教师职业道德修养-模拟练习.doc

教师职业道德修养单选题共204题1马克思主义（ ）道德具有超阶级的共同性。题目反馈A. 并不承认B. 并不否认C. 否认D. 并不同意正确答案: B& 道德共同性2不同道德体系的对立和斗争，也是由经济关系的（）决定的。题目反馈A. 内在矛盾B. 表现C. 地位D. 外在形式正确答案: A& 道德本质3实践证明，只有（ ）的教师，才能培养出道德高尚的学生。题目反馈A. 道德高尚B. 知识渊博C. 教学经验丰富D. 多才多艺正确答案: A& 道德高尚4教师职业道德的出发点和前提条件是（ ）。题目反馈A. 个人利益B. 受教育者的实际存在C. 书本理论D. 个人喜好正确答案: B& 教师道德5中共中央关于深化改革若干重大问题的决定指出，深化教育领域综合改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持（），加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学社社会责任感，创业精神，实践能力。题目反馈A. 立德树人B. 全面发展C. 教书育人D. 严谨治学正确答案: B& 师德原则6一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（ ）。题目反馈A. 上进心B. 知识水平C. 敬业D. 利益正确答案: C& 依法执教7在以下各条中，对教育工作的效果最具直接影响的是（ ）。题目反馈A. 教师衣着打扮的层次B. 教师业务水平的高低C. 教师的报酬D. 学生的素质正确答案: B& 教育效果8经过教师教育活动的反复实践和认识，（）就会内化为教师的“内心需要”，使自己自觉地承担起教师职责。题目反馈A. 职业义务B. 职业良心C. 职业荣誉D. 职业行为正确答案: A& 内化9对于一个人来说，树立与社会价值相一致、为大众所认可的幸福观是获得幸福的（）。题目反馈A. 必要前提B. 充分条件C. 充分必要条件D. 最重要途径正确答案: A& 幸福观10教师道德行为选择本质上是（）。题目反馈A. 一个价值判断和取舍的过程B. 一个完全意志自由选择的过程C. 一个完全受必然性制约的过程D. 一个主体进行社会道德评价的过程正确答案: A& 教师行为选择11教师道德品质是教师在处理（）的利益关系时所表现出来的稳定倾向和一贯表现。题目反馈A. 教学与科研B. 教师和学生C. 个人与他人、个人与社会D. 教师与教师、教师与学校正确答案: C& 道德品质12在以下各条中，不属于本科教育的培养目标的是( )。题目反馈A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B. 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D. 具有独立从事本学科科学研究工作和实际工作的能力正确答案: B& 培养目标13人类历史的第一个阶级道德类型是（ ）。题目反馈A. 奴隶社会的道德B. 封建社会的道德C. 资本主义社会的道德D. 社会主义社会的道德正确答案: A& 道德发展14道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。题目反馈A. 破坏B. 巩固C. 批判D. 产生正确答案: B& 道德作用15在师生交往中，学生在心理和道德上的一个重要特点，就是（ ）。题目反馈A. 逆师性B. 爱师性C. 向师性D. 独立性正确答案: C& 向师性16教育劳动在本质上是（ ）。题目反馈A. 普通劳动B. 一种人培养人的活动C. 班级管理活动D. 与家长沟通的活动正确答案: B& 教育劳动17教师的根本的社会职责是（ ）。题目反馈A. 做好家访B. 做好班级管理C. 教书育人D. 激发学生的灵感正确答案: C& 教书育人18“罗森塔尔效应”实质上反映的是()。题目反馈A. 师爱效应B. 母爱效应C. 连带效应D. 师长效应正确答案: A& 师爱19以下关于师生关系的说法中，不正确的是（ ）。题目反馈A. 师生关系制约着师生之间的全面合作B. 师生关系是一种特殊的朋友关系，双方可以自由选择C. 师生在人格上具有平等性D. 教育教学是师生双边活动的过程正确答案: B& 师生关系20从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。题目反馈A. 职业道德理想B. 职业道德范畴C. 职业道德关系D. 职业道德良心正确答案: C& 教师荣誉21教师职业幸福的关系性，即（ ）。题目反馈A. 自我性与社会性B. 体验性与满足性C. 给予性与被给予性D. 指导性与被指导性正确答案: C& 教师幸福22教师进行道德行为选择的基本原则是（）。题目反馈A. 集体主义B. 爱国主义C. 人道主义D. 功利主义正确答案: A& 教师行为选择23教师公道正派的道德品质包括两个方面的意义，一是不在教育活动中谋取不正当的个人利益，二是（）。题目反馈A. 平等的对待每一个学生B. 不断地提高业务能力C. 广泛的团结每一个教师D. 严格的遵守每一项纪律正确答案: A& 公道正派24高等学校应当以（ ）为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。题目反馈A. 教学研究B. 学术研究C. 培养人才D. 社会服务正确答案: C& 高校办学中心25封建社会道德最基本的原则是（ ）。题目反馈A. 维护氏族部落首领的利益B. 维护氏族部落的共同利益C. 维护奴隶对奴隶主的人身依附和绝对屈从关系D. 维护封建的宗法等级关系正确答案: D& 道德历史26职业道德在功能上具有（ ）。题目反馈A. 有限性B. 适用性C. 普遍性D. 广泛性正确答案: B& 职业道德功能27捷克著名教育家夸美纽斯提出：“教师应该是（ ）的优秀人物”。题目反馈A. 多才多艺B. 技能突出C. 知识渊博D. 道德卓异正确答案: D& 师德要求28学生的（ ）心理决定了教师职业劳动的示范性特点。题目反馈A. 复杂性B. 向师性C. 尊师性D. 求学性正确答案: B& 师生关系29教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高（）的使命。题目反馈A. 公民素质B. 公民思想道德素质C. 公民科学文化素质D. 民族素质正确答案: D& 教师使命30教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须( )。题目反馈A. 富有耐心B. 固步自封C. 富有深厚D. 老练持重正确答案: A& 奉献精神31我国现阶段实施的素质教育的核心是（ ）。题目反馈A. 培养学生的创造能力B. 提高学生基本素质C. 促进学生德智体的发展D. 提高教师业务能力正确答案: A& 素质教育32教师职业义务，必须付诸（）才具有现实意义。题目反馈A. 行动B. 物质C. 精神D. 感情正确答案: A& 教师义务33在社会主义社会里，教师个人利益和教师集体利益在根本上是（）。题目反馈A. 不一致的B. 一致的C. 对立的D. 相容的正确答案: B& 教师利益34价值冲突表现为两种不同的形式：一种是同一价值体系内部的不同道德要求之间的冲突，一种是（）。题目反馈A. 不同阶级的经济利益冲突B. 不同价值体系之间的冲突C. 不同道德主体的价值观的冲突D. 同一社会制度不同道德觉悟的冲突正确答案: B& 教师行为选择35教师道德品质是教师在处理个人与他人、个人与社会的利益关系时所表现出来的（）。题目反馈A. 一定行为倾向和一定表现B. 稳定倾向和一贯表现C. 个别行为和个别表现D. 行为特征和心理状态正确答案: B& 道德品质36公民通过接受高等教育或者（ ），其学业水平达到国家规定的学位标准，可以向学位授予单位申请授予相应的学位。题目反馈A. 自学B. 劳动C. 研究D. 工作正确答案: A& 学位标准37高校师德考核结果要作为对教师的资格认定，专业技术职务评聘、岗位聘任、评优奖励、晋级提拔、绩效评价和年度考核管理的主要依据，严格执行（）。题目反馈A. “一票否决制”B. “解聘制”C. “问责制”D. “降级制”正确答案: A& 师德考核38奴隶社会的道德在调节范围上较之原始社会的道德（ ）。题目反馈A. 日益扩大B. 更为缩小C. 越来越小D. 更加平等正确答案: A& 道德作用39把道德说成是“超历史”的，是（）。题目反馈A. 正确的B. 基本正确的C. 错误的D. 可以的正确答案: C& 道德本质40市场经济肯定个人的合理利益，这和社会主义道德所要求的集体主义（ ）。题目反馈A. 是矛盾的B. 是对立的C. 并不矛盾D. 互相矛盾正确答案: C& 师德要求41教师职业道德体系中评判教师道德行为的最高道德准则是（ ）。题目反馈A. 教师职业道德行为B. 教师职业道德原则C. 教师职业道德认识D. 教师职业道德范畴正确答案: B& 师德体系42遵循教育人道主义的前提是（ ）。题目反馈A. 发扬光大人道主义B. 积极实践人道主义C. 宣传传播人道主义D. 正确理解人道主义正确答案: D& 教育人道主义43在教师职业道德规范体系中处于基础位置，是履行其他教师职业道德规范的前提的是( )。题目反馈A. 爱岗敬业、依法执教B. 热爱学生、教学相长C. 严谨治学、博学多才D. 以身作则、为人师表正确答案: A& 依法执教44教师的工作直接影响着未来一代的健康成长。在现代社会，教育作为人力资源开发的重要手段，已成为经济发展和社会发展的重要条件。它具有开发人的智力、发展人的素质的功能，而人的智力开发与素质发展，会直接推动科技的进步和社会的发展。这说明（）。题目反馈A. 教师职业是崇高而神圣的职业B. 教师职业是复杂而富有创造性的职业C. 教师职业是繁重的职业D. 教师职业是价值实现具有长周期性的职业正确答案: A& 教育特点45履行教师职业义务，教师在动机上不企求（）。题目反馈A. 相等的回报B. 相应的报酬C. 相同的义务D. 相等的感恩正确答案: B& 教师义务46教师的幸福理应是一种（）。题目反馈A. 低层次的幸福B. 中层次的幸福C. 高层次的幸福D. 理想层次的幸福正确答案: C& 教师幸福47教师道德行为选择的最终决定在于（）。题目反馈A. 学生家长对教师的期望B. 社会舆论的导向C. 教师的选择和行为能力D. 领导的决策和要求正确答案: C& 教师行为选择48在教师道德品质构成要素中，作为一种巨大的精神力量，（ ）是教师道德生活精神支柱。题目反馈A. 道德意志B. 道德原则C. 道德信念D. 道德认识正确答案: C& 道德品质49本科教育有特定的培养目标。下列选项中，不属于本科教育培养目标的是( )。题目反馈A. 使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识B. 掌握本专业前沿理论，并具有创新成果C. 具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力D. 具有从事本学科科学研究工作和实际工作的能力正确答案: B& 培养目标50“三代之得天下也以仁，其失天下也以不仁。国之所以废兴存亡者亦然。”这体现了（ ）。题目反馈A. 道德无用论B. 道德意志论C. 道德决定论D. 非道德主义正确答案: C& 道德的社会作用51在社会上占统治地位的道德，必定是该社会经济关系中处于（ ）那个阶级的道德。题目反馈A. 支配地位的B. 次要地位的C. 反对地位的D. 被统治地位的正确答案: A& 道德本质52职业道德在内容上具有（ ）。题目反馈A. 广泛性B. 普适性C. 职业性D. 普遍性正确答案: C& 职业性53师德的灵魂是（）。题目反馈A. 关爱学生B. 提高修养C. 加强反思D. 提高业务水平正确答案: A& 教师灵魂54高等学校教师职业道德规范中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。题目反馈A. 爱国守法，严以律己B. 敬业爱生，教书育人C. 育人为本，立德树人D. 严谨治学，学术诚信正确答案: C& 道德规范55集体是个人全面发展的（ ）。题目反馈A. 桎梏B. 现实途径C. 终点D. 目标正确答案: B& 人的全面发展56教师和学生集体之间以及教师和学生个人之间，在心理上彼此协调一致，并相互接纳，这是指（ ）。题目反馈A. 师生相互照顾B. 师生相互对立C. 师生互相沟通D. 师生心理相容正确答案: D& 教师之间57教师正确处理教师集体中人际关系的行为规范是（）。题目反馈A. 爱岗敬业、依法执教B. 热爱学生、教学相长C. 关心集体、团结协作D. 以身作则、为人师表正确答案: C& 集体主义58从伦理学的角度，教师要平等对待学生，首先要（）。题目反馈A. 爱无差等，一视同仁B. 长善救失，因材施教C. 实事求是，赏罚分明D. 面向全体，点面结合正确答案: A& 平等59教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。题目反馈A. 对己性公正B. 同侪性公正C. 社会性公正D. 对象性公正正确答案: D& 教育公正60由于社会生活的复杂性，一个教师往往身兼几种社会角色，由此产生的道德冲突是一种（）。题目反馈A. 不同阶级的利益冲突B. 不同角色的义务冲突C. 不同时代的价值观冲突D. 不同主体的物质利益冲突正确答案: B& 道德冲突61教师道德行为选择的逻辑起点是（）。题目反馈A. 教师的教育教学实践活动B. 教师道德原则和规范C. 教师行为选择的意志自由D. 教师对不同道德行为方案价值的判断正确答案: D& 行为选择62高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得高等学校教师资格的是( )。题目反馈A. 研究生毕业B. 大学本科毕业C. 大学专科毕业D. 双学士学位正确答案: C& 教师资格制度63社会主义道德建设的总目的是（ ）。题目反馈A. 为人民服务B. 在全社会形成团结互助、平等友爱、共同前进的人际关系C. 爱社会主义D. 爱人民正确答案: B& 道德建设64当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。题目反馈A. 推进B. 促进C. 反D. 正正确答案: C& 道德作用65下列对信念的理解中，正确的是（）。题目反馈A. 信念强调的是认识的正确性B. 信念表达的是一种真诚信服的态度C. 信念反映的是客观事物的发展规律D. 信念体现的是人们对人生目标的追求，具有合理性、科学性正确答案: B& 信念66在整个教师职业道德体系中起评判作用的是（ ）。题目反馈A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德原则C. 教师法D. 教师职业道德范畴正确答案: B& 师德体系67教书育人可以分解开来理解，又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是（ ）。题目反馈A. 体能锻炼B. 心理辅导C. 思想品德D. 科学文化知识正确答案: D& 教书育人68“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。题目反馈A. 对教师工作的促进功能B. 对教育对象的教育功能C. 对社会文明的示范功能D. 对教师修养的引导功能正确答案: C& 为人师表69在建设中国特色社会主义的新时期，教师的以身作则、为人师表应该表现出鲜明的时代特征。如下不属于这一时代特征的是（ ）。题目反馈A. 开拓进取，做一个开拓型教师B. 脚踏实地，做一个事业型教师C. 勇于创新，做一个创造型教师D. 不拘一格，做一个致富型教师正确答案: D& 为人师表70对教师职业幸福认识有误的是（）。题目反馈A. 幸福有主观性B. 幸福有相对性和客观性C. 幸福有时代性和历史性D. 幸福有永恒性和不变性正确答案: D& 教师幸福71任何一个学生都是教师（）劳动的结果。题目反馈A. 个人B. 集体C. 体力D. 脑力正确答案: B& 教师集体72教师在进行道德选择时的最基本的出发点和归宿是（ ）。题目反馈A. 爱职业B. 爱学校C. 爱集体D. 爱学生正确答案: D& 教师行为选择73在“道”和“利”不可兼得的情况下，教师应当作出以（）为前提的道德选择。题目反馈A. 维护社会经济效益B. 保障所在学校利益C. 自我牺牲D. 自我保全正确答案: C& 道德选择74高等学校拥有教育教学自主权。但以下说法中不正确的是( )。题目反馈A. 自主制定教学计划 B. 自主组织实施教学活动C. 自主制定教育方针D. 自主选编教材正确答案: C& 自主权75封建社会道德在中国主要是借助于（ ）来实现的。题目反馈A. 国家政权B. 宗教C. 学校D. 家庭正确答案: A& 道德历史76职业道德的萌芽是在（ ）。题目反馈A. 原始社会B. 奴隶社会C. 封建社会D. 资本主义社会正确答案: A& 职业道德萌芽77集体主义原则和为人民服务精神，在强调以社会、集体和他人为重的同时，（ ）个人的合理利益。题目反馈A. 并不承认B. 并不支持C. 完全否定D. 并不否定正确答案: D& 师德要求78教师职业道德与其他职业道德行为相比，其影响更加（ ）。题目反馈A. 明显、深入、广泛B. 明显、深入、复杂C. 广泛、深刻、久远D. 直接、广泛、明显正确答案: C& 师德79要想人类社会沿着更加（ ）的方向发展，也需要确立教育人道主义原则。题目反馈A. 人性化B. 理想化C. 现实化D. 规范化正确答案: A& 人道主义80“教育者应当知道教育是无名无利且没有尊荣的事。教育者所得的机会，纯系服务的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”说这段话的教育家是（ ）。题目反馈A. 卢梭B. 马克思C. 陶行知D. 魏书生正确答案: C& 奉献精神81教师在提高业务水平方面应当遵循的准则是（ ）。题目反馈A. 法律规则B. 校纪规则C. 价值规则判断D. 治学规则正确答案: D& 治学82在中国教育史上，最早提出教师应以身作则、为人师表思想的人是（ ）。题目反馈A. 孔子B. 孟子C. 荀子D. 庄子正确答案: A& 为人师表83树立正确的（）教师才能做到宠辱不惊，始终以教书育人为自己的职业自豪。题目反馈A. 职业义务感B. 职业荣誉感C. 职业民族感D. 职业满足感正确答案: B& 教书育人84以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是( )。题目反馈A. 修养是一种能力和境界B. 人的道德面貌是与生俱来的C. 道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D. 道德修养包括动态的和静态的两方面正确答案: B& 道德修养85教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。题目反馈A. 职业道德教育B. 职业道德修养C. 职业道德理想D. 职业道德范畴正确答案: D& 规范体系86高等学校应当面向社会，依法（ ），实行民主管理。题目反馈A. 自由办学B. 开放办学C. 自助办学D. 自主办学正确答案: D& 依法办学87山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）规定，（ ）是高校教师的天职，是高校教师职业道德的精髓和核心。题目反馈A. 教书育人B. 爱国守法C. 敬业爱生D. 博学多才正确答案: A& 山东省师德规定88道德把握世界的主要手段是（ ）。题目反馈A. 是非标准B. 规章制度C. 进行道德评价D. 进行行政评价正确答案: C& 道德的本质89资产阶级道德的核心是（ ）。题目反馈A. 金钱至上B. 阶级压迫C. 阶级剥削D. 利己主义正确答案: D& 资产阶级道德90欧洲封建社会教会学校的教师是由（ ）。题目反馈A. 官吏兼任的B. 贵族兼任的C. 骑士兼任的D. 神父兼任的正确答案: D& 欧洲校教师91教师的基本职责是（）。题目反馈A. 诲人不倦B. 热爱科学C. 教书育人D. 以身作则正确答案: C& 教师基本职责92在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。题目反馈A. 核心地位B. 一般地位C. 辅助地位D. 次要地位正确答案: A& 道德规范93全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（ ）。题目反馈A. 面向全体学生B. 有高深的理论知识C. 有高超的教学艺术D. 有高端的生命意识正确答案: A& 人的全面发展94如下关于师爱的描述中，不确切的是（ ）。题目反馈A. 师爱具有目的性、科学性B. 师爱具有差异性、针对性C. “罗森塔尔效应”实质上是师爱效应D. 爱学生就要严格要求学生正确答案: B& 师爱95调整人与人、人与集体之间关系的指导原则是（ ）。题目反馈A. 好人主义B. 合理利己主义C. 集体主义D. 自我牺牲主义正确答案: C& 集体主义96根据杜威的观点，（）是社会公正的起点。题目反馈A. 政治公正B. 教育公正C. 经济公正D. 制度公正正确答案: B& 教育公正97道德内容的社会性和可变性决定了教师道德修养的（ ）。题目反馈A. 自觉性B. 被动性C. 持久性D. 自主性正确答案: C& 教师修养98在教师道德内化过程的同化阶段上（）。题目反馈A. 教师对道德规范的遵守完全依赖于舆论的监督B. 已经部分地获得了道德自由C. 教师对道德规范还没有认同感D. 教师道德发展水平处于他律阶段正确答案: B& 道德内化99教师道德自我评价的基本形式是( )。题目反馈A. 自我反省B. 慎独C. 修养D. 内心信念正确答案: D& 自我评价100公民依法享有接受高等教育的权利。国家采取措施，帮助少数民族学生和（ ）的学生接受高等教育。题目反馈A. 智力困难B. 经济困难C. 身体困难D. 经济困难地区正确答案: B& 受教育权101( )是人类活动最基本的特征，也是道德成为实践精神的主要依据。题目反馈A. 目的性B. 过程性C. 计划性D. 价值性正确答案: A& 道德特征102社会主义职业道德的基本要求是（ ）。题目反馈A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 办事公道D. 奉献社会正确答案: B& 道德建设103当剥削阶级被推翻以后，其道德往往对新的社会制度起（）作用。题目反馈A. 推进B. 促进C. 破坏D. 积极正确答案: C& 道德作用104教师献身于教育工作的根本动力是（ ）。题目反馈A. 教师的职业认识B. 教师的职业理想C. 教师的职业收获D. 教师的职业目标正确答案: B& 根本动力105在整个教师职业道德体系中起指导作用的是（ ）。题目反馈A. 教师职业道德原则B. 教师职业道德范畴C. 教师职业道德规范D. 教师法正确答案: A& 师德体系106社会主义道德的基本原则是（ ）。题目反馈A. 集体主义B. 整体主义C. 利己主义D. 功利主义正确答案: A& 道德原则107从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。题目反馈A. 厌教B. 功利C. 热爱D. 乐教正确答案: D& 敬业108教师需要通过语言进行教育教学，教师在语言上要做到（）。题目反馈A. 持重有方，掌握好喜怒哀乐的分寸B. 表现出师长的爱抚关系，对学生亲昵C. 举止落落大方，表现出主见和气派D. 不矫揉造作，具有表演性正确答案: A& 教师语言109教师职业幸福的（）首先表现为劳动及其报酬的精神性。题目反馈A. 集体性B. 关系性C. 精神性D. 无限性正确答案: C& 教师幸福110幸福是人们按照自己的尺度来衡量和评价的，所以具有（ ）。题目反馈A. 主观性B. 客观性C. 绝对性D. 发展性正确答案: A& 教师幸福111教师职业道德在没有转化为个体道德之前，是一种（）。题目反馈A. 主体性规范B. 他律性规范C. 阶级性规范D. 社会性规范正确答案: B& 道德内化112解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾，教师要（）。题目反馈A. 开展社会道德教育B. 降低社会道德要求C. 深化教育体制改革D. 提高自身道德选择能力正确答案: D& 道德选择113高等学校拥有教育教学自主权。以下选项中对“高等学校教育教学自主权”理解错误的是( )。题目反馈A. 自主制定教学计划 B. 自主组织实施教学活动C. 自主制定教育方针D. 自主选编教材正确答案: C& 自主权114道德规范是一种（ ）。题目反馈A. 制度化的规范B. 法律化的规范C. 内化的规范D. 外化的规范正确答案: C& 道德本质115下列关于职业道德的说法中，正确的是（）。题目反馈A. 职业道德的内容因行业不同而有所不同B. 职业道德在形式上具有随变性C. 职业道德在适用范围上具有普遍性D. 讲求职业道德会降低企业的人力资源从业考试竞争力正确答案: A& 职业道德116我国封建社会官学教师职位的高低，往往以其（ ）。题目反馈A. 学历为标准B. 在政府中所任职位为标准C. 学问为标准D. 专业为标准正确答案: B& 官学教师117教师的职业认识、职业理想、职业信念和职业意志，可以统称为（ ）。题目反馈A. 教师职业道德志向B. 教师职业道德品质C. 教师职业道德个性D. 教师职业道德意识正确答案: D& 师德构成118从人类发展的总趋势来看，人道主义思想（ ）。题目反馈A. 已经不被重视B. 已经日益萎缩C. 无任何变化D. 日益发展正确答案: D& 人道主义119人自身发展的最高目标是（ ）。题目反馈A. 人的文化素质提高B. 人的全面发展C. 人拥有高超的劳动技能D. 人的生活水平极大提高正确答案: B& 人的全面发展120新型的师生关系应该是，教师与学生在人格上是平等的，在价值上是和谐的，在交互活动中是民主的。它的核心是（ ）。题目反馈A. 师生的追求各异B. 师生的心理相容C. 师生的发展不均衡D. 师生的心理矛盾性正确答案: B& 师生关系121教师为人师表的重要时代特征是（ ）。题目反馈A. 做一个生活型教师B. 做一个事业型教师C. 做一个自我型教师D. 做一个以不变应万变教师正确答案: B& 为人师表122在教师职业行为的进行过程中，职业良心具有（）。题目反馈A. 指导作用B. 评价作用C. 监督作用D. 选择作用正确答案: C& 教师良心123孔子曾经说过：“为仁由己。”意为教师能否成为一个优秀的教师，关键在于其是否能够通过道德修养实现教师道德的（ ）。题目反馈A. 自化B. 外化C. 内化D. 升华正确答案: C& 教师修养124关于道德品质与道德行为，下列说法正确的是（）。题目反馈A. 道德品质不是一定道德行为的积累B. 主体个别道德行为可以确定其道德品质的特征C. 主体的道德行为是其道德品质的实践基础D. 道德品质是道德行为的外在根据正确答案: C& 道德品质125“见贤思齐，见不贤而内自省也”说明（）是教师职业道德修养的重要方法。题目反馈A. 坚持知行合一B. 开展批评和自我批评C. 努力做到“慎独”D. 向先进人物学习正确答案: D& 道德修养126国家向高校学生提供奖励、资助和帮助。以下说法中错误的是( )。题目反馈A. 设立奖学金 B. 设立勤工助学基金C. 鼓励企事业组织设立助学金D. 不提倡个人设立助学金正确答案: D& 学生权利义务127道德把握世界的主要手段主要是进行（ ）。题目反馈A. 道德评价B. 道德教育C. 法律教育D. 道德修养正确答案: A& 道德手段128资产阶级道德之于封建道德来说是（ ）。题目反馈A. 巨大的退步B. 巨大的进步C. 一种倒退D. 没有进步正确答案: B& 资产阶级道德129社会生产力的发展是教师职业产生的（ ）。题目反馈A. 经济基础B. 社会基础C. 理论基础D. 思想基础正确答案: A& 师德本质130要想成为一名优秀教师，就要有较高的（ ）。题目反馈A. 电脑技术B. 管理天赋C. 表达表演能力D. 综合素质正确答案: D& 教师综合素质131（）是个人全面发展的现实途径。题目反馈A. 集体B. 自身C. 事业D. 老师正确答案: A& 全面发展132全面教育的内容是由（ ）决定的。题目反馈A. 法律法规B. 人的全面发展的内容C. 社会主义道德内容D. 教育心理学的内容正确答案: B& 人的全面发展133教师以爱对待学生，学生则对教师产生好感，也以爱对待教师，有人称这种爱为（ ）。题目反馈A. “爱的奉献”B. “爱的给予”C. “爱的回流”D. “爱的感恩”正确答案: C& 师爱134一个教师集体的战斗力，在很大程度上取决于其成员的（ ）。题目反馈A. 组织纪律性B. 个人知识水平C. 教学热情D. 个人教学艺术正确答案: A& 集体主义135教师的（）对个体教育良心的形成作用更为直接。题目反馈A. 同侪群体B. 民族群体C. 社区群体D. 家族群体正确答案: A& 教师良心136个人的道德选择能力，集中表现为( )。题目反馈A. 道德要求B. 道德规范C. 道德品质D. 道德理想正确答案: C& 道德选择137道德品质是一定道德关系的体现，这种体现在本质上是（ ）。题目反馈A. 社会生产力的反映B. 社会意识对社会存在的反映C. 社会环境的反映D. 社会矛盾的反映正确答案: B& 道德品质138教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是( )。题目反馈A. 职业技术修养B. 职业道德行为修养C. 职业理念修养D. 科学文化修养正确答案: B& 道德修养139高等学校学生的合法权益，受( )保护。题目反馈A. 学校B. 国家C. 制度D. 法律正确答案: D& 学生权利义务140道德是调整（ ）的行为规范的总和。题目反馈A. 人和人之间B. 人与社会C. 人与家庭D. 人们之间以及个人与社会之间关系正确答案: D& 道德定义141各种职业道德形成和发展的实践基础是（ ）。题目反馈A. 劳动B. 阶级分化C. 脑力劳动的出现D. 职业活动的出现正确答案: D& 实践基础142在我国唐代官学发展兴盛之时，欧洲当时的学校则控制在（ ）。题目反馈A. 政府手中B. 地方手中C. 教会手中D. 民间手中正确答案: C& 官学发展143教师劳动无限量的时空要求体现了教师劳动（ ）。题目反馈A. 对象的复杂性B. 内容的复杂性C. 环境的复杂性D. 心理的复杂性正确答案: B& 教师劳动144教育人道主义要求教师和学生都应当具有（ ）。题目反馈A. 人道主义的情怀B. 法律观念C. 家庭观念D. 应变一切的能力正确答案: A& 人道主义145实现人自由全面发展的首要前提是（ ）。题目反馈A. 生产力的高度发展B. 接受高水平的教育C. 人的素质的提高D. 坚持正确的发展战略正确答案: A& 人的全面发展146师生相互了解的心理基础是（ ）。题目反馈A. 关系上的特殊性B. 人格上的平等性C. 情感上的相容性D. 教学上的相长性正确答案: C& 师生关系147教师要做到愉快亲切，这是对教师在（ ）。题目反馈A. 服饰上的要求B. 神态上的要求C. 言谈上的要求D. 举止上的要求正确答案: B& 教师仪表148在教师职业行为之后，职业良心具有（）。题目反馈A. 指导作用B. 评价作用C. 监督作用D. 选择作用正确答案: B& 良心作用149从道德修养的角度来看，任何人的道德面貌都是（）。题目反馈A. 自我塑造的B. 自发产生的C. 生来就有的D. 遗传决定的正确答案: A& 教师修养150教师道德情感的核心是（ ）。题目反馈A. 爱集体B. 爱学校C. 爱职业D. 爱学生正确答案: D& 道德情感151在构成教师道德品质的六个要素中，标志着道德品质形成的是（）。题目反馈A. 道德行为B. 道德习惯C. 道德认识D. 道德意志正确答案: B& 道德品质152根据山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）规定，（ ）是对高校教师的基本道德要求。题目反馈A. 爱岗敬业B. 爱国守法C. 爱生重教D. 博学多才正确答案: B& 山东省师德要求153对道德本质起决定作用的是（ ）。题目反馈A. 社会政治关系B. 社会经济关系C. 社会阶级关系D. 上层建筑正确答案: B& 道德作用154按照本职工作岗位所制定的行为准则办事，不以私害公，不出卖原则，即（ ）。题目反馈A. 勤俭节约B. 爱岗敬业C. 办事公道D. 服务群众正确答案: C& 办事公道155（ ）是每个教师胜任工作的必要条件。题目反馈A. 道德修养B. 健康的体魄C. 动听的语音D. 能歌善舞正确答案: A& 师德健康156教师职业道德行为与其他职业道德行为相比有着更强烈的（ ）。题目反馈A. 示范性B. 复杂性C. 继承性D. 周期性正确答案: A& 师德构成157确立教育人道主义原则是教育活动的（ ）。题目反馈A. 内在要求B. 外在要求C. 客观条件D. 外在条件正确答案: A& 人道主义158在全面发展的基础上，发展学生特长的有力举措是（ ）。题目反馈A. 自学成才B. 艺术教育C. 狠抓科研D. 因材施教正确答案: D& 人的全面发展159在学校众多复杂的人际关系中，最基本的一对关系是（ ）。题目反馈A. 生生关系B. 师师关系C. 师生关系D. 师校关系正确答案: C& 师生关系160下列选项中，决定了教师必须在学生中享有崇高威信的，是教育劳动的（ ）。题目反馈A. 持久性B. 广泛性C. 示范性D. 可变性正确答案: C& 威信161职业义务是职业劳动者必须承担的（）。题目反馈A. 权利B. 角色C. 社会责任D. 社会意识正确答案: C& 教师义务162一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。题目反馈A. 道德环境B. 道德情感C. 道德修养D. 道德习惯正确答案: C& 道德情感163教师公道正派的道德品质包括两个方面的涵义，一是平等地对待每一个学生，二是( )。题目反馈A. 不在教育教学活动中对学生有偏有向B. 不在教育教学活动中谋取不正当的个人利益C. 在教育教学活动中任劳任怨D. 在教育教学活动中注意个人仪表正确答案: B& 公道正派164在教师道德品质诸要素中，居于主导地位的是（ ）。题目反馈A. 教师道德认识B. 教师道德信念C. 教师道德行为D. 教师道德情感正确答案: B& 道德品质165山东省高等学校教师职业道德规范实施细则（试行）规定，（ ）是高校教师的基本职责，是高校教师职业道德的基本内涵。题目反馈A. 教书育人B. 爱国守法C. 敬业爱生D. 博学多才正确答案: C& 山东省师德规定166职业道德从萌芽到生成的历史条件是（ ）。题目反馈A. 人的主观能动性B. 社会分工C. 阶级斗争D. 阶级利益正确答案: B& 道德发展167公民道德建设实施纲要由中共中央于（ ）。题目反馈A. 2000年印发B. 2003年印发C. 2002年印发D. 2001年印发正确答案: D& 道德建设168世界上第一所师范学校是（ ）。题目反馈A. 伦敦师范学校B. 巴黎师范学校C. 柏林师范学校D. 通州师范学校正确答案: B& 第一所师范学校169教师被称之为太阳底下（ ）。题目反馈A. 最光辉的职业B. 最舒适的职业C. 最有潜力的职业D. 最科学的职业正确答案: A& 最光辉的职业170制定教师职业道德规范、贯彻教师职业道德要求的指导和依据是（ ）。题目反馈A. 教师职业道德修养B. 教师职业道德规范C. 教师职业道德原则D. 教师职业道德义务正确答案: C& 道德原则171人的全面发展学说是针对人的片面发展日益加剧的严峻事实，寻找解决这一问题的根本出路提出来的，目的在于实现（ ）。题目反馈A. “人性复归”B. 知识面扩大C. 劳动技能提高D. 沟通能力提高正确答案: A& 人的全面发展172教学的主人、学校的主人是（ ）。题目反馈A. 教师B. 学生C. 校长D. 家长正确答案: B& 主人173“照本宣科念讲稿，墨守成规搞教学”的教师绝不是一个好教师。因此教师要（ ）。题目反馈A. 踏实B. 务实C. 创新D. 严谨正确答案: C& 创新174良心是蕴含在人们（）的一种意识活动。题目反馈A. 内心深处B. 认识深处C. 职业荣誉D. 职业行为正确答案: A& 教师良心175教师职业道德修养的主观前提是（）。题目反馈A. 人性是可以改变的B. 教师具有道德修养的主观能力C. 学校为教师道德修养提供了条件D. 教师在教学工作中面对各种道德冲突正确答案: B& 教师修养176构成道德品质的最终环节是（ ）。题目反馈A. 道德情感B. 道德意志C. 道德行为D. 道德习惯正确答案: D& 道德品质177教师职业道德修养的最高境界是（）。题目反馈A. 操守B. 修养C. 内省D. 慎独正确答案: D& 道德修养178高等学校应当为毕业生、结业生提供( )指导和服务。题目反馈A. 生活B. 学习C. 人生D. 就业正确答案: D& 学生权利义务179封建社会道德中的“三从”是针对（ ）。题目反馈A. 妇女的B. 子女的C. 男人的D. 官员的正确答案: A& 道德历史180职业道德的最终归宿是（ ）。题目反馈A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 办事公道D. 服务群众正确答案: D& 职业道德181教育工作的根