瑞达仪表安全培训（PPT71页).ppt

瑞达仪表员工安全培训课件,一、关注安全关爱生命,？,当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？,一、关注安全关爱生命,？,当把人的生命比作是“1”时，生活就是在“1”后面加“0”，后面加的“0”越多，说明事业越成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了，后面加再多的“0”还有什么意义呢？,1.坚持“安全第一，预防为主”的方针,中华人民共和国安全生产法明确规定，我国的安全生产管理工作，必须坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针。所有生产经营单位在组织生产过程中，必须把保护人的生命安全放在第一位。,三级教育,厂级教育车间教育班组教育,2.消除隐患、事故苗子，预防为主。,事故的发生有原因和预兆，一次重大事故前必然孕育着许多事故苗子,消除“事故苗子”避免事故的发生“事故金字塔理论”：对330起跌倒事故分析300：29：1,重伤或死亡1起,轻伤或微伤29起,无伤害或事故苗子300起,3.造成生产安全事故的原因,1.人的因素：人员缺乏安全知识，疏忽大意或采取不安全的操作动作等而引起事故。（1）违章操作（2）违反劳动纪律2.物的因素：机械设备工具等有缺陷或环境条件差而引起事故。3.人与物的综合因素：上述两种因素综合引起。,事故原因,直接原因,间接原因,物的原因,人的原因,技术原因,身体原因,精神原因,教育原因,管理原因,二、从业人员的安全须知,1.虚心学习,掌握技能以虚心的态度认真学习不懂的地方一定要问清楚要努力掌握学到的知识要逐步进行实践生产技能要反复进行练习,2.遵守安全生产的一般规则,“安全三原则”：整理整顿工作地点，有一个整洁有序的作业环境。经常维护保养设备。按照标准进行操作。,标准,正确,迅速,安全,方便,3.认真接受安全生产教育,“三级安全教育”厂级、车间级、班组级特种作业安全教育培训电工作业、锅炉司炉、压力容器操作和管道操作、起重司索指挥、爆破作业、金属焊接作业、企业内机动车辆驾驶、登高架设作业、电梯驾驶作业、制冷与空调作业等。,4.严格遵守安全生产规章制度和操作规程,“五必须”必须遵守厂纪厂规必须经安全生产培训考核合格后持证上岗作业必须了解本岗位的危险危害因素必须正确佩戴和使用劳动防护用品必须严格遵守危险性作业的安全要求,化工厂生产厂区十四个不准,一、加强明火管理，厂区内不准吸烟。二、生产区，不准未成年人进入。三、上班时间，不准睡觉、干私活、离岗和干与工作无关的事。四、在班前、班上不准喝酒。五、不准使用汽油等易燃液体擦洗设备、用具和衣物。六、不按规定穿戴劳动保护用品，不准进入生产岗位。七、安全装置不齐全的设备不准使用。,八、不是自己分管的设备、工具不准动用。九、检修设备时安全措施不落实，不准开始检修。十、停机检修后的设备，未经彻底检查，不准使用。十一、未办高处作业证，不带安全带，脚手架、跳板不牢，不准登高作业。十二、石棉瓦上不固定好跳板，不准作业。十三、未安装触电保安器的移动电动工具，不准使用。十四、未取得安全作业证的职工，不准独立作业；特殊工种职工，未经取证，不准作业。,动火作业六大禁令,动火证未经批准，禁止动火不与生产系统可靠隔绝，禁止动火不清洗，置换不合格，禁止动火不消除周围易燃物，禁止动火不按时作动火分析，禁止动火没有消防措施，禁止动火,“五严禁”严禁在禁火区域吸烟、动火严禁在上岗前和工作时间饮酒严禁擅自移动或拆除安全装置和安全标志严禁擅自触摸与已无关的设备、设施严禁在工作时间串岗、离岗、睡岗或嬉戏打闹。,5.做到“三不伤害”,“三不伤害”：不伤害自己不伤害他人不被他人伤害两人以上共同作业时注意协作和相互联系立体交叉作业时要注意安全,6.注意遵守安全警示标志提出的要求,安全警示标志牌是由安全色、几何图形和图像符号构成的，用以表示禁止、警告、指令和提示等安全信息。根据国家规定，安全色为红、黄、蓝、绿四种颜色。分禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志四大类型。,黄色,红色,绿色,蓝色,7.正确佩戴使用劳动防护用品,劳动防护用品按照人体防护部位分为十大类：头部防护用品眼面防护用品听力防护用品呼吸防护用品手臂防护用品躯体防护用品足腿防护用品坠落防护用品皮肤防护用品其它防护用品,8.使用安全装置和安全设施的注意事项,“四有四必”：有台必有拦有洞必有盖有轴必有套有轮必有罩,9.生产区域行走的安全规则,在指定的安全通道上行走，有人行横道线之处应走横道线。横穿通道时，看清左右两边确认无车辆行驶时才可以通行。禁止在正进行吊装作业的行车下行走，不准在吊运物件下通行或停留。不得进入挂有“禁止通行”或设有危险警示标志的区域等。禁止在设备、设施或传送带上行走。在沾有水或油的地面或楼梯上行走时要特别注意防滑跌。,10.开工前完工后的安全检查,开工前了解生产任务、作业要求和安全事项。工作中检查劳动防护用品穿戴、机械设备运转安全装置是否完好。完工后应将阀门、开关关好：气阀、水阀、煤气、电气开关等；整理好用具和工组箱，放在指定地点；危险物品应存放在指定场所，填写使用记录，关门上锁。,三、几种通用作业的安全要求,用电安全基本要求车间内的电气设备不要随便乱动，发生故障不能带病运转，应立即请电工检修。经常接触使用的配电箱、闸刀开关、按钮开关、插座以及导线等，必须保持完好。需要移动电气设备时，必须先切断电源，导线不得在地面上拖来拖去，以免磨损，导线被压时不要硬拉，防止拉断。打扫卫生、擦拭电气设备时，严禁用水冲洗或用湿抹布擦拭，以防发生触电事故。停电检修时，应将带电部分遮拦起来，悬挂安全警示标志牌。,四、从业人员的权利和义务,“八大权利”：知情权建议权批评、检举、控告权拒绝权紧急避险权获得赔偿权获得教育培训权获得劳防用品权,三项义务：遵章守纪，服从管理义务学习安全知识，掌握安全技能义务险情报告义务,从业人员的其它权益预防职业病和职业中毒的权益享有休息休假的权益女职工享受特殊保护的权益发生权益争议，有权提请复议和劳动仲裁,安全生产原则,1.管生产必须管安全的原则。2.谁主管谁负责的原则。3.安全生产人人有责(安全生产责任制)。,检修作业现场安全管理,一、检修前的准备工作二、设备能量释放与安全措施三、受空间作业安全管理规定四、电气检修管理规定五、高处作业管理规定六、起重作业管理规定七、机械事故的预防八、动火作业安全管理规定九、临时用电安全管理规定十、违章操作心理分析,一、检修前的准备工作,1、检修前，辅助机具、设备和工器具、劳保用品要严格进行详细检查、整改，检查及整改必须有明确责任人及时间节点。2、对于每一个检修项目，现场分析检修过程中存在安全风险，针对风险落实安全措施及责任人，写入检修计划中。3、检修过程中，每一项检修任务都要明确一名具体安全措施落实负责人，落实到人头上。4、检修前对所有参与人员进行安全培训、动员。5、开始每一项检修任务时，安全措施落实人对小组人员进行安全交底（检修任务、每个人具体工作、存在风险、应落实安全措施）,二、设备能量释放与安全措施,1、检修前确认：已经切断水、电、气和风源，并设置警示提示牌，且每每检修养成这样的习惯！2、危化品设备、管道，检修系统与非检修系统必须加盲板，检修部分必须清洗、置换、检验分析合格。3、进入易燃易爆易中毒的设备管线等密闭容器内进行检修时，置换后空气中氧含量应在1922%。4、清理粉尘设备时，必须使用非铁质金属工器具，清理粉尘动作要轻，尽量避免粉尘飞扬，清理粉尘作业时，周围现场严禁有动火作业。,二、设备能量释放与安全措施,5、动火分析合格标准按照动火制度的规定进行。6、检修用的盲板要逐个检查、编号登记，高压盲板要进行探伤后，方可使用。7、排除检修现场的危险因素，对现场的等高爬梯、栏杆、平台盖板等，均应认真检查消除缺陷，做到安全可靠。8、各种重要阀门、开关挂上禁动牌，危险地区挂上警告牌。,三、气瓶使用的安全规定,1、氧气瓶、乙炔瓶必须有防震圈，乙炔瓶必须有回火器，乙炔瓶严禁倒放。2、气瓶防震、防撞、放热、防油脂。气瓶内气体不能全部用尽，必须留有0.05MPa以上的剩余压力。3、氧气瓶放气和打开减压器时，动作必须缓慢，防止发生燃烧着火事故。4、氧气瓶、乙炔瓶气带、压力表用前每每检查，严禁损坏。5、焊炬点火时，应先把氧气稍微打开，然后打开乙炔阀，停用时，反之，以防火焰倒袭。,四、受空间作业安全管理规定,1、作业人必须申请办理作业票，并得到主管领导批准2、必须进行安全隔绝：有危化品管道的罐内作业，连接管道必须进行加盲板，其他阀门关闭手阀，自控阀要关闭气源，所有阀门均必须挂牌警示。3、必须切断动力电源，并使用安全灯具：动力设备电源必须拉闸断电，设置警示牌，罐内作业，照明必须使用12伏电源。4、必须进行置换、通风：罐上下人孔打开，进行置换通风，检测氧气含量（1922%）、易燃易爆气体含量（被测气体或蒸气的爆炸下限大于等于4%时，其被测浓度不大于0.5%（体积百分数）；当被测气体或蒸气的爆炸下限小于4%时，其被测浓度不大于0.2%（体积百分数）,5、必须佩带规定的防护用具：入罐作业需佩戴救生绳牵引、作业地点安全带固定、随身携带防毒面具、戴安全帽。6、照明用36伏安全电压照明。7、罐内用电必须使用有漏保线轴，电源线必须检查完好无损坏。8、必须有人在空间外监护，并坚守岗位9、作业完毕要清点人员及工器具。,受空间作业安全管理规定,五、高处作业管理规定,1、高处作业人员必须经体检合格，凡不适合高处作业者，不得从事高处作业（过于肥胖、晕高症、身体不适）。2、登高作业前，必须办理登高证得到批准（2米以上或附近有罐、坑、转动机械设备、斜坡上作业也视为登高作业）。3、登高作业应使用合格安全的登高梯子，严禁利用钢构、管路攀爬作业，使用梯子必须有两人以上监护。4、登高人员穿软底鞋、系安全带（作业地点固定）、戴安全帽。5、高处作业中，一般禁止交叉作业，凡是因工序原因必须在同一垂直的下方工作时，必须采取可靠的防范措施，否则不准作业。6、高处拆卸的部件必须置于地面或在上面牢固固定。7、遇有6级以上大风、暴雨和雷电时，应停止高处作业。,高处作业管理规定,6、作业人员，要离普通电线1米以上，高压电线3米以上，并严防触碰电线。7、在易散发有毒气体的厂房上部及塔罐顶部施工时，应有专人监护。,六、起重作业管理规定,1、所有参与吊装人员一律佩戴安全帽。2、大型起重作业，划定警戒区，设置安全标志，非起吊施工人员严禁入内。3、重物吊运过程中，任何人不得靠近吊重物。4、起重设备、机具、钢丝绳、卡环等必须事先检查合格，并与电气线路保持符合安全距离的要求。5、严禁在易燃、易爆、有毒介质的管道、设备、容器、电线杆、危险厂房等物体上拴吊绳或揽风绳。6、严格执行“十不吊”。5、起吊作业，应确定一人统一指挥，但现场作业人员发现紧急危险情况时，都可以发出停止作业信号或避让信号。,七、机械事故的预防1.必须确认断电、挂牌。2.必须点动开关二次确认彻底断电。3、设备彻底泄压、排空、降温或清洗。4、与设备连接的管道阀门，危化品的需加盲板，其他管道阀门彻底关闭，并设置警示牌。5、自控阀必须关闭气源。6.局部照明应采用36伏安全电压，禁止使用110伏或220伏的电压。7、检修作业所使用工器具必须事前检查无安全隐患。,八、动火作业管理规定,1、在有氨、酒精、粉尘等易燃易爆场所、堆放易燃物现场动火作业，必须办理动火作业证，得到批准。2、呈装易燃易爆介质的设备、管道或粉尘设备、管道动火，需将检修与非检修系统加盲板隔绝。且检修段用氮气等惰性气体置换，并经合成氨检测合格。3、现场彻底清理干净，粉尘现场有必要进行湿化处理。4、易燃易爆、粉尘岗位动火作业，电气设备必须防爆，焊机搭铁线必须搭在被焊物上。电源线无损坏及接触不良现象。5、现场事先备好消防水、灭火器。6、易燃易爆场所、有易燃物现场动火完毕，必须对现场彻底检查，防止余灰复燃引起火灾。,九、临时用电管理,1、临时用电必须填写临时用电联系工作单，由电工接电，非电工任何人禁止操作。2、临时用电电源线的敷设应该按照一定的高度规范敷设，禁止从人行道、危化品设备、高温设备上敷设。3、临时电源线接口断路器必须是装有漏保的断路器，4、临时电源线、移动设备不用时必须断电5、移动临时电源线及移动电气设备时，必须先断电在移动。6、临时电源线、移动电气设备注意防水。,十、违章操作心理分析,（一）侥幸心理,是许多违章人员在行动前的一种重要心态。把出事的偶然性绝对化，在实际操作中认为违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己。这些人,不是不懂安全操作规程，也不缺乏安全知识，技能水平也不低，但是“明知故犯”。,（二）惰性心理,侥幸心理的一种，在作业中能少动就少动，能省力便省力，能将就就将就的一种心理状态.a.干活图省事，嫌麻烦。b.节省时间，得过且过。,（三）麻痹心理,麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行为上表现为马马虎虎，大大咧咧，盲目自信。a.盲目相信自己的以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题。b.是以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题。我行我素。,（三）麻痹心理（续）,a.高度紧张后精神疲劳，也容易产生麻痹心理。b.个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解的性格特征。自以为绝对安全。c.惯性操作，不注意周围环境和条件的变化。,（四）逆反心理,是一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。a.显现对抗：当面顶撞，不但不改正，反而发脾气，或骂骂咧咧，继续违章。b.隐性对抗：表面接受，心理反抗。,（五）逞能心理,争强好胜本来是一种积极的心理品质，但如果它和炫耀心理结合起来，且发展到不恰当的地步，就会走向反面。a.争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业。b.长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。,（六）冒险心理,冒险也是引起违章操作的重要心理原因之一。a.理智性冒险,为了一个神圣的目标，明知山有虎,偏向虎山行。-英雄b.非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子,硬充大胆。-蛮干,（七）从众心理,指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。a.自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章。b.是被迫从众，表面上跟着走，心理反感。,（八）无所谓心理,表现为遵章或违章都满不乎。a.是本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的。b.是对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里。c.认为违章是必然的，不违章就干不成活。,（九）好奇心理,好奇心强。什么都感觉很新鲜，乱摸乱动，使人和设备处于不安全状态。因周围发生的事转移注意力或影响正常操作，造成违章事故。,（十）情绪波动思想不集中,情绪是心境变化的一种状态。顾次此失彼、手忙脚乱。高度兴奋导致不安全行为。,（十一）技术不熟练遇险惊慌,对突如其来的异常情况，惊慌失措，甚至茫然。无法进行应急处理，难断方向。,（十二）工作枯燥厌倦心理,从事单调、重复工作的人员，容易产生心理疲劳和厌倦感。重复不断无变化的、缺乏自主性、感觉不到有意义和重要性。,（十三）错觉下意识心理,这是个别人的特殊心态，一旦出现，后果极为严重。错觉是有刺激物的情况下发生的，一般不会消失（不同于幻觉）,仪表车间定位：,检修地点遍布所有岗位，涉及到登高、动火、受限空间作业、联锁检修、主管道仪表检修、自调阀检修、控制系统检修等诸多危险性较大的检修工作，所以学习好安全知识，可以为今后自己的安全检修打下良好的基础，真正做到“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”。,我们需要学习的知识点,1、熟悉各岗位存在的危险介质及危险有害因素；2、熟悉车间安全检修制度；3、熟悉各种防护器材的使用方法；4、熟悉各种应急消防器材的使用方法；5、熟悉可能遭受的职业伤害，伤亡事故自救互救方法、疏散及应急处理6、对以前我厂出现的事故进行了解，熟悉事故责任人所犯错误，为自己以后的检修安全规避风险；,瑞达化工易燃易爆区,1.制氢单元氢气氢气的特性及应急知识特别警示：1、极易燃。2、若不能切断泄漏气源，则不允许熄灭泄漏处的火焰。化学式：分子式H2结构式HH危险特性危险性类别2.1类易燃气体燃烧爆炸危险性极易燃，与空气混合能形成爆炸性混合物，遇热或明火即发生爆炸，爆炸极限4.1-74.1%；气体比空气轻，在室内使用和储存时，泄漏气体上升滞留屋顶不易排出，遇火星会引起爆炸。健康危害：单纯性窒息性气体；在高浓度时，由于空气中氧分压降低引起缺氧性窒息。在很高的分压下，呈现出麻醉作用。,应急措施1、火灾扑救：灭火剂：干粉、二氧化碳、雾状水、泡沫若不能切断泄漏气源则不允许熄灭泄漏处的火焰；在确保安全的前提下，将容器移离火场；尽可能远距离灭火或使用遥控水枪或水炮扑救；用大量水冷却容器，直至火灾扑灭；2、急救：吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术，就医。,2.丁烯球罐,丁烯各异构体的理化性质基本相似，常态下均为无色气体，不溶于水，溶于有机溶剂。易燃、易爆。正丁烯有微弱芳香气味。烯为重要的基础化工原料之一。,3.铝剂存储,铝剂遇水和空气都爆炸,4氮气的特性及应急知识,化学式：分子式N2危险特性危险性类别2.2类不燃气体燃烧爆炸危险性：不燃，无特殊燃爆特性健康危害常压下氮气无毒。当作业环境中氮汽浓度增高、氧气相对减少时，引起单纯性窒息作用。当氮汽浓度大于84%时，可出现头晕、头痛、眼花、恶心、呕吐、呼吸加快、脉率增加、血压升高、胸部压迫感，甚至失去知觉，出现阵发性痉挛、紫、瞳孔缩小等缺氧症状，如不及时脱离环境，可致死亡。氮麻醉出现一系列神经精神症状及共济失调，严重时出现昏迷。高压下氮汽可引起减压病。液态氮具有低温作用，皮肤接触时可引起严重冻伤。,应急措施1、皮肤接触如果发生冻伤：将患部浸泡于保持在38-42摄氏度的温中复温，不要涂檫，不要使用热水或者辐射热。使用清洁、干燥的敷料包扎。如有不适感，就医。2、吸入：迅速脱离现场至空气新鲜处。保持呼吸道通畅。如呼吸困难，给输氧。呼吸、心跳停止，立即进行心肺复苏术，就医。,仪表工岗位操作安全规程,1、仪表工应熟知所管辖仪表的有关电气和有毒害物质的安全知识。2、在一般情况下不允许带电作业。3、在尘毒作业场所，须了解尘毒的性质和对人体的危害采取有效预防措施。作业人员应会使用防毒防尘用具及穿戴必要的防毒尘个人防护用品。4、进入塔、槽等罐内应按罐内作业安全规定执行。5、非专责管理的设备，不准随意开停。,6、仪表工作前，须仔细检查所使用工具和各种仪器以及设备性能是否良好，方可开始工作。7、检修仪表时事前要检查各类安全设施是否良好，否则不能开始检修。8、现场作业需要停表或停电时，必须与操作人员联系，得到允许，方可进行。电气操作由电气专业人员按制度执行。9、仪表检修时，应将设备余压、余料泄尽，切断水、电、气及物料来源降至常温，并悬挂“禁止合闸”及“现在检修”标志，必要时要有专人监护，取下保险。10、使用电烙铁，不准带电接线，应接好再送电，严禁在易燃易爆场所，使用易产生火花的电动工具，必须使用时要办理动火证许可证。,11、仪