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文档简介

幼儿园音乐活动木偶教案 活动目的： 1、感受音乐的旋律在初步熟悉音乐的基础上学做动作 2能按照音乐的节奏模仿木偶动作并能根据出示的红绿小人的动作进行大胆改编 活动准备： 木偶、不同动作的红绿小人、红绿花环、磁带 活动过程： 一、出示木偶引发幼儿兴趣 瞧老师这有一个什么你们看他好玩 它是怎样来跳舞的我们一起来学学好 1、引导幼儿辨别人与木偶的区别 刚才我们看到的小木偶跳舞的动作和我们一样? 小木偶跳舞是这样来跳得为什么他是这样来跳的呢（木木的、滑稽的） 2、听音乐熟悉乐曲旋律模仿木偶的动作 说了这么长时间小木偶着急了它想邀请小朋友一起来跳舞我们看看小木偶是怎样听着音乐跳舞的（第一遍音乐） （教师边跟着音乐边做动作幼儿欣赏） 小朋友想不想和小木偶一起跳舞阿那我们一起来学一学吧（第二遍音乐） 二、出示红绿小人引导幼儿自己看动作表演 1、出示红绿小人 今天小木偶带来了一位新朋友瞧瞧它是谁你看他有什么特点（一半红一半绿）那我们就叫他红绿小人吧你看他正在做什么样的动作谁想来学学他 你们看他的动作和红绿小人一样怎样就一样了 那我们也来变成红绿小人吧,老师给你们准备了红绿的花环请小朋友面对红绿小人戴上红绿花环要和红绿小人一样啊 （一边听音乐是有共同做动作） 再出示一张红绿小人请一名幼儿模仿并与其他幼儿共享 听音乐将前两个红绿小人的东作连起来做引导幼儿按节奏做出木木的东作来 2、引导幼儿选卡片做动作 老师给每个小朋友提供了一张红绿小人的卡片每张卡片上的红绿小人的动作都不一样我请小朋友每人选择一张图片按照图片上的红绿小人的动作表演看谁表演得像 3、同伴间共同表演引导幼儿按照音乐的节奏表演自己的红绿小孩 4、同伴互相交换红绿小人进行表演 5、游戏：木头人 玩法：音乐响起幼儿按照音乐的节奏表演木偶动作可以是自己的红绿小人的动作也可以是同伴的老师扮演熊当熊回头看时每名幼儿动作保持不动熊回过头去后幼儿继续做动作 三、活动
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