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文档简介

生活中的趣味数学教案 生活中的趣味数学这一课题的教案应该怎样设计呢以下是小编收集的相关教案仅供大家阅读参考 活动目标： 寻找生活中的数字感知数字与人们生活的密切关系 对数字感兴趣进一步巩固对数字的认识 活动准备： 师生共同搜集写有数字的常见物体或图片（手表、闹钟、日历、尺、磅秤、药瓶、家用电器、温度计等）陈列在室内 教师准备带有数字的其他实物或图片分类陈列 活动过程： 幼儿介绍自带的有数字的实物说明物体上的数字各表示什么意思 引导幼儿已有的生活经验想一想还在些地方或物体上看到过数字并猜想数字所表示的意思以及它们在人们生活中的功用（如门牌、车牌、交通灯、声音分贝表等） 教师出示带有数字的其他实物或图片启发幼儿说出每种物体上数字的用途让幼儿体验到数字与人们生活的密切关系如：说说家里些物体上有数字 它表示什么意思想想你还在些地方或物体上看见过数字它们各有什么用处 讨论：假如生活中没有数字会样 活动目标 1、发现生活中的数字知道数字无处不在 2、运用数字进行游戏活动激发幼儿对数字的兴趣 活动准备 1、课件乐趣练习：在图画里找数字 2、课件乐趣练习：找数字 3、课件动画片：你最喜欢的数字 活动过程 一、演示课件激发幼儿找数字的兴趣 1、乐趣图片在图画里找数字 小朋友这几张图片非常有趣仔细看看在图画里能找到什么呢 在树林里能找到数字1 小鸭子在池塘里游水的图画里能找到数字2 海鸥在大海上飞翔的图画中能找到数字3. 2、乐趣练习找数字 （1）你能看出来这张图片上每个格子里有几双鞋 幼儿观察后说出 1双2双3双4双 （2）请你在这张图片上找出数字1,2,3,4 二、发现生活中的数字 1、激发幼儿主动探索的愿望 （1）在我们的生活中周围到处都有数字你们想不想把他们找出来 （鼓励幼儿讲述自己的发现） （2）你在什么东西上面发现了数字告诉小朋友吧 （3）谁愿意大胆地到前面来把你的发现告诉大家 2、启发幼儿扩散思维寻找更多的数字 （1）原来数字就在我们的身边除了这些小朋友们还在些地方、些东西上看到过数字呢 （2）幼儿讲述身边发现的数字 三、最喜欢的数字 1、数字在生活中无处不在和我们小朋友也有很密切的关系那么你觉得最有趣的、最喜欢的数字呢 （请几位幼儿给大家介绍一下自己最喜欢的数字） 2、动画片：你最喜欢的数字 请小朋友看一个很有趣的动画片看看动画片里的小朋友手里都拿了几个
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