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小学生优秀少先队员事迹材料申报 小学生优秀少先队员事迹材料申报 xxx男现年11岁xx小学五年级四班组长、广播员是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员勤奋、踏实、懂事、好学深受同学及老师的欢迎 xxx同学是个品学兼优的好学生年纪不大的他却非常懂事在人们眼中他已经是个“小大人”了他总是在各方面严格要求自己虚心接受老师的教育、帮助他从小就懂得遵守纪律讲文明热爱集体助人为乐;他热爱劳动积极和同学们参加学校组织的各项有益的活动加强体育锻炼身体素质好学习上他勤奋好学每次上课的时候总是专心听讲、积极发言时刻跟着老师的思维作业总是完成得又好又快遇到不会的问题就记下来第二天问老师正是因为从一年级坚持到现在所以他的成绩在全班总是名列前茅不止这些xxx同学还不断的充实自己的课外知识经常让爸爸说一些童年趣事和历史典故每到双休日他就早早地起来看课外书十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间他还积极学习电脑知识上网查阅资料解决学习中的疑难问题从而赢得了“电脑通”的美名 xxx同学无论在家还是在学校都受到正确思想的教育和熏陶因此他像一棵充满生命力的小苗儿在阳光雨露的哺育下茁壮成长在家里他是个勤快、懂事的孩子是爸爸、妈妈的好帮手放学回家总能看到他帮妈妈洗菜、扫地在学校里他和同学们相处的特别好从来不和同学闹矛盾整天乐呵呵的同学请他办事总是尽力而为 几年来他勤勤恳恳地为班级、为同学服务成了老师的小助手协助辅导员老师研究做好少先队的工作积极参加校值日活动检查监督卫生安全配合班主任做好班级工作 他处处以身作则为同学们树立了良好的榜样几年来他上学从不迟到或早退上课专心听讲独立思考认真完成各科作业在“学雷锋献爱心“活动中他敲碎了自己心爱的储蓄罐把自己积攒的零花钱全部捐了出来学校开展“与不文明行为告别”活动中他带头不买零食不乱扔纸屑果皮不随地吐痰见到有的同学违反了学校规定他勇于上前指正有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来他总是像个小老师一样主动上前劝阻 xxx同学不仅学习成绩优秀乐于助人是他的一大特点班里有一位同学家庭条件很差在班里平日常常很自卑xxx知道这个情况后就主动在思想和生活上帮助他把他当作自己的亲弟弟谁要是欺负他他总是挺身而出保护他帮助他生活中当他有了困难时xxx都会主动帮助他红领巾丢了他就拿出自己的零花钱帮他买条新的;学习用品缺了他帮助解决;碰到下雨天xxx就把自己的伞借给他用而自己则与别人同打一把伞回家在xxx兄弟般的帮助下这位同学克服了自卑心理脸上渐渐有了笑容 我们相信这位勤奋好学、心灵美好、胸怀宽广的小男孩在党的阳光的照耀下在少先队这块沃土的培育下一定会像小树苗一样茁壮成长 小学生优秀少先队员事迹材料申报 xxx女1997年6月出生是xxx市xxx县桃城镇第一小学六年级031班的学生她是品学兼优的孩子在老师的关怀呵护下在家长的熏陶影响下她的德、智、体、美、劳得到全面、均衡的发展成了一名学校的好学生社区的好公民家庭的好孩子 五年来历任学习委员学校广播室播音员连续五年被评为“三好学生”“优秀学生干部”学习上她是佼佼者有良好的学习习惯各科学习成绩一直是年级前茅尤其是语文更加优异令人敬佩先后荣获过“广西中小学语文知识竞赛一等奖”、“广西青少年心系祖国健康成长读书活动优秀奖”、“第八届语文报杯全国小学生作文大赛二等奖”、“中国东盟中小学生作文大赛一等奖”、“全国首届思维训练杯数学竞赛二等奖”她的所得与她的付出是划等号的她从小就博览群书犹如一棵茁壮成长的小树苗贪婪地吸取知识的甘露 xxx酷爱学习成绩一直名列年级里前茅语文数学英语每次单元测试都在95分以上每次期末文化素质检测成绩也高居榜首各科作业都能认真完成字迹工整书写清洁这些与她有良好的学习习惯分不开的她从小就接受良好教育进入幼儿园就能写100多字的日记;从一年级起学会读书笔记所写的读书笔记本一摞又一摞的到了二年级老师教会预习从此以后上课她认真听讲积极思考勇于发言充分利用课堂时间将当天所学知识消化掌握;课后她认真做好作业自觉写读书笔记、做读书卡片并提前预习好次日要上的新功课预习时她课本里的每一篇课文空白处写满了她从课外书、从电脑上查来的资料有时比老师的备课还要密还要齐由于xxx的学习方法灵活尤其是她写读书笔记、做读书卡片的习惯取得了明显的成效因此她的“学习经”在班里广为“流行”使全中队同学形成了“乐学、勤学、会学、助学”的良好学习氛围 xxx自己学得好但她没有只注重自己的成绩在班里她主动帮助几名学困生只要一有空就会给差生讲题帮助差生提高学习的兴趣在她的帮助下班级里的几名学困生成绩都有明显好转学习劲头也更足了同学们有不明白的地方也都喜欢问她她总是很耐心地讲解直到对方完全明白有一次一位同学打电话来问一道题因为是阅读问题比较繁琐电话里不好讲清楚碰巧这位同学和xxx家住得很近于是她就直接到这名同学家里去耐心地讲解她是全班同学的知心朋友无论个同学有了烦恼、伤心事都愿与她诉说跟她聊天交流自己的看法她总是能解开同学心中的疙瘩和疑团抚慰他们的忧伤分享他们的快乐有同学问她这样累不累?她总是说:“我们要做一名健康快乐的儿童让我们的童年没有遗憾”她总是那么健康向上她就是这样关心同学、帮助同学得到老师和同学的一致好评 小学生优秀少先队员事迹材料申报 马晓芬女现年10岁康川学校四年级(一)班学习委员他是一名德、智、体、美、劳全面发展的好少年、好学生、优秀少先队员他勤奋、踏实、懂事、好学深受同学及老师的赞赏 一、品学兼优 马晓芬同学是个品学兼优的好学生年纪不大的她却非常懂事在人们眼中她已经是个“小大人”了她总是在各方面严格要求自己虚心接受老师的教育、帮助她从小就懂得遵守纪律讲文明热爱集体助人为乐;她热爱劳动积极带领同学们参加学校组织的各项有益的活动加强体育锻炼身体素质好学习上她勤奋好学每次上课的时候总是专心听讲、积极发言时刻跟着老师的思维作业总是完成得又好又快遇到不会的问题就记下来第二天问老师正是因为从一年级坚持到现在所以她的成绩在全年级总是名列前茅多次被评为“三好学生”和“学习标兵”不止这些马晓芬同学还不断的充实自己的课外知识每到双休日她就早早地起来看课外书十万个为什么、中国少儿百科全书课余时间她还积极学习电脑知识上网查阅资料解决学习中的疑难问题同时她还积极参加一些知识竞赛多次获校级奖 二、老师、家长的好助手 马晓芬同学无论在家还是在学校都受到正确思想的教育和熏陶因此她像一棵充满生命力的小苗儿在阳光雨露的哺育下茁壮成长在家里她是个勤快、懂事的孩子是爸爸、妈妈的好帮手放学回家总能看到她帮妈妈洗菜、扫地、做饭在学校里她和同学们相处的特别好从来不和同学闹矛盾整天乐呵呵的同学请她办事总是尽力而为 几年来她勤勤恳恳地为班级、为同学服务成了老师的小助手协助各科老师研究做好转差的工作积极参加帮助学困生活动检查监督课外学习活动配合班主任管理班级工作开展班级有关活动有一次为了出好班级的黑板报马晓芬与其他两位同学一直坚持到晚上7点多完成才和来接的爸妈一起离校回家有时为了完成学校、班级任务休息日也全然不顾 她处处以身作则为同学们树立了良好的榜样几年来她上学从不迟到或早退上课专心听讲独立思考认真完成各科作业在“学雷锋献爱心“活动中她敲碎了自己心爱的储蓄罐把自己积攒的零花钱全部捐了出来学校开展“与不文明行为告别”活动中她带头不买零食不乱扔纸屑果皮不随地吐痰见到有的同学违反了学校规定她勇于上前指正有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来她总是主动上前劝阻并像个小老师似的跟他们讲些“同学间要团结”、“大事化小小事化了”的道理常常能使犯错误的同学沉下气来认错并表示坚决改正 三、乐于助人 马晓芬同学不仅学习成绩优秀还乐于助人她经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学为了帮助后进生为他们解答疑难她一遍又一遍地耐心讲解仔细分析直到他们弄懂为止这些年来班上的几名差生在他的热忱帮助下各方面都有较大的进步 乐于助人是马晓芬同学的一大特点班里有一位同学家庭条件很差在班里平日常常很自卑马晓芬知道这个情况后就主动在思想和生活上帮助他把她当作自己的亲妹妹谁要是欺负她她总是挺身而出保护她他们也建立了生和的又 班级义务劳动卫生值日工作中都虽然已经四年级了但是还有好些同学不会做值日不会扫地马晓芬同学却表现的异常的能干和熟练从入学的一年级起就能主动做值日打扫教室帮助老师同学整理教具学具经常帮助同学做
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