2020学年度第二学期政教处工作计划(三篇).docx

2020学年度第二学期政教处工作计划(三篇)方案计划参考范本目录：2020学年度第二学期政教处工作计划一2020学年度第二学期教学工作计划二2020学年度第二学期教师个人工作计划三- 1 -2020学年度第二学期政教处工作计划一一、指导思想以党的十九大精神为指导，继续贯彻落实科学发展观，以学校工作为重点，以未成年人思想道德建设工作为抓手，认真落实学校德育工作，抓细抓实学生的养成教育，让学生学会学习、学会生活、学会做人；坚持对班主任工作考核，积极组织实施班主任培训计划，全面提升班主任队伍素质，促进育人环境提升、育人能力提升、学生素质提升、教育公平度提升。二、中心工作以未成年人思想道德建设工作为重点，进一步创新德育工作机制，提高德育工作实效，抓好学生行为习惯养成教育工作，积极实施午休静校管理制度；认真开展爱国主义读书教育活动和读书节活动；做好迎接“五五”普法总体检查验收工作；进一步规范班主任工作量化考核，进一步提高班主任工作的积极性，加强班主任队伍建设，认真组织实施班主任培训计划，提高班主任素质；加强学生心理健康教育；强化住校生的管理；加强班干部队伍建设；重视学生特殊群体的管理与教育。三、工作重点1、继续加强对学生的思想品德教育。以中学生守则、中学生日常行为规范和宣城三中学生一日常规等为指导，对学生全面加强思想品德和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使未成年人思想道德建设工作落到实处，抓出实效。2、继续加强爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育、共产主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。3、继续强化遵纪守法教育通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时也促进班主任加大对班级管理的力度。通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生懂法、守法、用法；通过家长会，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。4、继续加强法制、安全教育请法制副校长到校进行法制教育报告，全学期上2节法制教育课，全面开展“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“3.29”、“5.12”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；注意食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等。5、做好“五五”普法总体检查验收工作本学期是“五五”普法总体检查验收时期，要根据检查验收标准，收集、整理、归类、装订普法材料，力争在检查中取得好成绩。6、认真组织实施爱国主义读书教育活动和读书节活动组织开展爱国主义读书教育系列活动和读书节系列活动。7、积极组织实施午休静校管理制度为了让师生有一个更为充足的休息时间，保证下午的教学和学习效率，学校决定从本学期开始实行校园静校制度。政教处要认真落实，督促班主任、保卫科、生活指导认真履行自己的工作职责，进一步提高管理水平，进一步规范学生行为。8、继续加强对住校生的管理9、继续强化对班主任工作的管理加强对班主任爱岗敬业教育，完善班主任工作的考核机制，组织实施班主任工作培训工作计划，定期召开班主任经验交流会，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕绿色学校、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。10、继续强化学校宣传工作，努力提高学校的社会地位。以“第七届校园文化艺术周”为契机，进一步加大学校对外宣传的力度。主动与_市电视台联系，积极报道三中的特色，宣传学校深厚的文化底蕴，让社会了解三中，提升办学品位，提高学校的知名度。利用学校橱窗、校报、黑板报、广播等宣传阵地，宣传好人好事，通过“校园文化艺术周”，进一步加强校园文化建设，提高学生的审美情趣和对艺术的鉴赏能力。11、加强中学生心理健康教育针对学生上网、打架、早恋、高考、中考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，规范学生行为，提高学生心理素质。12、积极开展国家级和市级课题研究四、具体安排三月份中心：养成教育1、制定本学期政教处工作计划。2、制定本学期学校安全工作计划。3、制定并实施行为习惯养成教育月活动实施方案，进一步规范学生行为。4、认真实施午休静校管理制度。5、开展读书节有关活动。6、举办爱国主义读书教育活动征文比赛。7、开展“全国中小学安全教育日”活动。8、组织“学校安全年”启动仪式。9、五五普法材料收集整理。10、更新橱窗。（班主任工作 ）11、召开班主任工作会议，布置新学期工作。12、各班出第一期黑板报：主题：养成教育。13、班主任上交本学期工作计划。四月份中心：爱国主义教育1、完善学校德育工作组织机构。2、召开法制班委、文娱委员会议，提高班干部素质。3、召开寝室长和全体住校生会议，加强住校生管理。4、配合相关部门开展网吧集中整治工作。5、举办爱国主义读书教育活动演讲比赛。6、组织实施区教体局安排的政教处主任培训班。7、开展交通安全教育；8、参加区教体局举办的安全管理业务知识培训。9、积极参与、宣传第七届校园艺术周活动。10、举行心理健康教育讲座。11、非毕业班出第二期黑板报：主题：以艺术周为主题。五月份中心：德育、法制、安全教育1、开展“德育活动周”活动：初中主题：感恩教育；高中：成才教育2、组织学生参加市级爱国主义读书教育活动各项比赛。3、迎接区、市级“三好学生”、“优秀学生干部”、“日常行为规范”示范班级评比。4、班主任关于养成教育论文装订成册。5、开展防溺水、防雷击教育6、开展“5.12”安全教育演练日活动和“5.19”安全教育日活动。7、召开寝室长和全体住校生会议，对住校生管理进一步明确新的要求。8、考风考纪教育，迎接期中考试。9、“五一”节假期安全教育。10、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。11、组织班主任外出培训。12、举行心理健康教育讲座。六月份中心：学期结束工作1、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。2、召开班主任工作会议。3、做好高考、中考安全保卫、宣传工作。4、开展“全国安全生产月”活动。5、开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。6、迎接学校安全工作专项考核。7、读书节活动表彰。8、举行心理健康教育讲座。9、班主任工作期末检查。（1）检查班主任工作手册。（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。（3）班主任工作总结。（4）主题班会材料（5）学生评语七八月份中心：暑期安全及军训1、制定暑期学校值班表。2、印发关于指导学生过好暑假生活的指导意见。3、组织学生参加社区实践活动。4、加强纪律教育和安全教育。5、留守儿童的教育工作。6、新生进行军训。7、综合目标考核自查。8、政教处临聘人员选聘工作。9、班主任暑期培训。10、做好秋季开学准备工作。五、政教处常规工作1、每周召开一次政教处主任会议。2、每两月召开一次政教处工作人员例会。3、每两月召开一次班主任工作会议。4、各班每学期召开二次主题班会；非毕业班出三期黑板报。5、每月保卫科上报各班早自习迟到人数和名单；出入证违规人数和名单。6、每周开展心理健康教育。7、每月公布一次班主任量化考核结果。8、每月进行文明寝室评比并在橱窗公布结果。9、本学期编辑出版四期校报。10、学校重大活动及时请市电视台联系进行宣传报道。10 / 172020学年度第二学期教学工作计划二一、 学情分析：随着知识的加深，单词量和阅读量加大，五六年级着重培养学生的阅读和交流能力，落实到具体的知识点上，学生对于词汇、重点句型掌握较好，阅读理解的能力有了一定的提高。通过不及格现象也说明仍有部分学生没有养成良好的学习习惯，不能主动按时完成作业。针对这些问题，本学期将把进一步培养学生的自学能力、阅读能力和交流能力为工作重点，在掌握好基础知识的同时，切实提高教学质量。二、 教材分析：1 本册书的体例与前几册相同，共设8个单元，其中四、八为复习单元。2 本册书学生将学习以下内容：1) 与自己周围环境有关的六个话题的词汇和语句。这六个话题是：how often do you go there? doing things, keeping fit, last weekend, a great trip, growing up2) 一些常见字母组合在单词中的发音。3) 正确仿写句子。3 每单元个课在学生学习内容的安排上，大致与前几册相同。基本设计如下：3) 第4课有四个部分组成：a项是就本单元的话题，结合平行学科知识或双向文化内容，提供扩展的语言知识（如此会、功能句等）。b项是根据a项学习内容，提供扩展练习活动。c项为以单词为主的语音练习。d项为以语句为主的语音练习。4) 第5课以幽默故事的形式，呈现本单元的基本学习内容、其他学科知识、双向文化等；激发学生英语学习的兴趣，逐步培养学生阅读，观察、思考、解决问题的能力。5) 第6课复习检测本单元的基本内容，提供贴近学生生活实际的语境，设计学生运用语言做事的活动。4 每个单元用两周完成（6课时），每课书用一课时完成，每课时为35分钟。三、 教学目标：本册为五、六年级第二学期学生用书，本套教材教学目的是激发学生的学习兴趣。培养英语学习的积极态度，培养学生一定的语感和语音语调并初步打下良好的书写基础，培养他们用简单的英语进行日常交流的能力。根据全日制义务教育 普通高级中学英语课程标准中对英语课程一、二级目标的描述及本册书的学习内容，本册书教学目标应为，提高听说能力，发展读写技能，为初中英语学习和发展打下良好基础。听： 1.能够听懂课堂常用指令并做出适当的反应。2.能够在教材涉及的情景条件下听懂与所学话题有关的录音材料。3.能够听懂课堂活动中简单的提问。4.能识别不同句式的语调，如：陈述句，疑问句和祈使句等。说： 1.能够在口头表达中做到发音清楚、语调基本正确。2.能够根据自己的能力，用英语说一小段与话题和场景有关的话语。3.能够根据话题和场景，用学过的语言与他人进行交流。4.能够在教师的帮助下，试着用学过的语言复述故事、表演短剧和小故事。5能够背诵一定数量英语小诗，歌谣。读： 1.能够认读与话题有关的词汇和基本句型。2.能够根据所学字母组合的语音规则，读出相应单词。3.能够在教师的帮助下，借助工具书读懂本册的故事和阅读材料。4.能够朗读所学故事，基本读懂有少量生词的短文。5初步运用简单的工具书进行辅助学习。写： 1.能够正确抄写单词和句子。2.能够模仿范例写几句话。3会默写重点词汇和句型。4能参照给出的单词将举行补充完整。3.能够在访写练习中，正确使用大小写字母和标点符号。四、教法建议（一）语音教学2在教学中建议参考以下步骤：1）教师帮助学生感知字母组合的语音音素。2）学生看单词卡片和图片认读单词，教师帮助学生感知字母组合在单词中的发音。（二）单词教学1本册书各话题涉及到的单词有100多个，要求学生达到四会。除个别词汇以外大部分是第一次出现。2本册教材中的单词都是围绕话题内容出现的，在教学中可以参考以下步骤：1）教师设置与所学话题有关的场景，利用场景与学生进行对话，同时导出新单词，使学生从视觉、听觉和谈话中感知所学单词。2）引导学生看图反复听录音，再次从听觉上感知所学单词。3）在此基础上做教材中的练习。4）教师设计相应的单词练习，帮助学生熟悉单词的音、形、义。（三）句子教学1本册教材中的句子围绕每单元的话题，依据学生的年龄特点，设计了能表达意思的45个话轮的话语。2在教学时可以参考以下步骤：1）与单词的学习相结合。学生在学习单词时，教师要渗透与话题有关的交际用语，学生在交际中学单词，感知语言。2）教师设计较为真实的情景，帮助学生在情景中练习使用语言。（四）故事教学1本册每单元的故事均与话题有关，依据学生年龄特点，以图画和学生易接受的语言呈现。2在故事教学时可以参考以下步骤： 略。14 / 172020学年度第二学期教师个人工作计划三本学期在学校以“自成教育”为突破，以课堂教学为中心，以教育科研为动力的总体目标的指引下，将面临两大重要任务。即要做好电教和实验工作，为教学一线教师服务；又要完成初三年级四、五、七班三个毕业班的物理教学工作。为了适应这一新形势的要求，创造性的开展工作，根据上级文件精神、学校本学期的工作计划和学校领导的工作安排，特制定个人工作计划如下：一、加强学习、提高认识深入学习“三个代表”重要思想和党的十七大精神，牢固树立和全面落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设工作，一切从人民的根本利益出发，言行要符合教师职业道德规范，自身修养要坚持自尊、尊人、正己、助人；要坚持和为贵、忍为高、干为上、能忍人之短，也能容人之长；工作上要坚持讲敬业、讲奉献、干一流的工作作风；以“依法治国”和“依德治国”的要求，教书育人。认真学习上级文件，领会其精神实质并努力使其与实际工作相结合。二、加强学习、提高素质在业务上不断学习，更新自己的知识。关注各学科特别是物理和各实验学科科技前沿的最新进展；积极学习先进的计算机知识及电教知识，以便更好的为教学服务；认真研究陶行知、魏书生等教育专家的教育理论，并探索改