一名患者”的换位思考,并从规范的言语和亲人般的行为做起,通过我们的优质服务让患者感到的是温馨提示、知情告知,而不是刚硬条款;听到的是亲切问候、和蔼解释,而不是“生、冷、硬、顶。我一直都觉得非常骄傲和自豪,因为我的工作是迎接新生命的到来,双手托起的是明天的希望,祖国的花朵。看着一个个活泼可爱的小天使的降临,内心会感到无比的喜悦。产房的工作极富有挑战性,我们面对的是即将成为母亲的人,我们必须严密观察产程,确保新生儿顺利安全的到来,容不得我们半点疏忽。在分娩过程中经常会碰到突发状况,也让我们心理紧张,另一方面也挺危险,因为我们常接触血液,不小心就有可能感染上传染病。尽管我们的工作很脏很累,但付出的汗水会得到回报,当我们听到新生儿来到世上那第一声有力的啼哭,看到一个又一个的家庭快乐的从这里走出去,我们心里是充满幸福的,生命带给了我们无限的感动。“优质
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 重难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用章节测评试卷(含答案详解)
- 制造业供应链数字化转型组织学习机制考核试卷
- 厌氧消化微生物调控技术考核试卷
- 重难点解析人教版八年级物理上册第4章光现象-光的色散单元测试试题(含详解)
- 建筑信息模型(BIM)运维数据管理考核试卷
- 18.2025年传媒行业数字版权保护水平考试-版权集体管理组织数字化服务优化考核试卷
- 考点解析人教版八年级上册物理物态变化《熔化和凝固》综合测试试题(详解)
- 解析卷人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-5.5显微镜和望远镜综合测试试卷(解析版)
- 难点解析人教版八年级物理上册第6章质量与密度-密度专项训练试题(含答案及解析)
- 解析卷-人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用难点解析试题(含答案解析版)
- 雪铁龙DS6说明书
- 【历年真题】2021年4月00688设计概论自考试卷
- 医学检验课件完整版
- 汽车发动机构造与维修中职PPT完整全套教学课件
- 泰国历史概况课件
- 新社会阶层人士的统战工作-3
- 声律启蒙详解全文-声律启蒙下全文
- 施工现场安全文明专项检查表(深基坑施工)
- 新生儿肺出血-课件
- qcr - 铁路桥梁工程风险管理技术规范
- 《现当代文学》课程教学大纲
评论
0/150
提交评论