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文档简介

1 / 4 百分数的意义和写法 百分数的意义和写法 预设目标： 1、认识百分数，知道百分数在生产、生活中的广泛应用。 2、理解百分数的意义，能正确地读、写百分数。 3、培养学生的比较、分析、综合能力和应用意识。 教学重、难点： 理解百分数的意义，能正确地读、写百分数，是本节课的重点。培养 学生的比较、分析、综合能力和应用意识，是本节课的难点。 教学过程： 一、创设情境，引发问题 师：老师这有三杯糖水，（大屏幕出示红杯含糖 12 克；黄杯含糖 7 克；蓝杯中含糖 9 克）根据条件帮老师选择一杯最甜的？ 生：我选红杯，因为糖多。 生：三个杯中并没有告诉我们水，无法选择 生： 二、自主探索，解决问题。 师：看来只考虑含糖不够还应考虑糖水总量。 师：老师再给同学们一些数据（大屏幕接着出示红杯中糖水2 / 4 重 50克；黄杯中糖水重 20克；蓝杯中糖水重 25克），请你根据给出数据慎重选择，独立写解题思路，再与组内成员交流。 生：红杯中糖占糖水的 1250= ；黄杯中糖占水的 720= ；蓝杯中糖占水的 925= 师：你是怎么得到的，表示什么？ 生：齐答 师：把分母改写成 100这是为什么？ 生：便于比较。 师：你还有别的方法与大家分享吗？ 生：可能看糖占糖水的多少？ 师：分母是 100 的分数还能写成另外一种形式？你能试试吗？ 生：板演百分数。 师：你写的叫什么数？怎么得到的？ 生：我写的叫百分数。 师：谁能用自己的话解释一下 25%、 35%、 36%。 生： 25%表示糖占水的百分之二十五 师：你了解了百分数吗？ 师：为了验让大家掌握情况，现做几道题。（大屏幕出示题卡） 生：（自己写，教师记时）（大屏幕出示答案） 3 / 4 师：你能用今天学过百分数知识描述你的完成情况？ 生：我的完成情况是 90%，十道题中我完成了九道 师：通过写百分数你有什么发现？ 师：老师收集了一些有关神洲五号信息（大屏幕出示：杨力伟的图片的和信息 1、国旗在太空中的重量是地球上的 18%。2、参加神洲五号研制的中青年科学家占科学家总数的 15%。3、我国航天测控网己出色完成了我国发射的全部 70多颗国内外卫星和战略火箭的测控任务，成功率 100%）请你谈谈感受？ 师：你们收集百分数了吗？进行信息发布会。（大屏幕出示：信息发布会 1、你收集的百分数表示什么？ 2、你从中了解了什么？） 三、课堂总结，情知共融 师：市政广场正方形花 坛中种植花草，并算出种植花草面积百分之几？你能为它设计美丽图案吗？（大屏幕出示方格纸并配音乐狮子王） 师：这节课你有哪些收获？ 四、创意作业： 举出生活
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