把握物质组成与分类强化知识应用--初中.doc

快乐学习，尽在苏州中学网校把握物质组成与分类强化知识应用唐殿华一. 复习要求 1. 常识性介绍：有机物和无机物的概念。 2. 了解：物质的分类方法；元素的含义；混合物和纯净物、酸性氧化物和碱性氧化物的概念及组成特点；酸、碱、盐的初步概念及组成特点。 3. 理解：单质、化合物的概念及组成特点。 4. 应用：能利用有关物质的组成与分类知识，解决日常生产、生活中的实际问题。二. 知识结构 三. 主要内容提示 1. 物质的组成 从宏观角度讲，物质（纯净物）是由元素组成的。对于元素的知识，应着重了解以下几方面： （1）概念：具有相同_数（即_数）的一类原子（包括对应的离子）的总称。 （2）存在形式：以单质的形式存在（如氧气中的氧元素）；以化合物的形式存在（如水中的氢元素和氧元素）。 （3）分类：稀有气体元素：其原子的最外层电子数是_个（氦为_个），化学性质_；金属元素：其原子的最外层电子数一般为_，在化学反应中容易_电子，形成_离子；非金属元素：其原子的最外层电子数一般_，在化学反应中容易_电子，形成_离子。 （4）表示方法：元素符号，应记住常见的26种元素符号。 （5）记住一些特殊的元素：地壳中含量前四位的元素为_；空气中含量最多的元素为_；形成化合物种类最多的元素为_；生物细胞中含量最多的元素为_；组成气体单质最轻的元素为_；组成的单质熔点最高的元素为_。 2. 物质的分类 根据物质组成及性质的相似性与差异性，可以把世界上存在的三千多万种物质进行分类。分类时要明确物质分类的依据，并能对常见物质的类别做出判断。同时对一些易混淆概念要进行比较，以辨析异同，把握本质。 （1）将物质分为纯净物与混合物，是依据所含物质种类是不是一种来区分的。 （2）将纯净物分为单质和化合物，是依据组成纯净物的元素是不是一种来区分的。要重点理解单质和化合物两个概念。 （3）将化合物分为有机物与无机物，是依据组成元素中是否含碳元素来区分的。一般把含碳元素的化合物称为有机物（CO、CO2、H2CO3及碳酸盐除外），将不含碳元素的化合物叫做无机物。 （4）将无机物分为氧化物、酸、碱和盐四类，其依据是物质组成和性质上的不同。 氧化物是指由_种元素组成，且其中一种为_元素的化合物（注意氧化物与含氧化合物的区别和联系）。 将氧化物分为酸性氧化物和碱性氧化物，是依据氧化物跟酸或碱反应的情况来区分的。 酸可以从两个不同的角度进行分类：一是依据酸分子电离生成的个数分为一元酸、二元酸、三元酸等；二是依据酸的组成元素中是否含氧元素分为含氧酸和无氧酸。 碱一般根据溶解性可分为可溶性碱和难溶性碱；盐的分类较复杂，初中阶段不作要求。 有关酸、碱、盐的组成及判断见下表：四. 典型题例析 例1. 在毕业晚会上，小龙同学设计了如图1所示的化学接龙游戏：图1（2004年江西省课改区中考题） 解析：本题采用同学们喜闻乐见的游戏方式，将有关的物质分类与化学符号书写的考查融合到游戏的情景中，增强了试题的趣味性。本题属于基本题，同时又具有开放性，在掌握题目要求基础上，不难确定本题的一组答案。如H2ONaOH（其他合理答案均可）。 例2. 下列有关酸、碱、盐、氧化物的说法中，不正确的是（ ） A. 酸和碱一定含有氢元素 B. 盐和氧化物一定含有金属元素 C. 碱和氧化物一定含有氧元素 D. 酸和盐一定含有非金属元素（2004年江苏省南通市中考题） 解析：此题属于基础题，主要考查同学们对酸、碱、盐、氧化物等概念的了解程度。解答此类题的关键是把握相关概念的内涵和外延，以及其中关键的“字”和“词”。根据酸和碱的概念可知，它们在电离时一定有H+和OH-，可见酸和碱的组成中一定含有氢元素，A正确。盐的组成中可能含有金属元素，也可能不含金属元素（如铵盐），可见盐中不一定含有金属元素；同理，氧化物中也不一定含有金属元素，B不正确。碱能电离出，说明碱的组成中含有氧元素；氧化物是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素的化合物，可见C正确。酸的组成中一定含有氢元素，属于非金属元素；盐的组成中一定含有酸根，而酸根中一定含非金属元素，D也正确。答案应为B。 例3. 由C、H、O、Ca四种元素中的两种或两种以上组成的化合物中，能与稀硫酸反应生成硝酸钙的有多种，试写出其中三种物质的化学式：_、_、_。（2004年广西桂林市中考题） 解析：有关指定元素组成各类物质问题的考查，历年均是各地中考命题的热点，且题型常考常新。本题为开放性试题，解答此题应根据题给信息全面思考：硝酸属于酸，能与酸发生反应的物质有金属、碱性氧化物、盐等，结合题目要求，该物质应由两种或两种以上元素组成，且生成硝酸钙，因此符合题意的物质可能有CaO、Ca(OH)2、CaCO3、Ca(HCO3)2等。 例4. 已知Al2O3既能跟酸反应，又能跟碱反应，例如Al2O3跟硫酸、氢氧化钠发生反应的化学方程式分别为：；。像Al2O3这样的氧化物叫两性氧化物。那么，两性氧化物的概念是_。（2004年辽宁省大连市课改区中考题） 解析：本题主要考查同学们在新情景下信息处理及知识迁移的能力。由题给信息可知，Al2O3既能与酸反应生成盐和水，又能和碱反应生成盐和水，这样的氧化物就是两性氧化物。因此两性氧化物应定义为：既能和酸反应生成盐和水，又能与碱反应生成盐和水的氧化物叫做两性氧化物。五. 中考题精选（一）选择题 1. 下列是生活中常用的物质，其中不属于混合物的是（ ） A. 冰红茶B. 洗洁精C. 牛奶D. 蒸馏水（2004年重庆市北碚区课改区中考题） 2. 石油没有固定的沸点，加热石油使不同沸点的组分分别汽化、冷凝，分离后能得到汽油、煤油、柴油等产品，由此可以判断石油属于（ ） A. 化合物B. 混合物C. 单质D. 纯净物（2004年辽宁省大连市课改区中考题） 3. 美国和日本的3位科学家以导电有机高分子材料的研究成果荣获2000年诺贝尔化学奖，在其相关技术中用碘来掺杂聚合物，这使其导电能力增加倍，具有金属般的导电能力。碘（I2）属于（ ） A. 金属单质B. 非金属单质C. 元素D. 混合物 4. 有机高分子合成材料的出现是材料发展史上的一次重大突破。下列物质中，属于有机高分子合成材料的一组是（ ） 家用保鲜袋不锈钢淀粉尼龙布汽车轮胎 A. B. C. D. 只有（2004年广西南宁市课改区中考题） 5. 下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于化合物的是（ ） A. 食盐；碘酒B. 食醋；纯碱 C. 胆矾；糖水D. 净化后的空气；氧化镁 6. 下列各组物质中，在通常情况下全部属于绝缘体的一组是（ ） A. 金属、食盐水、橡胶 B. 塑料棒、石灰水、铅笔芯 C. 陶瓷、油、干木棒 D. 硫酸铜溶液、水银、氢氧化钠溶液（2004年河北省课改区中考题） 7. 人体内所含微量元素是指总含量不到万分之一，而质量总和不到人体质量千分之一的二十多种元素，这些元素对人体正常代谢和健康起着重要作用。下列元素中，肯定不属于人体中的微量元素的是（ ） A. ZnB. HC. FeD. Cu 8. 日常生活中，我们经常饮用矿泉水。图2是某饮用矿泉水部分商标图，图中列出了理化指标。这里的钙、镁、钾、钠指的是（ ）图2 A. 单质B. 原子C. 分子D. 元素（2004年湖北宜昌市课改区中考题） 9. “垃圾是放错了位置的资源”，应该分类回收。生活中废弃的铝制易拉罐、铜导线、铁钉、弹簧、干电池外壳可以归为一类加以回收，它们属于（ ） A. 有机物B. 金属C. 氧化物D. 盐 10. 为了增强市民环保意识，变废为宝，我市已实行垃圾分类回收。在街头设置的垃圾箱中，蓝色箱装可回收垃圾，黄色箱装不可回收垃圾。下列物质中，能扔进蓝色垃圾箱的是（ ） 废报纸 口香糖 菜叶 易拉罐 果皮 A. B. C. D. （2004年重庆市北碚区课改区中考题） 11. 根据同一类物质具有一定的共同性质的规律判断，下列物质中，跟Na2O、CaO、MgO属于同一类物质的是（ ） A. SO3B. CO2C. Fe2O3D. H2O 12. 在MgO、CuO、CaO、SO2 C、Fe、S、P ZnCl2、BaCO3、HNO3、NaNO3三组物质中，各有一种物质在分类上与组内其他物质不同，这三种物质分别是（ ） A. CuO、Fe、ZnCl2 B. SO2、Fe、HNO3 C. CaO、C、BaCO3 D. SO2、S、NaNO3 13. 2003年以来，在齐齐哈尔市相继发生了侵华日军遗留的芥子气毒气泄漏伤人事件。芥子气是一种具有芥子末气味或大葱、蒜臭味的剧毒气体，化学式为。下列有关芥子气的说法，错误的是（ ） A. 该物质中共含有15种元素 B. 该物质的相对分子质量为143 C. 该物质是一种有机物 D. 该物质中碳、氢元素的质量比为6：1 14. 常用燃烧法测定有机物的组成。现取3.2g某有机物在足量氧气中充分燃烧，生成4.4g CO2和3.6g H2O。则该有机物中（ ） A. 一定含C、H两种元素，可能含O元素 B. 一定含C、H、O三种元素 C. 一定含C、O两种元素，可能含H元素 D. 只含C、H两种元素，不含O元素 15. 在一定条件下，置于密闭容器中的下列各组物质充分反应，再冷却到常温，密闭容器中的气态物质属于纯净物的是（ ） A. 质量比为1：9的氢气和氧气 B. 质量比为3：4的木炭和氧气 C. 质量比为1：6的甲烷和氧气 D. 质量比为7：2的一氧化碳和氧气（二）填空题 16. 炎炎夏日，很多同学喜欢吃水果味的雪糕。而饮料厂在制造这类雪糕时，大多不用新鲜水果，如制造菠萝雪糕时，在原料中加入一种能散发菠萝香味的物质戊酸乙酯（C7H14O2）。戊酸乙酯属于_（选填“有机化合物”或“无机化合物”）。（2004年江西省课改区中考题） 17. 现有、四种离子，请写出它们可能组成的酸、碱、盐的化学式：酸_、碱_、盐_。 18. 化学来自生活，用于生活。下表列出了生活中常用物质的名称及一种主要成分（其他成分未列出）。 用上表中的主要成分填空（填序号）：属于酸的是_；属于碱的是_；属于盐的是_；属于有机物的是_。 19. 已知H2SO4对应的酸性氧化物是SO3，CO2对应的酸是H2CO3。那么H2SO3对应的酸性氧化物是_；H2SeO4（硒酸）对应的酸性氧化物是_；P2O5对应的酸是_；SiO2对应的酸是_。 20. 20世纪20年代，丹麦和英国的一些化学家提出了新的酸碱理论质子论。质子论认为：凡能放出质子（即）的分子或离子都是酸；凡能结合质子的分子或离子都是碱。根据这个理论判断：H2SO4、OH-、五种粒子中，属于酸的是_；属于碱的是_；既属于酸又属于碱的是_；即不是酸也不是碱的是_（均填粒子符号）（三）简答题 21. 用集合图示来表示事物类别之间的相互关系可以帮助人们直观地理解事物之间的联系与区别，如图3所示。图3 请用类似的集合图示表示纯净物、氧化物、化合物、单质间的关系。 22. 物质的分类标准有多种，标准可以是物质的组成、性质、用途请根据所学知识，依据物质所具有的某种性质，自拟两种分类标准，对以下物质进行分类，每类物质至少包括三种（填化学式）。氢气、氧气、一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮（棕红色，有毒）、水、碳。 分类标准一：_，包括物质_。 分类标准二：_，包括物质_。 23. 请你仔细研读下列表格中的例子： 表中有许多规律，如“单质中含有一种元素”、“化合物中含有不同种元素”等。相信