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文档简介

ALTCO5SCAMPAIGN,1,5S管理人力资源中心,ALTCO5SCAMPAIGN,2,5S实施工具问题分析推行总结,课程纲要,ALTCO5SCAMPAIGN,3,一、5S实施工具,现场红单运动标识定置管理检查评估体系,ALTCO5SCAMPAIGN,4,现场红单运动,ALTCO5SCAMPAIGN,5,填字游戏,1、请找出下图中所缺失的两个数字。2、请将找出的数字放在下图中。,ALTCO5SCAMPAIGN,6,填字游戏,1、请找出上表中所缺失的两个数字。2、请将找出的数字放在上表中。,ALTCO5SCAMPAIGN,7,红单运动,项目启动目标明确设定标准制红单贴红单(三原则)评估红单记录结果,ALTCO5SCAMPAIGN,8,ALTCO5SCAMPAIGN,9,红单运动,红单运动的建议一个物品一张红单数量多余也应贴红单预先估计需多少红单红单用料可以考虑回收利用做好记录汇总和跟进,ALTCO5SCAMPAIGN,10,红单运动,对红单及时处理给工人及可能使用者处理红单的机会用挑剔的眼光检查所有物品,ALTCO5SCAMPAIGN,11,红单运动,用挑剔的眼光检查所有物品该物品是需要吗如果是需要的,是需要这么多的数量吗如果是需要的,它需要放在这里吗,ALTCO5SCAMPAIGN,12,标识定置管理,ALTCO5SCAMPAIGN,13,标识地点,标识板标识线(涂漆)色标管理形迹管理,ALTCO5SCAMPAIGN,14,标识地点,标识板:什么物品,在哪里,有多少。方位指示:标明物品在哪里物品指示:标明在这个地方有哪些物品数量指示:标明此地有多少物品,ALTCO5SCAMPAIGN,15,标识地点,标识板用来显示:工作区域的名称库存位置设备存放位置标准化程序机器摆放图,ALTCO5SCAMPAIGN,16,标识地点,标识线用来显示:区域划分,如发运、原材料、生产、机修、不合格品区域等人行走道开门的范围,并显示门朝哪个方向开危险区域,ALTCO5SCAMPAIGN,17,标识地点,色带宽度的参考标准:主通道:10cm次通道:5-7cm通道宽度的参考标准:人行道:80cm以上单向车行道:车宽+60cm以上双向车通道:车宽2+90cm,ALTCO5SCAMPAIGN,18,标识地点,标识线颜色黄色:一般通道、区域线白色:工作区域绿色:料区、成品区色标管理:管道:冷热水、蒸汽、空气动力等电路:设备与工具电器接口,ALTCO5SCAMPAIGN,19,形迹管理,形迹管理:用物体的外形轮廓对物体进行定置和标识的方法优点:一目了然,什么物品,数量多少,在不在位置上都很清楚摆放方式方位没有选择,更规范,更合理,ALTCO5SCAMPAIGN,20,检查评估体系,ALTCO5SCAMPAIGN,21,检查评估-首先实施标准化,确定3S责任人编写3S实施计划与规则将3S融入每日工作中核查维护成效,ALTCO5SCAMPAIGN,22,5S检查表的编制,整理和整顿活动检查表,ALTCO5SCAMPAIGN,23,5S检查表的编制,清洁和清扫活动检查表,ALTCO5SCAMPAIGN,24,5S检查表的编制,5S效果检查表,ALTCO5SCAMPAIGN,25,5S检查表的编制,5S效果检查表,ALTCO5SCAMPAIGN,26,5S检查表的编制,5S效果检查表,ALTCO5SCAMPAIGN,27,二、问题分析,ALTCO5SCAMPAIGN,28,常见的问题,对5S的认识不透彻,只做了前三个S中的一部分5S中每个S的关键点没有落实缺乏有效的推行计划与组织领导的核心作用没有发挥缺乏保证运作的体系文件和考核制度5S活动自主化没有合适的载体,ALTCO5SCAMPAIGN,29,对5S认识不透彻,因此常见的现象和员工的反应:现场并没有大的改观仅仅是干净了些而已,生产和工作仍旧混乱不堪现场看上去干净整洁有序,可是信息不直接,员工掌握这些方法非常困难,叫苦连天好的做法得不到及时确认和固定,很快就又回到原来的样子,ALTCO5SCAMPAIGN,30,5S中每个S的关键点没有落实,因此常见的现象和员工的反应分类(整理)的关键点没有落实:所有的东西最后都舍不得清理出现场;一开始就不彻底,以后就越来越困难稳定(整顿)的关键点没有落实:定置还不如不定置,员工反而更不方便;光洁(清扫)的关键点没有落实:以为5S就是打扫卫生;员工心里抵触清洁工作,因为它太简单标准化(清洁)的关键点没有落实:谁都不知道正确的是如何,员工总是感到茫然,不知所措坚持(素养)的关键点没有落实:改进工作难以展开;员工不会认为5S非常重要,ALTCO5SCAMPAIGN,31,缺乏有效的推行计划和组织,因此常见的现象和员工的反应没人做事,遇事没人负责推行难以彻底,总是变化,疲于应付员工没有统一明确的目标,心气不高没有良好的工作氛围,慢慢地5S工作被放在了其他的工作后面,不了了之。,ALTCO5SCAMPAIGN,32,领导的核心作用没有发挥,因此常见的现象和员工的反应领导不关心的事一定不重要,应付了事为了5S推行,有些问题涉及到其他相关部门,可是始终得不到支持,看来只是对操作工的要求,不公平5S工作有时也需要投资,领导对投资的态度可能影响5S工作的进程,ALTCO5SCAMPAIGN,33,缺乏运作的体系文件和考核制度,因此常见的现象和员工的反应原来没有的事情,现在多出来了5S是不错,可是该怎么做反正没人检查,能偷懒就偷懒做到什么程度就算好了,没有标准没法做今天这个来检查,明天那个来检查,标准都不一样,到底听谁的,5S作成了负担谁还做呀做的好又怎么样呢?还不是一样,ALTCO5SCAMPAIGN,34,5S活动自主化没有合适的载体,因此常见的现象和员工的反应我们做过5S了,比以前好多了做了半年5S,还真的有很多变化,可是最近好像又恢复到以前的样子了员工有一些关于5S的好的想法,可是没有一个确定的途径可以反映,时间一长也就不关心了员工好象总是没有积极性,也有合理化建议的持续改进方式,但效果总是不好,ALTCO5SCAMPAIGN,35,三、推行总结,ALTCO5SCAMPAIGN,36,我的5S推进思想总结之一,1“5S就是打扫卫生,打扫干净了就是做好了“。第一次听到这样的说法,我觉得还是很有道理的。5S(整理、整顿、清扫、清洁、素养)和打扫卫生一样,5S也是以现场的整洁作为要求和目标。可是如果仅仅把5S当作打扫卫生,仅仅把工作停留在打扫卫生的层面,那么这项工作就真的只是“表面功夫”了。说到这里,让我想起了我们在家打扫屋子。是不是只是把灰尘擦掉,清倒了垃圾,就是好了呢?不是的,我们还要把不需要的东西筛选出来、处理掉(整理),把衣服洗干净放在衣柜里,把鞋子擦干净放在鞋架上,把遥控器放在方便取用的茶几上(整顿三定)。即使是朋友第一次到访,也能够找到适合自己的拖鞋,打开洗手间的灯这才是一个整洁的家。那我们的生产现场是不是也应该这样呢?因此,我们可以认为,5S就是“深层次”的打扫卫生,但是绝对不仅仅是打扫卫生,我们希望通过共同努力让我们的工厂变得整洁舒适。,ALTCO5SCAMPAIGN,37,我的5S推进思想总结之一,2“工作这么忙,哪有时间进行5S啊?”忙,是我在推进工作中听到的最多的一个托辞。我们都在忙些什么呢?深入到没有进行5S的现场去看一看你就知道了:维修人员为了找到一个合适的内六角扳手,在工具柜里找了5分钟,结果拧个螺丝只用了5秒钟;为了查找一份资料,技术人员要在资料室蹲上一个上午这样的情况是不是普遍的存在于我们的工作中呢?是不是因为没有推进5S才降低了我们的工作效率呢?)t8_-B4D2p“推进了一段时间5S,我觉得我的工作效率降低了,每天都要抽出时间进行整理整顿,浪费了我的时间。“最近我又听到了这样的声音。我想首先要表扬这个同事,因为他真的认真在执行,这是在5S推进初期最需要提倡的品质,也是我们集团一直倡导的执行力!在5S的推进初期,确实会出现这样的情况,有很多事务需要我们去整理,必然占用大量的时间,中国有句老话:“磨刀不误砍柴功”,我们更应该意识到,是什么导致我刚刚整理的地方又乱起来了呢?如何能够让它更加长久的保持整洁的状态呢?如果我们有效的解决了这样的问题,我想我们的工作效率一定会提高的。正如我在5S推进手册中写到的:失败者找理由,成功者找方法。就看我们如何去找出方法了。,ALTCO5SCAMPAIGN,38,我的5S推进思想总结之一,3“员工文化水平普遍不高,搞不好5S”“要想搞好5S就是一个字罚”2K%Z2oO7f.p3g9g个别的管理者忽视了员工的主观能动性,认为员工文化水平不高,一定无法推进5S工作,只有依靠处罚才能使5S得到执行。其实5S不是什么高深莫测的东西,关键在于员工去执行,并养成良好习惯。做好5S就是要发动全员参与,其本身就是培养员工形成良好习惯的过程,目的是提高员工的素养,以员工素质差为理由,认为搞不了5S是完全错误的。就是文化水平高的员工,如果不认真地执行相关的管理规定,同样,会造成5S的推行障碍。+v$?8$7?28y5S的管理强调有形的压力和无形的压力相结合,活动与管理相结合,不仅仅靠威胁,ALTCO5SCAMPAIGN,39,我的5S推进思想总结之一,有形的压力来推行,还应该辅以活动、竞赛等激励形式,如A工厂正在进行的“办公室5S大赛”、“工具柜整理比赛”以及B厂持续进行的“周5S第一”的评比等活动,充分调动员工的参与积极性,逐渐形成全员参与改善,共同维护改善成果的企业文化。让员工在活动中看到自己的“点子”得到肯定和褒奖,逐步形成主动参与、争做一流的主人翁意识,与公司一同进步,成为“强企业”里的“强人才”!当然,我们也绝对不会姑息那些破坏我们劳动成果的行为,在大家都在努力向上的时候,也要刺激那些“后进者”和“无作为者”。因此需要推进者根据工厂实际,建立合理的奖惩制度,以奖励为主,惩罚为辅,规范我们的推进工作。,ALTCO5SCAMPAIGN,40,ALTCO5SCAMPAIGN,41,ALTCO5SCAMPAIGN,42,ALTCO5SCAMPAIGN,43,ALTCO5SCAMPAIGN,44,ALTCO5SCAMPAIGN,45,ALTCO5SCAMPAIGN,46,ALTCO5SCAMPAIGN,47,ALTCO5SCAMPAIGN,48,ALTCO5SCAMPAIGN,49,ALTCO5SCAMPAIGN,50,ALTCO5SCAMPAIGN,51,ALTCO5SCAMPAIGN,52,ALTCO5SCAMPAIGN,53,ALTCO5SCAMPAIGN,54,ALTCO5SCAMPAIGN,55,ALTCO5SCAMPAIGN,56,ALTCO5SCAMPAIGN,57,ALTCO5SCAMPAIGN,58,ALTCO5SCAMPAIGN

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