工作坊心得与体会.doc

工作坊心得与体会我们的学校社会工作课的实践环节便是此次的工作坊，此次的工作坊我们总共做了三次活动。分别是：“我的昨天、今天及明天，咖啡屋以及阿菊斩龙”。每次课做一个活动，以下是这几次活动的具体内容。第一次“我的昨天、今天及明天”。师给我们每个人发一个人形的纸片，要求我们依照自己的想法，在上面进行描摹。我们的组员大多是表现了自己在现今这个时段与过去所不同的特质，如性格、人生态度、以及自己相较于过去的一些改变等。每个人都对自己在小纸人上的描绘做了一些解释，都很真实，很感人。做完这些后老师又发给我们一张稍大一点的白纸，让我们把过去的我和未来的我画上去，另外将今天的我贴到这张纸上，我们一样照做了，并且和之前一样把自己的想法都解释了一遍。最后一个小的环节是将我们组员认为最能代表自己的小纸人贴到代表一个组的大纸上。每个组可以根据自己的创意将自己组的小纸人拼接组成不同的形状，每个组对自己的作品进行阐释，阐释过后这次活动就宣告结束了。第二次活动“咖啡屋”。老师给我们看了一个绘本，绘本里讲了一个故事。讲到一家人有一个大瓶子，这个大瓶子中都是家人平时积攒的零钱。曾经这一家人经历过很可怕的事，一场火灾让全家人的生活陷入了巨大困难，所以才会有了这个大瓶子。有了这个大瓶子一家人就有了希望，他们想要买个沙发，最后他们实现了这个愿望，买了个漂亮的沙发。我们的咖啡屋就是在这个故事的基础上开起来的，我们可以在咖啡馆了就这个故事说说自己的看法，另外与咖啡屋里的其他人交流自己的看法。同样是一张大纸，我们将咖啡屋内每个人的看法都写上去，然后由组内的人将想法跟大家汇报一遍。另外就是咖啡屋里顾客的变更，我们不同小组的人相互变换，将各组不同的想法进行汇总整合。理出这个故事中比较来说感兴趣的点，大家一起来探讨。第三次的活动是“阿菊斩龙”，与第二次活动类似的是老师同样是先讲了一个故事。阿菊历经千幸万苦斩恶龙的故事。老师的要求是我们分得小组，每个小组选择自己感兴趣的故事情节进行角色扮演。老师给了我们十分钟左右的时间准备，我们在底下进行了简单的排练，然后按顺序进行了表演，我们选择的故事情节大多是一些精彩的片段。同学们的表演很精彩，我们在底下看的也很欢乐，整此活动在一个很欢乐的氛围里结束了。接下来是我在三次活动中的一些体悟以及感受。工作坊可以增进同学间的了解；促进小组成员间的合作，培养团结精神；学会相互信任，加强团体的互助观念，促进团队建设，提升小组解决问题的能力；在团队活动中引导其更好的感受尊重、平等、友爱、信任等价值观。工作坊的活动让我思考了很多。团队的合作，人与人的信任，互相的沟通与扶持。工作坊的活动在轻松愉悦的氛围中加深了彼此的了解，可以说我们更加的自信了。另外我在这几次的在工作坊活动中也对这个方法的实际应用充满了憧憬，我认为工作坊的办法很有实际的应用性。我们可以根据自己的想法更改戏剧主体内容，收集和设计符合我们所要帮助的那个人群的戏剧游戏的种类、形式和内容，并深入研究和挖掘其背后的教育价值。比如说我们可以用工作坊的办法来做一个关于时间管理的计划，我觉得其实用性