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八年级生物下册第二节昆虫的生殖和发育的教案 教学目标 1知识目标： 举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点； 2.能力目标： 通过观察和饲养家蚕等实践活动理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力 3情感、态度与价值观： 举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用关注生物科学技术在社会发展中的作用；揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词渗透人文教育；关注昆虫生殖与环境适应的特征理解生物多样性性的意义 教学重点和难点 重点：昆虫生殖发育的过程和特点 难点：理解完全变态发育和不完全变态发育 教学策略： 创设情景观察思考分析讨论归纳总结得出结论 1.注意启动学生已有的信息资源组织引导学生交流日常生活中观察到的昆虫生殖和发育的自然现象设置问题通过交流使学生丰富感性知识激发学习兴趣培养发现问题的意识在学生讨论交流的基础上教师可引导学生观看有关昆虫生殖和发育的录像片或图片启发学生将已有的经验与录像片或图片中的内容进行分析、归纳总结出昆虫的生殖和发育过程 2.为了加深学生对家蚕生殖和发育过程的理解教师可以P10讨论3使学生在讨论中理解家蚕在发育的各个时期的特点理解变态发育的概念还要以蝗虫等为例并和家蚕等比较区别完全变态和不完全变态 3.组织学生开展饲养家蚕或某种昆虫的实践活动以便于学生认识昆虫的生殖和发育过程体察生物体发育与环境的关系教师还可以结合课文中的开放性问题如“为什么在低洼多水的环境中蚊子多?”等问题引导学生认识昆虫的繁衍与环境的关系理解昆虫的变态发育使昆虫以不同的形态和生活方式来适应多种环境是昆虫能够广泛分布的原因之一 4.引导学生从生殖和发育的特点来辩证的认识昆虫与人类的关系如一些昆虫对农林业有危害而有些昆虫则可为植物体传粉授精还可以结合丝绸之路的发展历史认识科学、技术与社会的关系 课前准备： 准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料 课后实践： 教师：组织学生或小组饲养并观察某种
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