下半年七年级第一学期英语学科防差转差工作计划

七年级第一学期英语学科防差转差工作计划一、指导思想及工作目标：差生教育是当前由应试教育转向素质教育的突出的问题，是当前教学改革的重点和难点，也是目前进行素质教育的主要障碍，为了实施素质教育，全面地提高学生素质，使之成为社会主义现代化的合格人材，所有教师都要确立“转变一个问题学生比培养一个优等生意义重大”的思想，认真做好防差转差工作,我制定了如下计划：二、差生情况分析： 新初一的学生对新事物存在新鲜感，还不能快速的适应学校生活，部分学生在小学就养成了不良好的行为习惯和学习习惯，思想素质落后，所以大部分学生，在学习、思想、纪律、劳动等方面还需要提高。有的学生上课精力不集中，不用脑，开小差，作业经常完不成；有的学生自私，不团结同学；有的学生经常不干值日，不按学校的要求去做，有违纪现象?造成这些现象的原因，经过反复调查有如下三种情况：1、有的学生父母感情不合，对孩子教育和关心不够，还有的方法不当。对孩子不是放任自流就是拳打脚踢，造成了家庭教育与学校教育不一致。2.家长对孩子太溺爱，使学生养成了自私自利，与同学斤斤计较。做事不动脑，怕吃苦。3.第三类学生是反映较慢，理解力、记忆力都赶不上同龄的孩子。因此，学习起来较吃力。三、转化措施：1.把爱无私的洒向每一个孩子，在学习上悉心辅导，生活上向妈妈一样关心体贴，精神上鼓励其充满信心。2.对这些刚入学的孩子降低要求，激发学习兴趣，发现其闪光点，多表扬，少批评。3.开展“一帮一”、“结对子”、等活动，鼓励学生合作学习。4.对单亲家庭的孩子要多关心帮助，多采取个别辅导，帮助树立自信心。使其感到班级的温暖。5.及时做好家访工作。与家长共同探讨教育孩子的方法，齐抓共管，使其进步。6、上课多提问，作业面批，及时反馈。四、转化时间：1.九月：着重辅导差生，利用课间给予相应辅导。2.十月：思想工作常抓不懈，发现问题及时解决。3.十一月：班委的同学配合老师进行辅导。本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！本作品由网络收集，如果喜欢请分享给您的好友，同时欢迎您提出宝贵意见和建议，谢谢！“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教