学校发展计划文本(教师篇).doc

一年级班务行动计划表(第二学期)姓名石芬香性别女民族汉职称小学一级班级一年级所任学科语文 现状分析：现状：本班共有学生24名，女生13人。学生的学习成绩差距不大，学习习惯、学习态度正在形成之中，学习自觉性很强。优势：学生的思想品德很好，都能遵守纪律，思想健康向上；学生的学习习惯、卫生习惯还可以。劣势：学生缺乏集体意识，班级凝聚力不强；班上有2个学困生，很难转化，还需加强。制定计划如下：目 标活动/措施时 间完成情况1、让叙述了解必要的安全知识。1.1、“安全常规”问答会第2周第17周2、让学生学会热爱校园，热爱班级体。2.1、开展“我的家我来扮”活动第4周3、让学生形成良好的学风。3.1、开展“比学”活动第7周至第10周4、对学生进行养成教育4.1、组织学习小学生守则本学期5、培养学生的理解能力。5.1、开展“读书月”活动第13周至第18周6、使学生形成良好的学风6.1、举行“我最棒”作业评比活动第12周二年级班务行动计划表(第二学期)姓名王天润性别男民族汉职称小高班级二年级所任学科数学现状分析：二年级有学生16人，其中男生9人，女生7人。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。优势：大部分学生能认真听讲，按时完成作业，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。劣势：不会灵活学习，知识面极为狭窄，书写习惯差，思维不够灵活，注意力很容易分散，有几个学生不能完成作业。目 标活动/措施时 间完成情况1、帮助学困生提高成绩，养成好的学习习惯1.1、本学期抓好学困生的进步。1.2、帮助学生养成好的学习习惯。本学期2、学讲普通话，能正确书写2.1、学讲普通话。2.2、生字听写比赛。第2周至第8周3、促进学生多方面发展3.1、小小故事会。3.2、才艺大比拼。第9周至第12周4、学会自我保护，追求健康生活4.1、安全知识讲座。4.2、庆六一活动。4.3、心理健康教育。第13周至第18周姓名胡会元性别男民族汉职称中一班级三年级所任学科数学现状分析：本班有学生16人，其中男生7人，女生9人。本班学生大多数思想表现良好，能遵守学校纪律、团结同学，认真打扫卫生，热爱班集体，有良好的班风和学风，这是我班发展的优势所在，其劣势表现在：还有个别学生纪律较差，学习态度不端正，日常安全知识缺乏，交通安全知识了解得不系统等。目 标活动/措施时 间完成情况1、净化美化教室及校园环境1.1、做好“学习园地”专栏。1.2、配置卫生工具。第2周2、使学生懂得一些心理健康教育常识2.1、开展学生“心理健康教育”活动及知识讲座。单 周第14周3、学生能够重新认识、学习并遵守校纪校规3.1、学习小学生守则。3.2、学习小学生日常行为规范。第5周第15周5、加强班风建设5.1、学习经验交流第9周4、使学生认识并懂得一些安全知识4.1、安全知识讲座第17周三年级班务行动计划表(第二学期)续表四年级班务行动计划表(第二学期)姓名李生兴性别男民族汉职称小学高级班级四年级所任学科语文现状分析：本人自担任班主任以来，对每位学生的学习情况比较了解，该班优势在于：班风正，学风浓，学期测评名列前茅，但学困生所占比例较大，个别学困生因心理因素影响，其成绩始终不理想。 根据现状，促优秀，抓落后，带中间，作为工作重点，把提高学生阅读和写作能力作为教学核心来抓。根据现状，特制定以下措施。目 标活动/措施时 间完成情况1.1、辅导“学困生”使其语文成绩有所提高。1.1、上半学期抓好学困生的语文辅导。第1周至第5周2、抓好字，词，句的练习，提高学生阅读能力。2.1、开展“我是书法家比赛，激发学生写字的兴趣。第1周至第16周3、抓好习作练习，使作文水平提高（平均分提高4分3.1、组织班级作文竞赛。3.2、交流写作感悟。第1周第14周4、对本册生字学困生会写100-2004.1、开展“我最棒”生字默写比赛。4.2、开展“早间30分”写字活动。第12周第18周5、养成读书看报的好习惯。5.1、展示自己的日记 第1周至第16周姓名李银山性别男民族汉职称中学一级班级五年级所任学科语文现状分析：本班现在有学生17人，男生12人，女生5人，男女比例相差大。从目前的情况分析看：优势：全班学生能遵纪守法，初步掌握了一些法律常识。学生心理素质较好，能正常的学习、生活、成长。劣势：部分学生缺少法律知识，心理发展知识的学习，缺乏对自己权利、义务的认识，利用法律保护自己权益的意识。目 标活动/措施时 间完成情况1、组建得力班委会1.1、选举产生班委会。1.2、制定班级公约。第1周第2周2、加强学生纪律性2.1、学习小学生守则。2.2、学习小学生日常行为规范。第5周第6周3、美化我们的教室3.1、制作手抄报布置专栏。第4周4、形成良好的学风4.1、学习经验交流。4.2、优秀作业展评。第8周第9周第12周5、度过快乐的小学时光5.1、实施路队制。5.2、安全知识常规教育。5.3、心理健康讲座。本学期第2周第14周五年级班务行动计划表(第二学期)六年级班务行动计划表(第二学期)姓名陈忠礼性别男民族汉职称中学一级班级六年级所任学科语文现状分析：本班现有学生15人。学生学风、班风、纪律良好，卫生习惯好，思想积极、健康，学困生转变难。优势：有良好的学习习惯和上进心，诚实守信，文明礼貌。劣势：学生中存在智力障碍的学生学习困难大。学生群体中有个别学生无纪律意识，难以溶于集体中。 目 标活动/措施时 间完成情况1、组建得力的班委会1、学生民主选举班委会成员。2、明确成员的职责及义务。3、制定班级管理制度。第1周第2周2、学生集体观念得到加强1、组织学生进行一些集体参与的体育活动，加强认识。2、开展说说别人为集体做的贡献讨论会。本学期、第9周3、文明礼貌，和谐班风培养1、学习、背诵三字经弟子规等有关内容。本学期4、班级无安全事故发生1、安全教育长抓不懈，时时讲，时时抓。2、开展“珍爱生命”讲座。本学期第8周5、转化学困生2名1. 教师加强监督、辅导，作业做到面批。2. 及时与家长交流沟通。本学期 姓名石芬香性别女民族汉职称小学一级班级一年级所任学科语文现状分析：现状：本班共有学生24名，女生13人。学生的学习成绩差距不大，学习习惯、学习态度正在形成之中，学习自觉性很强。优势：学生学习兴趣浓厚，求知欲强，上课能认真听讲，课后能努力认真完成作业，学习自觉性很强。劣势：学生的识字量稍，对拼音的认读和拼读能力都一般，直呼音节很困难，又因为家长与孩子交流少，大部分学生的习惯很差。根据以上各项情况，制订计划如下： 目 标活动/措施时 间完成情况1、整顿班风，养成良好的学习习惯1.1、认真学习班级制度1.2、提醒学生从点滴做起第1周至第2周2、规范、提高学生的写字能力2.1、举行“小小书法家”活动2.2、作业展评第3周至第5周3、认会所学生字词3.1、开展“我是识字大王”活动第10周4、提高学生的朗读水平4.1、多读、多背所学课文4.2、举行普通话朗读比赛本学期第16周5、提高学生的口头表达能力5.1、认真完成语文天地中的“口语交际”本学期科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）姓名王永福性别男民族汉职称小一班级二年级所任学科语文现状分析：二年级有学生18人，男女生比例偏差较大。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。优势：大部分学生能认真听讲，按时完成作业，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。劣势：不会灵活学习，知识面极为狭窄，书写习惯差，思维不够灵活，注意力很容易分散，有几个学生不能完成作业。目 标活动/措施时 间完成情况1、帮助学困生提高成绩，养成好的学习习惯1.1、本学期抓好学困生的进步。1.2、帮助学生养成好的学习习惯。本学期2、学讲普通话，能正确书写2.1、学讲普通话。2.2、生字听写比赛。第2周至第8周3、促进学生多方面发展3.1、小小故事会。3.2、才艺大比拼。第9周至第12周4、学会自我保护，追求健康生活4.1、安全知识讲座。4.2、庆国庆活动。4.3、心理健康教育。第13周至第18周科任教师工作计划表（第二学期）姓名王茂学性别男民族汉职称小一班级三年级所任学科语文现状分析：优势：学习语文的兴趣浓厚，学习态度端正，喜欢看课外读物，语文素养还不错，学生乐于探究新知识。劣势：语文基础较扎实，学生习作有困难，作文素材来源少，部分学生书写较差。机遇：利用本学期的学习，培养学生良好的学习习惯，学会学习语文，利用丰富多彩的季节丰富作文素材。挑战：普通话水平需要长期的努力才能提高。学生需要长期的知识积累。目 标活动/措施时 间完成情况1、帮助学困生提高成绩，养成好的学习习惯1.1、抓好字、词、句的训练。作业面批。全学期2、学讲普通话，能正确书写2.1、学生做好好词、好句的积累。全学期3、促进学生多方面发展3.1、举办小小图书角。3.2、观察不同的季节。第6周至第14周4、学会自我保护，追求健康生活4.1、让普通话好的同学领读课文。4.2、诗歌朗读比赛。第1周至第5周5、培养学生良好的书写习惯5.1、课堂上提醒学生。5.2、作业展评。全学期第8周第12周6、培养学生的习作兴趣，能写出自己的心里话6.1、优秀习作范读。6.2、学生写日记。双周周三全学期科任教师工作计划表（第二学期）姓名李生兴性别男民族汉职称小高班级四年级所任学科语文现状分析：该班有学生18名，其中女生6人。优势：学习语文的兴趣浓厚，学习态度端正，喜欢看课外读物，语文素养还不错，学生乐于探究新知识。劣势：普通话水平较差，不能很好地朗读课文，语文基础不扎实，学生不爱好习作，作文素材来源少，个别学生书写较差。机遇：利用本学期的学习，培养学生良好的学习习惯，学会学习语文，利用丰富多彩的课外读物丰富作文素材。挑战：普通话水平需要长期的努力才能提高。学生需要长期的知识积累。目 标活动/措施时 间完成情况1、转化5个学困生1.1、抓好字、词、句的训练。作业面批。全学期2、积累词汇，丰富知识2.1、学生做好好词、好句的积累。全学期3、扩大阅读面，寻找作文素材3.1、举办小小图书角。3.2、观察不同的季节。第6周至第14周4、规范学生的朗读，提高普通话水平4.1、让普通话好的同学领读课文。4.2、课文朗读比赛。第1周至第5周姓名李银山性别男民族汉职称中学一级班级五年级所任学科语文科任教师工作计划表（第二学期）现状分析：本班现在有学生17人，其中男生12人，女生5人。优势：大多数学生能积极参与学习，课上能认真听讲，预习、复习工作做得好，学习目标明确，态度端正。劣势：部分学生阅读能力差，写作水平不强，分析概括能力差，。面临的机遇和挑战：针对目前这一班学生，首先培养学生良好的学习习惯，端正学习态度，明确学习目的，其次要严格要求学生，狠抓学生的基础知识，争取学生的基础知识水平有所提高。 针对上述情况，本学期特制定如下计划。目标活动措施时间完成情况1、培养学生良好的学习语文的习惯1.1、结合第二单元的“书”的教学，让学生体会读书的好处。1.2、师生学习方法交流。第2周至第4周2、阅读水平不断提高2.1、给学生讲有关名人故事。2.2、提倡学生借阅学校图书。第5周至第9周3、提高学生的写作水平3.1、进行优秀作文展评。3.2、提倡学生多读书，读好书。3.3、鼓励学生做读书摘记。第12周至第14周4、培养学生分析、概括问题的能力4.1、结合课文内容的教学集中培养学生分段、概括段意、总结中心的能力第15周至第16周5、克服学生书写潦草现象5.1、设计课外练笔作业。 5.2、钢笔字比赛全学期注：在_行动计划表的横线上写明填写者身份，如“副校长工作计划”、“科任教师工作计划”、“教研组工作计划”、“团队工作计划”等。（如填写不完，另加续表）姓名陈忠礼性别男民族汉职称中学一级班级六年级所任学科语文现状分析：本班现有学生15人。考试成绩高低差距较大。优势：学生的学习态度端正，学习兴趣浓厚，学习习惯良好，学习方法较好。劣势：部分学生积极主动性不够，合作交流不够，缺少创新意识，存在两个智力障碍的学生。在新的学期里，学生认真扎实学习，在六月份的毕业考试中，我想一定会取得优异的成绩，来回报老师和家长。目 标活动/措施时 间完成情况1、学生能够正确流利地、有感情的朗读。1.1、加强朗读训练，做到读准字音、读通句子。1.2、开展课文朗读竞赛活动本学期第8周2、学生能写出端正、优美的汉字。2.1、用书法字帖练习。2.2、举行硬笔书法比赛。2.3、开展作业质量评比活动。本学期第12周第14周3、口语训练，习作训练8次。3.1、开展8次口语训练活动。3.2、开展8次习作练习活动。本学期4、学生明确学习目的，端正学习态度，学会好的学习方法。4.1、举办座谈会。4.2、相互借鉴学习方法。4.3、制定有效的学习计划。第2周5、学生的及格率上升15%，优良率上升5%。5.1、开展小组互帮互助活动。5.2、对学习有进步的学生进行鼓励。本学期6、减少学困生3名。6.1、重点针对李敏、王敏、周英、周开炜等学生进行强化性练习，作业面批等。本学期科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）姓名马金花性别女民族汉职称班级一年级所任学科数学现状分析： 本班有学生24人，男生 11人，女生 13 人。优势：学生学习兴趣浓，部分学生上课表现积极。劣势：学生好动，上课注意力不集中，学生自觉性差，部分学生作业不能按时完成，大多数学生在家中缺乏辅导，不能按时完成家庭作业。 目 标活动/措施时 间完成情况1、常规教育1.1、培养良好的学习习惯。1.2、养成良好的写字习惯。1.3、 教给学生学习的方法。全学期2、学会正确比较20以内的整数2.1、比一比、写一写。2.2、学写数字120。第2周至第3周3、学会20以内数的退位减法。3.1、借助“算减想加”，教给学生退位减法的方法。第4周至第6周4、学会100以内数的认识。4.1、数一数、比一比。4.2、学写识字1100第7周5、学会比较100以内的数。5.1、学写数字1100并学会比较大小的方法。6、学会100以内数的加减法6.1、学会加减计算的方法。6.2多练、多算，准确计算结果。科任教师工作计划表（第二学期）姓名王天润性别男民族汉职称小学高级班级二年级所任学科数学现状分析：二年级现在有学生16人，女生7人。优势：学生对新知识比较感兴趣，有较强的求知欲，较大多数学生能按时预习、复习、上交作业。劣势：低年级儿童注意力不集中，知识积累少，个别同学动手能力差，有几个同学存在不同程度的学习困难。目 标活动/措施时 间完成情况1、养成良好的听讲习惯1.1、开展“谁是最认真听讲的好孩子”的评选活动。1.2、 老师制作教具，吸引学生注意力。单周本学期2、转化学困生2.1、 及时与家长联系沟通。2.2、 作业面批、课后辅导。第5周第11周第14周本学期3、学会二位数的进位、退位加减法3.1、讲授第6、8单元内容。第11周第12周第 15周第16周4、学会乘除加减的混合运算4.1、讲授第2单元内容。第3周第4周第5周5、掌握统计的初步知识5.1、讲授第9单元的内容。第17周科任教师工作计划表（第二学期）姓名胡会元性别男民族汉职称中一班级三年级所任学科数学现状分析：本班有学生16人，女生9人。优势：学生对学习数学学科兴趣浓厚，能按时完成作业，课堂气氛活跃，掌握知识的求知欲强，能够发挥主体作用。劣势：学生计算速度慢，计算正确率不高基础差，底子薄，学困生较多。（同学校其他班级比较）目 标活动/措施时 间完成情况1、计算能力的提高1.1、全班开展口算，笔算的比赛，坚持每人每天完成10-15道题的计算。第1周至第10周2、转化学困生2.1、多辅导，作业尽量面批，上可时间多提问。本学期3、学会口算、笔算除法3.1、开展口算、笔算竞赛看睡算的有对有快的活动。第1周至第5周4、掌握年月日等时间单位4.1、动手计算一些简单的年历、日历。第6周至第7周5、能计算两为数乘两位数的乘法5.1、进行乘法快速计算的比赛。第8周至第10周6、认识面积，会计算面积中的一些基本知识6.1、面积在日常生活中的应用。第11周至第13周7、了解小数的一些基本知识7.1、小数的用处，说说生活中小数的知识。第14周至第16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名杨银性别男民族汉职称小二班级四年级所任学科数学现状分析：现状： 优势：大部分学生好学上进。班级学风较浓。能按时完成课堂及课后作业部分学生对老师的要求能努力去完成。劣势：学生的基础普遍较差，对知识的综合运用能力较差。抓住班级学风浓这一优势，针对学生普遍存在的问题，现制订计划如下：目 标活动/措施时 间完成情况1、辅导学困生提高成绩，人均增加5-10分1、抓好对学困生的学习辅导与督促。本学期2、使学生能用最简单的方法进行四则运算的 计算1、举行“看谁算的快”活动。2、举行“巧做计算题”活动。第3周第5周第6周3、让学生充分认识小数及其作用1、开展“小小观察员”活动，寻找生活中的小数。第8周4、让学生能用三角形有关知识解决简单的实际问题1、开展“看我的小巧手”活动。第14周5、培养学生的动手能力 及创新意识1、制作“七巧板”。第15周6、让学生学会运用数学知识解决实际问题1、“小小营养师”。2、“小管家”活动。第6周第18周科任教师工作计划表（第二学期）姓名顾元军性别男民族汉职称中一班级五年级所任学科数学现状分析：五年级班现有学生17人，女生5人。优势：学生学习兴趣浓厚，有较强的求知欲望，纪律性强，学风正。劣势：学习成绩突出的学生少，中等偏下的学生人数多，基础差，听课主动性差，不积极发言，学困生成绩差。金钊，金玉浩，周雪莲不积极交作业。目 标活动/措施时 间完成情况1、养成良好的学习习惯1.1、提出数学课听课、作业要求。1.2、给学生讲解听课常识。第一周2、转化学困生2.1、与家长沟通、了解。2.2、与学困生谈心。2.3、作业面批，加强课后辅导。一学期第2周第11周3、理解分数乘法意义，准确、迅速计算分数乘法3.1、学习第一单元分数乘法。3.2、掌握理解分数乘法计算法则。第2周第3周4、能用长方体表面积、体积公式正确计算，能解决一些实际问题4.1、学习长方体的相关知识。4.2、熟记长方体表面积、体积的计算公式。4.3、加强练习和运用。第4周第5周第11周第12周5、理解分数除法的意义，能灵活、准确计算分数除法5.1、学习分数除法知识。5.2、识记分数除法法则。5.3、通过练习熟练计算。第6周第7周6、掌握分数混合运算的法则，正确简便计算混合运算题6.1、学习分数混合运算。6.2、背会运算顺序。6.3、教会学生脱式计算。第13周第14周7、理解百分数的意义，能解决百分数的一些相关问题7.1、学习百分数知识。7.2、帮助学生分析解题思路。7.3、解题方法训练。8、重点认识扇形统计图，能正确读出图上信息8.1、学习统计知识。8.2、教会学生读图的方法。8.3、在比较中学习。科任教师工作计划表（第二学期）姓名杨银性别男民族汉职称小二班级六年级所任学科数学 现状分析：本班有学生15人，其中男生5人，女生10人。优势：学生的学习兴趣浓厚，积极性高，大多数学生能 按时完成作业，课堂气氛活跃，学生的求知欲强。劣势：学生的计算速度慢，计算的准确度低，基础薄弱，底子差。目 标活动/措施时 间完成情况1、转化后进生1.1、上课多辅导。1.2、作业面批。本学期2、提高学生的计算水平，每人提高2-5分2.1、开展口算，笔算竞赛。第3周3、学会比例的有关内容3.1、教学第1章。第1周第4周4、学会圆柱、圆锥的有关知识4.1、教学第2章的内容。第5周第7周5、学会统计的有关知识5.1、教学统计的有关知识。第12周第13周第16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名石芬香性别女民族汉职称小一班级三年级所任学科英语现状分析：本班有学生16名，班额属中等。已经学习了一学期的英语，据了解，英语单词学习的不错，已经认识了26个字母，1-10的数字，颜色等单词，大多数学生对英语很感兴趣，能在学习中感受乐趣，能认真的书写作业，这是本班的一个优势所在。 本班的劣势在于：英语口语水平差，学生羞于用口语表达，英语口语、单词发音不准，词汇量少，针对上述情况，为拓展英语知识面，让学生认识更多的英语词汇，能用简单的口语交际，制定以下计划：目 标活动/措施时 间完成情况1、会说、认、读数字11-301.1、赛读“11-15”的英文读法。1.2、学习认识“16-20”。1.3、开火车读“1-30”的数字。第1周第5周第17周2、认识更多的事物名称2.1、说出你知道的食物名称。第4周第6周3、知道并能认识衣物的名称3.1、学习第17、19课。第8周第9周4、会听说、读一些家庭用品的名称4.1、学习第四单元。4.2、看谁记得单词多。第15周第16周5、会用简单的口语问好5.1、课堂热身活动。5.2、课堂对话演练。第7周第12周科任教师工作计划表（第二学期）姓名石芬香性别女民族汉职称小一 班级四年级所任学科英语现状分析：该班18名学生良莠并存总体而言英语学科是我校的薄弱学科，原因是缺乏专职英语教师。学生不了解基本音标，难以识记单词，短语，句子，更不能进行简单口语交际。英语表达能力很差。目 标活动/措施时 间完成情况1、认识课本中简单词1.1、制作英语单词卡片。第1周至第20周2、了解音标的读法2.1、组织读单词比赛。第1周至第20周3、会用短语进行口语交际3.1、听英语故事磁带。第1周至第20周4提高英语表达水平4.1、教师指导学生表演简单的课本剧。第15周科任教师工作计划表（第二学期）姓名石芬香性别女民族汉职称小一班级五年级所任学科英语现状分析：五年级班现有学生17人优势：英语作为一门课程出现，同学们有较强的好奇心和求知欲。劣势：（一）、学校缺少必要的教学设施，如：录放机，教学磁带等。 （二）、部分同学不自信，不敢开口读。目 标活动/措施时 间完成情况1、会说日常用语1.1、强化课堂对话训练。1.2、开展“我会说的常用语”。本学期单元结束时2、会读日常用语2.1、强化课堂朗读训练。2.2、开展“每日读一段”朗读活动。本学期3、会听日常用语3.1、课内外练习。3.2、听、唱简单英文歌。本学期4、写一手漂亮的英语4.1、老师示范。4.2、“单词拼写”小比赛。本学期第5周第8周第13周科任教师工作计划表（第二学期）姓名杨银性别男民族汉职称小学二级班级六年级所任学科英语现状分析：本班现有学生15人，男生5人，女生10人。就目前情况做一分析：优势：学生学习英语较早，兴趣浓厚、积极性高。劣势：学生英语的基础较差，记忆英语单词有困难。英语教材偏难，教师对教材的把握性不大。目 标活动/措施时 间完成情况1、完成Unit 教学.1.1、教学Unit 1 hao tall are you?第2周第3周2、完成Unit 教学.2.1、教学Unit 2 whats the matter mike?第4周第5周3、完成Unit 教学.3.1、教学Unit 3 last weekend.第6周第7周4、完成Unit 教学.4.1、教学Unit 4 my holiday第8周第9周5、完成recycle 15.1、教学recycle 1 lets take a trip!第11周第12周6、完成recycle 26.1、教学recycle 2 farewell party.第13周第14周科任教师工作计划表（第二学期）姓名石芬香性别女民族汉职称小学一级班级一年级所任学科品 德与生活现状分析：本班有24名学生，女生13名，男生11名优势：学生思想单纯，可塑性较强，对教师的模仿性强，对生活充满了向往。劣势：纪律差，生活能力差，卫生习惯差，对自己了解少。根据以上情况，制定计划如下：目 标活动/措施时 间完成情况1、培养学生热爱上学的意识班级也是我的家第2周2、让学生知道纪律的作用并能遵守纪律。制定“班级小公约”。第3周3、使学生了解自己的祖国，让学生了解秋天。寻找春的脚步第周第周4、培养学生的环保意识。 “变废为宝”作品展。第3周5、提高学生的生活能力。 “生活能力大评比”活动。第4周6、让学生安全、健康的度过夏天。开展“健康安全过夏天”讲座第周科任教师工作计划表（第二学期）姓名王天润性别男民族汉职称小高班级二年级所任学科品德与生活现状分析：二年级有学生17人，其中男生10人，女生7 人，男女生比例偏差较大。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。优势：大部分学生能认真听讲，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。劣势：知识面极为狭窄，卫生习惯差，爱打闹，缺乏礼貌，有时会说脏话。目 标活动/措施时 间完成情况1、学会关心别人，帮助别人学习第一单元生活中的你我他。第1周至第3周2、爱护环境，保护大自然学习第二单元环境与生活第4周至第6周3、了解不同的民族风情学习第三单元我们民族的节日第7周至第8周4、知道几位民族英雄，培养爱国感情学习第四单元中国人了不起。第11周至第14周5、说出成长中的快乐，感受童年的幸福学习第五单元我要上三年级了。第16周至第18周科任教师工作计划表（第二学期）姓名胡会元性别男民族汉职称中一班级三年级所任学科品德与社会现状分析：本班有学生16名，男生9名，女生7名。优势：本班学生思想表现良好，能团结同学，关心班集体，热爱班集体，对人有礼貌，有上进心，大多数同学能遵守学校的纪律，富有同情心，尊重他人。劣势：个别学生爱说粗话，学习的习惯差，不知道如何与人交往，不了解自己居住的地方，不懂一些安全常识等。机遇：在课堂教学中要充分地让学生得到一些认识，师生课内外多交流，培养学生交往能力。挑战：课堂内不可能渗透所有教育。目 标活动/措施时 间完成情况1、懂得如何与邻居和睦相处，爱护自家周围环境学习第一单元邻里之间。第1周至第4周2、认识邻居，培养主动与邻居交往的能力学习第二单元我们的学校第5周至第8周3、了解自己的学校情况，热爱自己的学校学习第三单元我们生活的地方第9周至第12周4、懂得尊敬老师及学校其他工作人员学习第四单元安全生活每一天。第13周至第16周姓名李生兴性别男民族汉职称小高班级四年级所任学科品德与社会现状分析：四年级班现在有学生18人，其中男生12人，女生6人，从目前的情况分析看：优势：本班同学思想品德好，能够尊敬师长，团结同学，爱护公物，可以适应社会。劣势：在社会了解方面，由于缺少课外书籍，同学们所了解的关于祖国历史文化，地理环境的知识贫乏，对不良的社会风气缺乏辨别能力。目 标活动/措施时 间完成情况1、具有初步的家庭安全意识1.1、学习课文内容。全学期2、懂得交通常识，并能自觉遵守交通规则2.1、学习交通知识。2.2、安全知识讲座。第15周至第17周3、使学生懂得文明礼貌3.1、比一比谁有礼貌。第8周至第11周科任教师工作计划表（第二学期）科任教师工作计划表（第二学期）姓名李银山性别男民族汉职称中一班级五年级所任学科品德与社会现状分析：五年级班现在有学生17人，其中男生12人，女生5人，从目前的情况分析看：优势：本班同学思想品德好，能够尊敬师长，团结同学，爱护公物，可以适应社会。劣势：在社会了解方面，由于缺少课外书籍，同学们所了解的关于祖国历史文化，地理环境的知识贫乏，对不良的社会风气缺乏辨别能力。目 标活动/措施时 间完成情况1、了解祖国的壮丽河山1.1、讲授第16课内容。1.2、开展“我知道的祖国名山大川”知识小竞赛。第2周至第6周2、了解祖国各地的环境与生活2.1、 讲授第7-10课内容。2.2、 收集相关的图片与文字。第7周至第10周3、培养学生的爱国情感3.1、讲授第11-13课内容。3.2、作文竞赛：祖国我为你自豪。第11周至第14周4、培养学生的自救自护能力4.1、 说说：假如发生灾难，我该怎么办！第15周5、珍惜自己的生命1. 开展“远离毒品，珍爱生命”活动。第16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名陈忠礼性别男民族汉职称中学一级班级六年级所任学科品德与社会现状分析：本班现有学生15人，男生5人，女生10人。就目前情况做一分析：优势：学生对新知识的需求较大，乐于接受一些有关社会、历史等各方面的知识，能对该课产生好奇心。劣势：学生知识贫乏，对知识的扩展力度不大。目 标活动/措施时 间完成情况1、了解我们生活的地球。1.1、完成“走进地球村”教学。第2周第3周第4周2、了解国际组织及其交往。2.1、完成“世界大舞台教学。第5周第6周3、树立环保意识。3.1、完成“只有一个地球”教学。第7周第8周第9周4、树立反对战争、热爱和平的观念。4.1、完成“放飞和平鸽”教学。第11周第12周5、培养热爱母校的情感5.1、完成“我的小学时代”教学。第13周第14周科任教师工作计划表（第二学期）姓名王茂学性别男民族汉职称小一班级三年级所任学科科学现状分析： 本班现有学生16人，男生7人，女生9人。优势：学生对新鲜事物感到好奇，求知欲强，动手能力强。劣势：科学课内容与动手实践相脱离，学生只有书本，而无与之配套的实验材料、用具，因此，教学显得很空洞。机遇：充分利用课堂教学资源。学生能从生活中的资源中，寻找到一些实验材料。目 标活动/措施时 间完成情况1、认识植物的生长变化学习第一单元植物的生长变化。第1周至第4周2、了解动物的生命周期学习第二单元动物的生命周期。第5周至第8周3、会观察种温度与水的变化学习第三单元温度与水的变化。第9周至第12周4、认识物体的磁性学习第四单元磁铁。第13周至16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名李生兴性别男民族汉职称小学高级班级四年级所任学科科学现状分析：基本情况：该班有学生18人，男生 12 人，女生 6 人。学生学习气氛浓厚，学习积极性较高，喜欢上科学课，有强烈的求知欲。优势：学生对待科学课的兴趣比较浓厚，喜欢探讨自然界的各种现象。劣势：学校缺乏专业的科学教师，缺少做各种科学实验的器材，无法完成实验教学，使教学变的十分枯燥、单调，学生缺乏动手实践能力。目 标活动计划时 间完成情况1、完成第1单元教学内容学习第一单元电。第1周至第4周2、完成第2单元教学内容学习第二单元新的生命。第5周至第8周3、完成第3单元教学内容学习第三单元食物。第9周至第12周4、完成第4单元教学内容、学习第四单元岩石和矿物。第13周至第16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名李银山性别男民族汉职称中一班级五年级所任学科科学现状分析： 优势：五年级全班有学生17人，整个班集体学生聪明活泼、团结进取，学生的学习热情和学习积极性较高。科学是一门实践性很强的学科，能够帮助学生认识许多的自然现象，激发学生对大自然的热爱。劣势：由于学校自身条件的限制，无配套的器材，使本身有趣的教学变得枯燥、乏味，所以教师讲课吃力，学生听课费劲。学生学习的积极性无法全面提高，满足不了学生的求知欲，上课显的无精打采，教育教学目的不能较理想的完成。鉴于以上情况，特制定下列目标及活动。目 标活动/措施时 间完成情况1、完成第一单元教学内容学习第一单元沉和浮。第1周至第4周2、完成第二单元教学内容学习第二单元热。第5周至第8周3、完成第三单元教学内容学习第三单元时间的测量。第9周至第12周4、完成第四单元教学内容学习第四单元地球的运动。第13周至第16周科任教师工作计划表（第二学期）姓名杨银性别男 民族汉职称小二班级六年级所任学科科学现状分析：本班有学生15人，其中男生5人，女生10人。优胜：学生的求知欲强，学习兴趣浓，热情高，动手能力强。劣势：科学是理论加实践才能学好的学科，而学校没有配套的教材和实验用具，使科学成为纸上谈兵，使原本五彩纷呈的科学课变的枯燥乏味。目 标活动/措施时 间完成情况1、让学生认识世界学习第一单元微小世界。第1-4周2、认识事物的形状与变化学习第二单元物质的变化第5-8周3、让学生了解宇宙学习第三单元宇宙第9-12周4、让学生认识环境和我们 学习第四单元环境和我们。第13周至第17周5、培养学生热爱科学的思想感情观看科学家的故事。第18周科任教师工作计划表（第二学期）姓名陈忠礼性别男民族汉职称中一班级一年级所任学科音乐现状分析：一年级有学生24人，年龄在7至8岁之间，男女生比例偏差较大。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。优势：大部分学生能认真听讲，具有农村孩子勤快，善良的本性。喜欢唱歌，喜欢简单舞蹈。劣势：注意力很容易分散，不能把握音高，不会创编舞蹈。目 标活动/措施时 间完成情况1、热爱祖国，尊敬长辈1.1、唱会校园升旗。1.2、唱会 接妈妈。第1周至第3周2、体验春天的美，热爱春天2.1、唱会小雨沙沙。2.2、音乐游戏。2.3、唱会农场的早晨。第4周至第6周3、热爱劳动，感受生活中的音乐美3.1、会唱我们爱劳动。3.2、会唱好房子。第7周至第9周4、热爱小动物，进行音乐表演4.1、会唱小动物回家。4.2、龟兔赛跑。第11周至第14周5、自编歌表演5.1、会唱伦敦桥5.2、音乐城堡第15周至18周姓名陈忠礼性别男民族汉职称中一班级二年级所任学科音乐现状分析：二年级有学生17人。整体呈现天真，乐观，调皮，活泼，好动，有求知欲望，喜欢被表扬，认知方面以无意注意为主等年龄特点。优势：大部分学生能认真听讲，对新知识新事物表现出浓厚兴趣，还具有农村孩子勤快，善良的本性。喜欢唱歌，喜欢简单舞蹈。劣势：不会灵活学习，知识面极为狭窄，注意力很容易分散，不能把握音高，不会创编舞蹈。目 标活动/措施时 间完成情况1、感受快乐，传递快乐1.1、唱会天天好心情、小树快长大。1.2、听赏。第1周至第3周2、体验春天的美，热爱春天2.1、听赏。2.2、音乐游戏。2