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“5S”基础知识培训,地址：深圳宝安福永侨商大厦8F番禺市桥德胜广场人才中心4F电话：0755-27383796020-84625852传真：0755-27383786020-84625852E-mail：yaoyongliyaoyonglipy网址：,深圳市耀永利企业管理顾问有限公司,所有学员按部门分组，并选出组长：总经理办公室；研发部；生产部；品质部；行政部,以此确定相互之间的审核监督机制,最高管理者的承诺：,全力以赴！推行“5S”！改变习惯！从我做起！,主要内容,深圳市耀永利企业管理顾问有限公司,一、“5S”的出现二、“5S”的要点三、5“S”的关系四、“5S”的目的五、“5S”的作用,背景,“5S”是20世纪50年代在日本工厂里产生和发展起来的。,“二战”后日本企业以高质、高效、低成本在国际市场上取得一席地位，主要得益5S的管理模式。,一、“5S”的出现,一、“5S”的出现,要素,一、“5S”的出现,发展,“五常法”的概念更易于理解,二、“5S”要点,整理（常组织）-目的,整理（常组织）-目的,生产现场过多的物品带来的弊端,空间狭窄，通道堵塞，安全隐患；占据空间,增加库存,增加成本；好坏不分,浪费时间；盘点困难,二、“5S”要点,整理（常组织）-目的,二、“5S”要点,整理就是有效利用空间，而不是建厂房。,整理（常组织）-要求,将工作场所中的任何物品区分为必要的和不必要的，必要的留下来，不必要的物品彻底清除。,二、“5S”要点,分清楚哪些是需要的，哪些是可不要的。,整理（常组织）-要求,二、“5S”要点,根据工艺动作和使用频率来确定放哪里，堆多高,整理（常组织）-要求,二、“5S”要点,整理（常组织）-标准,二、“5S”要点,整理（常组织）-实施要点1、分清“要”与“不要”以下是从我们的工作现场拍的一张照片，请大家帮助分清“要”与“不要”。,二、“5S”要点,整理（常组织）-实施要点,二、“5S”要点,整理（常组织）-实施要点,二、“5S”要点,1,2,3,4,6,7,8,9,10,5,整理（常组织）-实施要点分析：这是车间检测室1、拖把、水桶2、平板车3、容器4、装电池的盒子5、6、7、8、9、10又是什么呢？,二、“5S”要点,整理（常组织）-实施要点2、处理“不要”,以后不用的,以后再用的,折价变卖、报废销毁、转变用途：如做样板、教学用,分类处理：送仓库、保管、收藏,二、“5S”要点,整理（常组织）-实施要点3、形成文件对整个流程的计划、实施、控制都应形成文件，并加以学习推广。,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-目的,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-目的,二、“5S”要点,作业有序，才能确保品质,整顿（常整顿）-目的,生产现场不整顿带来的浪费,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-目的,二、“5S”要点,浪费无处不在：动作、时间、距离、搬运、等待、物料、寻找；(减少浪费、降低成本),整顿（常整顿）-要求,生产工艺流程依规定定位、定序、定人地合理佈置，并明确地加以确认,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点保留多少，存放哪里？怎样分类，怎样识别？流程分析？动作分析！,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点1、划线分区,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点2、定位定量,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点3、做好标识,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点4、案例：办公台出了什么问题？需要整顿吗？,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点4、案例：,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点4、案例：请学员列出需整顿的物品。,二、“5S”要点,整顿（常整顿）-实施要点4、案例：,二、“5S”要点,1,2,3,4,5,6,清扫（常清洁）-目的,二、“5S”要点,清扫（常清洁）-目的,二、“5S”要点,彻底清扫，减少故障，提高效率！,清扫（常清洁）-要求,清扫工作环境，提高品质，消除安全隐患，改善工作环境,清洁保养,产品保证,二、“5S”要点,该怎样做，有没有标准？谁来做，有没责任人？是怎样来识别和消除隐患的？,清扫（常清洁）-实施要点,二、“5S”要点,清扫（常清洁）-实施要点1、责任分区，清洁保养,二、“5S”要点,清扫（常清洁）-实施要点2、彻底清扫，清除隐患,二、“5S”要点,清扫（常清洁）-实施要点3、清洁设备，防止故障,二、“5S”要点,清洁（常规范）-目的,二、“5S”要点,目的：,清洁（常规范）-目的,二、“5S”要点,规范行为，提升管理！,将前面“3S”实施的做法制度化、规范化，并贯彻执行及维持成果。,清洁（常规范）-要求,二、“5S”要点,清洁（常规范）-实施要点1、制度化、标准化每一个过程有规范；每一个规范有标准；每一个标准要数据；每一个数据要量化。,二、“5S”要点,清洁（常规范）-实施要点2、成为企业标准将标准形成责任；将责任变成行为；将行为形成习惯；,二、“5S”要点,清洁（常规范）-实施要点3、用制度来保持,二、“5S”要点,规范人的行为,提高人的素质,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,人是系统中的第一要素，高素质的员工是管理和改善活动的主体，因此素养是5S的首位和根本,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,抛弃僵化固定的观念,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,过多地强调理由，是不求进取的表现,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,立即改正错误，是提高自身素质必经之路,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,改善的成功，来源于集体的智慧和努力,素养（常自律）-目的,二、“5S”要点,人人养成好习惯，培养自我进取的精神，提高全员素质。,素养（常自律）-要求,二、“5S”要点,三、5“S”的关系,流程,“5S”是一种理念，需要长期地学习和贯彻，并且要深入人心。“5S”是一种管理方法，每一种方法都要有具体量化的实施标准。,总结,三、5“S”的关系,整理是整顿的前提，整顿是清扫的前提。清扫是前“2S”的评审清洁是前“3S”的制度素养是“5S”最终的目标,总结,三、5“S”的关系,四、5S的目的,形象力决定生产力，生产力决定竞争力！,四、5S的目的,有无搞错，我老是为员工打工！不赚钱当老板还有什么意思？,四、5S的目的,“5S”改善现场，现场改变市场，市场带来利润；企业得益，员工受益！,四、5S的目的,好的环境才有好的心态！好的心态才有好的习惯！,五、5S的目的,最少的投入获取最大的收获,改善环境，提高士气！,五、5S的重要性,仅做您需要的一件,我只需要一件,改变习惯，提高素质！,五、5S的重要性,“5S”是企业发展的基础，基础不稳，何